分析 本题是温度对细胞呼吸的影响和细胞呼吸的意义、光照强度对光合作用的影响、植物有机物积累与光合作用、细胞呼吸的关系的综合性题目,先分析曲线明确曲线的走势和曲线表达的含义、引起拐点的原因,然后结合问题分析综合进行解答.
分析图二可知,物质①~⑦分别代表NADPH、NADP+、ATP、ADP、H2O、丙酮酸、H2O,过程abcdefgh分别表示CO2释放、CO2吸收、CO2固定、O2产生、O2释放、O2吸收、O2消耗、CO2产生,阶段I~Ⅲ分别代表有氧呼吸第一、二、三阶段.
解答 解:(1)分析图二可知,物质①~⑦分别代表NADPH、NADP+、ATP、ADP、H2O、丙酮酸、H2O.
(2)分析题图甲可知,甲图是植物的相对生长速率随夜温的变化而变化的曲线,该实验的自变量是夜温;除满足植物对水和无机盐的需要外,还必需在适宜的光照强度和CO2浓度等外界条件下进行
(3)分析题图一可知,图一表示在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2含量随时间变化而变化的曲线,密闭容器内O2含量之所以随时间变化而变化是因为随时间变化光照强度发生变化,其实质是密闭容器内O2含量随光照强度变化而变化的曲线.植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是曲线的拐点,即图乙中的B和C两点.过程abcdefgh分别表示CO2释放、CO2吸收、CO2固定、O2产生、O2释放、O2吸收、O2消耗、CO2产生.此时番茄植株上部叶片中的一个叶肉细胞可发生图二中a~h中的bcdegh 过程.(4)分析题图一可知,该番茄植株经过一昼夜后D点的氧气浓度比A点起始浓度低,说明经过一昼夜后细胞呼吸消耗的氧气大于光合作用产生的氧气,即呼吸消耗的有机物总量大于光合作用制造总量,所以有机物不但不增加,反而减少.若在白天适当增加光照,光合速率会增强,则曲线中C点会上移,若在夜间适当降低温度,呼吸熟虑会降低,则D点会上移.
故答案为:(1)ATP 丙酮酸
(2)夜温(不同夜温) 光照强度和CO2浓度
(3)BC bcdegh
(4)否 上移 上移
点评 本题的知识点是温度对细胞呼吸的影响,细胞呼吸的意义,光合作用、细胞呼吸对密闭容器内氧气浓度变化的分析,光照强度对光合作用的影响,准确分析曲线是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
生物种类 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
有机物总量(g) | 550 | 20 | 105 | 3 |
A. | 甲和丁的种群数量减少,丙的种群数量增加 | |
B. | 甲丙丁的种群数量均减少 | |
C. | 甲和丁的种群数量增加,丙的种群数量减少 | |
D. | 甲的种群数量增加,丙和丁的种群数量增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察细胞有丝分裂实验中,盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造了酸性环境 | |
B. | 探究温度对酶活性的影响时,需将酶与底物分别在设定的温度下保温一段时间 | |
C. | 为区分原核细胞和真核细胞,需要用醋酸洋红或龙胆紫染液对细胞核进行染色 | |
D. | 长时间低温处理制成的大蒜根尖分生区细胞装片,观察到染色体加倍的细胞所占比例较多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 | |
B. | 直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长 | |
C. | 向左弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长 | |
D. | 向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | IPS细胞应培养在能提供细胞增殖所需因子的饲养层细胞上 | |
B. | 与纤维母细胞相比,IPS细胞的全能性较高 | |
C. | IPS细胞在分化过程中遗传物质发生改变 | |
D. | IPS细胞的内外环境能影响其分化方向 |
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