分析下列甲、乙、丙图，说法正确的是
A．图甲中，a点时不能进行光合作用，此时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体
B．图甲中，b点时开始进行光合作用，c点时光合作用强度超过呼吸作用强度
C．若图乙代表叶绿素和类胡萝卜素这两类色素的吸收光谱，则f代表类胡萝卜素
D．两类色素都能大量吸收蓝紫光，用塑料大棚种植蔬菜时，应选用蓝紫色的塑料大棚
科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
取同种生物的不同类型的细胞，检测其基因表达，结果如下图。已知4种基因分别是①晶状体蛋白基因、②胰岛素基因、③呼吸酶基因④血红蛋白基因。则其因1和基因4分别最可能的是（ ）
A．①③ B．③④ C．②④ D．①②
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科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
对一个基因的正确描述是
①基因是DNA分子特定的片段
②它的分子结构是由四种氨基酸构成的
③它是控制性状的结构单位和功能单位
④基因存在于内质网上
A．①② B．①③ C．③④ D．①④
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科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误是
A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换
B．B与b的分离发生在减数第一次分裂
C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
D．A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂
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科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于以下图形的叙述符合生物学事实的是
A．甲图表示过氧化氢被分解曲线，可以说明酶具有专一性
B．乙图中的①②③可分别表示原核生物、细菌和蓝藻三者之间的关系
C．若丙表示反射弧，则其中的信息始终以局部电流的形式传导的
D．若丁是在兔体细胞内检测到的化合物，则丁很可能是蔗糖
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科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
细胞中几乎所有的代谢都需要酶的催化。下列有关酶的叙述，不正确的是
A．酶和加热等方法均可加快某反应，但其本质不同
B．底物浓度影响酶促反应速率
C．酶都在核糖体上合成，且合成过程中均存在转录
D．基因对性状的控制，可以通过控制酶的合成实现
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科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞器的描述错误的是
A．溶酶体内含有多种水解酶，可以将细胞内衰老的细胞器吞噬处理
B．动物、低等植物细胞都有两个中心粒，分裂前期发射星射线形成纺锤体
C．存在碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体
D．酶、抗体、激素都在核糖体上合成，经内质网加工、高尔基体分泌到细胞外起作用
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科目：高中生物 来源：2017届河南省新乡市高三上第一次周练生物试卷（解析版） 题型：选择题
喷瓜有雄株、雌株和两性植株．G基因决定雄株．g基因决定两性植株。g-基因决定雌株。G对g、g-是显性，g对g-是显性．如：Gg是雄株．gg-是两性植株．g-g-是雌株。下列分析正确的是
A．Gg和G g-能杂交并产生雄株
B．一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子
C．两性植株自交不可能产生雌株
D．两性植株群体内随机传粉．产生的后代中，纯合子比例高于杂合子
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省冀州市高二上开学调研生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题。
（1）此图表示了细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是______．（填标号）
（2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是______；红细胞所携带的氧气至少需要经过______层膜才能被①利用。
（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，②与③成分上的主要区别是______。
（4）我国近期发现多例头部浮肿的“大头”娃娃，他们的主食是蛋白质含量低下的劣质奶粉。其头部浮肿的主要原因是图中 的液体增多所致。
（5）图中②进入①的物质主要是 。
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