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    艾滋病病毒（HIV）为逆转录病毒．但无法独立繁殖，其繁殖过程需要在活细胞内进行．其原因不包括（ ）

    A．需要活细胞提供核糖体和tRNA

    B．需要活细胞提供各种酶和ATP

    C．需要活细胞提供DNA

    D．需要活细胞提供各种原料

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西钦州港经济技术开发区中学高一上入学考生物卷（解析版） 题型：选择题

    若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得如下图A、B、C、D，试问其中视野最暗的是

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一下期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    非洲刺毛鼠（2N=16）背上有一根硬刺，体色有灰色和黄色两种．在实验室封闭饲养的刺毛鼠群体中偶然出现了一只灰色无刺雄鼠（以下称L鼠），且能终生保留无刺性状．

    （1）无刺性状产生的最可能原因是 ．

    （2）为了研究体色和有、无刺性状的遗传规律，科研人员做了下列实验：让L鼠与一只黄色有刺雌鼠杂交．F1全部为灰色有刺鼠．F1雌、雄鼠随机交配得到F2，F2的表现型及数量如下表：

    表现型

    灰色有刺

    灰色无刺

    黄色有刺

    黄色无刺

    性别

    ♀

    ♂

    ♀

    ♂

    ♀

    ♂

    ♀

    ♂

    数量（只）

    26

    16

    0

    13

    9

    5

    0

    5

    由表中数据推测，无刺性状的遗传方式为 ．

    （3）设控制体色的一对基因为A、a，控制有刺、无刺的一对基因为B、b．让一只灰色无刺雄鼠和多只基因型相同的黄色有刺雌鼠杂交，子代出现了四种比例相同的表现型，则亲本的基因型分别为 、 ．

    （4）让一只灰色无刺雌鼠与一只灰色有刺雄鼠杂交，子代出现了一只性染色体组成为XXY的灰色无刺鼠，与该鼠形成有关的异常配子染色体组成为 （以“常染色体数十性染色体”形式表示）．该变异类型和下列哪种人类遗传病发病原理相同 ．

    A．猫叫综合征 B．镰刀型细胞贫血症

    C．21三体综合征 D．原发性高血压．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）．两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例．据此可判断控制这两对相对性状的两对基因位于：（ ）

    灰身、直毛

    灰身、分叉毛

    黑身、直毛

    黑身、分叉毛

    雌蝇

    3/4

    0

    1/4

    0

    雄蝇

    3/8

    3/8

    1/8

    1/8

    A．一对常染色体上 B．一对性染色体上

    C．两对常染色体上 D．一对常染色体和一对性染色体上

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图①、②、③、④表示的是四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置（不考虑基因间的相互作用），下列分析错误的是（ ）

    A．①、②杂交后代的性状分离之比是9：3：3：1

    B．①、③杂交后代的基因型之比是1：1：1：1

    C．四株豌豆自交都能产生基因型为AAbb的后代

    D．①株中基因A与a的分开发生在减数第二次分裂时期

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省金丽衢十二校高三上第一次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列（一）、（二）小题：

    （一）普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人将地衣芽孢杆菌的α-淀粉酶基因转入酵母菌中，经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种（过程如图1所示）

    （1）图1中,为达到筛选目的,平板内的固体培养基应以____________作为唯一碳源。②、③过程需重复几次,目的是______________。

    （2）某同学尝试过程③的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图2所示。该同学的接种方法是_______；推测该同学接种时可能的操作失误是____________。

    （3）以淀粉为原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的适宜条件下密闭发酵,发酵罐需要先排气,其原因是______________。

    （4）上述工程酵母菌培养过程中，有关操作正确的是（ ）

    A．玻璃刮刀用火焰灼烧进行灭菌

    B．培养基分装到培养皿后进行灭菌

    C．倒平板和取菌液都必须在酒精灯火焰旁进行

    D．获得的菌种如果需要保存，可置于37℃恒温保存

    （二）下表是几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点，其中切割位点相同的酶不重复标注。请回答下列问题：

    （1）用图中质粒和目的基因构建重组质粒，应选用_______________________两种限制酶切割，酶切后的载体和目的基因片段，通过_______________酶作用后获得重组质粒。

    （2）为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌，应在筛选平板培养基中添加______________。

    （3）若BamH I酶切的DNA末端与Bcl I酶切的DNA末端连接，连接部位的6个碱基对序列为_______________，对于该部位，这两种酶__________________（填“都能”、“都不能”或“只有一种能”）切开。

    （4）若用Sau3A I切图1质粒最多可能获得_______________种大小不同的DNA片段。

    （5）基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其DNA复制所需的原料来自于______________。

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省金丽衢十二校高三上第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图中字母代表正常细胞中所含有的基因，下列说法正确的是

    A．③为多倍体，通常茎秆粗壮、籽粒较大

    B．④为单倍体。通常茎秆弱小、籽粒较小

    C．若①和②杂交，后代基因型分离比为1:5:5:1

    D．①②③④细胞所代表的个体分别是四倍体、二倍体、三倍体和单倍体

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省金丽衢十二校高三上第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列分子或结构式属于核酶水解产物的是

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省恩施市高三上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于cDNA文库和基因组文库的说法中，正确的（ ）

    A．同一物种的cDNA文库只有1种，不同物种的cDNA文库完全不同

    B．某真核生物的cDNA文库中的某基因一定比基因组文库中的该基因短

    C．可以利用反转录法获取cDNA文库和基因组文库

    D．只有cDNA文库的基因可实现物种间的基因交流

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