练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    3．下列有关细胞生命历程的说法，正确的是（　　）
    A．进行有丝分裂的细胞中不一定存在同源染色体
    B．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多
    C．细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制
    D．白化病人由于黑色素细胞衰老，酪氨酸酶活性降低因而头发变白

    分析 1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．
    2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．
    3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．
    对于单细胞生物而言，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老不是一回事，个体衰老是细胞普遍衰老的结果．
    4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．

    解答 解：A、进行有丝分裂分裂的细胞中 存在同源染色体，如只含一个染色体组的细胞，A正确；
    B、基因的选择性表达导致细胞分化，使细胞种类增多，B错误；
    C、细胞凋亡和细胞癌变都受基因控制，C错误；
    D、白化病是由于基因突变，不能合成酪氨酸酶而头发变白，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查细胞有丝分裂、细胞分化、细胞凋亡、细胞癌变和细胞衰老等知识，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记细胞凋亡的概念以及细胞癌变的原因；识记衰老细胞的主要特征，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系．下面物质代谢简图表示了二者之间的关系，请根据图示分析回答问题．

    （1）①是在叶绿体的类囊体薄膜 上进行的，所需要的外界条件是一定强度的光强，发生的能量变化是光能转变为活跃的化学能．
    （2）③④⑤表示有氧呼吸过程．在这一过程中，所需要的外部条件主要有氧气和适宜的温度．
    （3）上述①～⑤过程中，能产生ATP的过程是．（写代号，2分）
    （4）请分析下列实验，请用文字描述．
    将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，立刻停止的过程是光反应，稍后暗反应过程也随着停止．一段时问后，将这一盆植物迅速移到阳光下，上述两个过程先开始进行的是．而在这一实验中，始终不会停止的过程是呼吸作用．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    14．雄家蚕的性染色体为ZZ，雌家蚕为ZW．由于雄蚕吐丝多，丝的质量好，更受蚕农们青睐．但在幼蚕阶段，雌雄不易区分．科学家采用下面两种不同的方法解决了这个问题，请根据相关内容回答：

    （1）方法一：研究发现，幼蚕体色中有斑纹和无斑纹这一对性状分别由Ⅱ号染色体上的A和a基因控制．科学家采用如图所示的方法培育出了“限性斑纹雌蚕”来解决上述问题．
    ①图中变异家蚕的染色体的结构变异类型属于易位．由变异家蚕培育出“限性斑纹雌蚕”所采用的育种方法是杂交育种．图中的“限性斑纹雌蚕”的基因型为aaZWA ．
    ②在生产中，可利用上述“限性斑纹雌蚕”与表现型为无斑纹的雄蚕杂交，培育出根据体色就可能辨别性别的后代．
    （2）方法二：蚕农们发现，雄蚕不仅产丝多，且天然绿色蚕丝销路好．研究表明，结天然绿色茧这一对性状分别由常染色体上G和g基因控制，幼蚕体色中正常和油质透明这一对性状分别由Z染色体上T和t基因控制．
    ①欲利用幼蚕体色油质透明区别/的特点，从F1中选择结天然绿色的雄蚕用于生产．现提供基因型为GGZTW的亲代雌蚕，则符合要求的亲代雄蚕基因型可有ggZtZt、GGZtZt GgZtZt ．
    ②现有另一杂交组合：ggZTZT×GGZtW→F1，F1雌雄交配后获得F2，则F2中幼蚕体色油质透明且结天然绿色茧的雌性个体所占比例为$\frac{3}{16}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．在一个CO2充足的密闭容器中，用水培法栽培若干株番茄．甲图为番茄叶肉细胞内部分生理过程模式图，乙图为呼吸速率和光合速率变化的曲线图，请回答问题．

    （1）甲图中A结构是叶绿体，C结构是线粒体．
    （2）甲图中可表示二氧化碳的是②③⑥（填序号）．物质⑦的名称是丙酮酸[H]．
    （3）根据甲图判断，在6～8h内，细胞中呼吸速率小于光合速率（大于、小于、等于）．10h时细胞内能够继续产生ATP的场所是B、C（填字母）．
    （4）为什么炎热、多风的环境可能会减慢光合速率高温和多风引起气孔关闭以减少失水，气孔关闭也使二氧化碳的摄入量减少，二氧化碳的浓度降低导致光合速率减慢．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A．溶酶体中的水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器
    B．某些原核生物虽然没有叶绿体，但能进行光合作用
    C．线粒体内膜和叶绿体内膜均可生成ATP
    D．细胞骨架与细胞的物质运输、能量转换等生命活动密切相关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省雅安市高三上11月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2013春•沈阳校级期中）如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

    （1）图1中代表效应器的应为标号 ，细胞接受刺激时，细胞膜对离子的通透性及膜内电位发生了怎样的变化：

    （2）图2中的1表示 ，该结构可能由 （一种细胞器）形成，1中的物质是 ．

    （3）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当针刺破手指的皮肤，感受器接受刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质使突触后膜具有产生 的作用，此反射属于 反射．当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回是因为大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有 作用，这说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢的控制．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．有关生物教材实验的下列叙述，错误的是（　　）
    A．还原糖的检测和胡萝卜素的提取均需要水浴加热
    B．蛋白质和酒精的检测均需要在碱性环境条件下进行
    C．并非所有动物的红细胞都可以用于制备纯净细胞膜和提取血红蛋白
    D．观察根尖分生区细胞有丝分裂时，也可用改良苯酚品红染液对染色体进行染色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．（1）某大豆田的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成．生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/（hm2•a）．
    植物田鼠鼬
    固定太阳能总量摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量
    2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1032.44×1072.25×1072.18×107

    ①能量从植物传递到田鼠的效率是0.3%（保留一位小数点）%．
    ②该生态系统中田鼠的种群密度是由出生率和死亡率决定的；可通过标志重捕法调查田鼠种群密度．在1hm2范围内，第一次捕获并标记50只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的5只．该种群密度是300只/hm2．若标记的部分田鼠能主动逃避陷阱，这样导致种群密度估算结果偏大．对捕获的田鼠进行性比例调查，发现其雌雄比例稍大于1，其性比例有利（有利/不利）于种群增长．
    ③田鼠用于自身的生长、发育和繁殖的能量，除了流入下一级外，还有可能是流入分解者和未利用．
    （2）为防治农田鼠害，研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田，在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所．设桩一段时间后，测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图2所示．请回答下列问题．
    ④对于田鼠种群，猛禽属于外源性调节因素．
    ⑤b点以后田鼠种群密度大幅上升，从田鼠生存环境变化的角度分析，其原因是食物供应增加，K值增大．
    ⑥猛禽除了捕鼠外也会捕食鼬，猛禽属于第三四营养级，请画出该生态系统的食物网．．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省乐山市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015春•兖州市期中）特异性免疫和非特异性免疫既有较严格的分工，也有一定的协作、联系．下列各项中，最能体现两者紧密关系的是（ ）

    A．抗体 B．淋巴因子 C．溶菌酶 D．吞噬细胞

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案