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8.对图中选育或选择的描述,正确的是(  )
A.得到④植株过程的选育是指对射线处理的种子进行选择
B.得到⑦幼苗前需要对花粉进行选育
C.得到⑩植株前的选育可缩短育种年限
D.育种过程中选育出的个体就是符合育种要求的个体

分析 分析题图:①和②为两个亲本,③是杂合子F1,④是通过诱变处理的发生基因突变的个体,⑤是F1代,⑥是F2植株,⑦是多倍体植株,⑧是多倍体,⑨是单倍体幼苗,等位基因分离发生于产生配子的减数分裂过程,③⑤⑥为杂交育种,基因突变是不定向的.

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法(1)杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理基因重组基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)
举例高杆抗病与矮杆抗病小麦杂交产生矮杆抗病品种高产量青霉素菌株的育成三倍体西瓜、八倍体小黑麦抗病植株的育成

解答 解:A、得到④植株过程的选育是指对射线处理的种子发育而成的植株进行选择,A错误;
B、得到⑦幼苗前需要对花粉离体培养成的单倍体进行选育,B错误;
C、得到⑩植株前的选育年限较多.由③到⑨得到的是单倍体幼苗,还需要用秋水仙素处理,使其成为纯合体,才能缩短育种年限,C错误;
D、育种过程中选育出的个体就是符合育种要求的个体,D正确.
故选:D.

点评 本题利用综合的育种示意图考查了生物育种的相关知识,考生要能够掌握不同育种的方式和过程,进而判断图中各途径所利用的育种方式;识记各育种方式所利用的原理,对各选项进行准确判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.图甲和图乙均来源于某生物(基因型为 AaBb)的同一个细胞的某分裂时期的图象,图丙为染色体7的放大图,下列相关叙述正确的是(  )
A.图甲中有两个染色体组,8条染色单体
B.染色体3中两条姐妹染色单体相同位置上的基因的不同,不可能是交叉互换造成的
C.基因B、b一定是在减数第一次分裂时发生分离
D.图甲所示细胞的基因型为aaBb

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关生物武器的叙述不正确的是(  )
A.生物武器具有强大的感染力和致病力
B.转基因生物有可能被用于制造“生物武器”
C.埃博拉病毒极易传染,致死率高
D.生物武器无法防护

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.研究表明,红豆杉的种子成熟后被某种鸟类吞食,果肉状的假种皮被消化而种子随粪便散播到山坡上再萌发生长.从种间关系看,鸟类与红豆杉之间存在关系属于(  )
A.捕食和种间互助B.捕食C.竞争D.互利共生

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是人体细胞内两种重要有机物A、B的元素组成、相互关系及功能示意图,请分析回答下面的问题.

(1)A可以分为A1,A2,A3等,原因是:从a构成A的方面分析是由于空间结构千差万别,从B分析是因为DNA分子具有多样性.在人体细胞内,B→C发生的场所是细胞核,C→A发生的场所是细胞质.
(2)若从细胞内提取出一种主要含有A和B的物质D,请你设计出一种把D中的A除去的方法:先加百分之八的盐酸,再用酒精溶液处理,不溶物即为DNA.
(3)肝细胞和胰岛细胞内都含有相同的B,因为这些细胞都是由同一个受精卵通过有丝分裂产生的.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.6月5日是世界环境日,今天我国的世界环境日主题是“共建生态文明,共享绿色未来”.草原是绿色生态环境的重要组成部分.某草原生态系统的食物网如图所示.
(1)图中食物网的简单,因此,该草原生态系统的自我调节(或反馈调节,负反馈调节)能力较差,其抵抗力稳定性也相应较低.除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有分解者才能保证其物质循环的正常进行.
(2)若去除蛇,且狐的数量不变,则草原容纳鹰的数量会增加.若外来生物入侵该区,则会导致草原的生物多样性(或物种多样性)锐减或丧失.
(3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是捕食和竞争.若某年兔种群的K值为1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他条件不变的情况下,次年鼠的数量增加400只,则兔种群的K值变为900只.用标志重捕法调查该区的种群数量时,若部分标记个体迁出,则导致调查结果偏高(填“偏高”或“偏低”).
(4)草原干旱时,兔摄取水分减少,体内细胞外液渗透压升高,引起下丘脑渗透压感受器兴奋,增加抗利尿激素的释放,进而引起肾小管、集合管对水的重吸收增加,减少排尿量,以保持体内水平衡.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图所示表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险,下列叙述错误的是(  )
A.新生婴儿和儿童阶段容易表现单基因病和多基因病
B.多基因遗传病随年龄增加,发病概率迅速上升
C.各类遗传病在青春期发病率都很低
D.染色体异常遗传病的胎儿50%以上因自发流产而未能出生

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下表为用不同浓度的2,4-D(生长素类似物)溶液处理茄子的花蕾以后植株的结实情况.下列叙述错误的是(  )
对照组(未作处理)经2,4-D处理的实验组
平均结果率(%)27100100100100
平均株产量(kg)0.160.910.72
平均单果重(g)186247277273243
浓度(ppm)1000850720630
A.该实验结果表明2,4-D能促进果实的发育
B.该实验结果表明2,4-D能促进果实的成熟
C.不同浓度的2,4-D对同种植物的结果情况影响不同
D.该实验的对照组花蕾是经过受粉的,而实验组花蕾是未经过受粉的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.请完成下列填空:
(1)生物体的主要能源物质是糖类;
(2)生命活动的主要承担者是蛋白质;
(3)遗传信息的携带者是核酸.
(4)生物体结构和功能的基本单位是细胞;
(5)在干旱的沙漠地区的某一种生物体内,含量最多的化合物是水.
(6)写出组成下列物质的主要元素是:a蛋白质C、H、O、N; b核酸C、H、O、N、P; c 糖类C、H、O.

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