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下图为某科研小组采用基因靶向技术,ES细胞进行的遗传改造。先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的胚胎干细胞(ES细胞)中,再将改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程。据图分析不正确的是

A.第步使用的工具酶是DNA连接酶以及限制酶

B.完成第步操作,得到由两个DNA片段连接成的产物,必定是载体与棕褐毛色基因形成的重组DNA分子

C.第步操作完成后,还需筛选出目的基因已成功导入的胚胎干细胞,并将该胚胎干细胞注射到囊胚中

DES细胞除可进行如图操作外,也可进行冷冻保存

 

B

【解析】

试题分析:构建基因表达载体的过程中使用的工具酶有限制酶和DNA连接酶,故A正确;完成步操作,得到由两个DNA片段连接成的产物,可能是载体与棕褐毛色基因形成的重组DNA分子,也可能是载体和载体连接而成的DNA分子,还可能是目的基因和目的基因连接成的DNA分子,故B错误;第Ⅲ步完成后,需要筛选导入目的基因的胚胎干细胞,并注射到囊胚中,故C正确;胚胎干细胞可以进行遗传改造,也可以冷冻保存,故D正确。

考点:本题考查胚胎干细胞的特点和应用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届浙江台州中学高二下期第一次统练生物卷(解析版) 题型:综合题

杜氏肌营养不良(DMD)是男性中常见的单基因遗传病,以肌肉进行性萎缩无力并伴有腓肠肌假性肥大为特征,病死率较高。其病理为:病变细胞不能合成抗肌萎缩蛋白,导致细胞膜变脆弱而易被机械力破坏。下图为该蛋白质合成简图:

1)过程①为 过程,需要以 为原料。

2)过程②中若abmRNA的两端,则核糖体在mRNA上的移动方向是 。一个mRNA上串联有多个核糖体,其生物学意义为

3)导致男性发病的异常基因只会从母亲遗传给儿子,由此可推断控制DMD病的基因 染色体上。

4)一对正常夫妇,其双亲均正常,但妻子的弟弟患DMD病。该夫妇生一个患病孩子的概率为 。若他们已有一个患病孩子,请用遗传图解分析再生育一个孩子的可能情况。(相关基因用Aa表示)

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江台州中学高二下期第一次统练生物卷(解析版) 题型:选择题

如果某基因是DNA分子的某一片段,则该片段

①携带遗传信息②含有密码子③能转录产生mRNA

④能进入核糖体⑤能运载氨基酸⑥能控制蛋白质的合成

A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北衡水中学高二下期二调考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于转基因生物安全性的叙述中,错误的是(  )

A.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度

B.国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害

C.开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提

D.生物安全是指担心转基因生物会影响到生物多样性

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北衡水中学高二下期二调考试生物卷(解析版) 题型:选择题

以下关于胚胎分割移植的说法不正确的是(  )

A.就目前的胚胎分割移植而言,产生的同卵双胎较多,同卵多胎成功率较低

B.胚胎分割所需要的主要仪器设备为实体显微镜和显微操作仪

C.可在囊胚阶段将胚胎随机分割成两份或多份,然后移植

D.用分割针将桑椹胚均分成两部分,可直接将裸半胚移植入受体

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北衡水中学高二下期二调考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述中,正确的是(  )

A.囊胚的内细胞团细胞和滋养层细胞功能上的差异是基因选择性表达的结果

B.胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可直接移植到同期发情受体的子宫中继续发育

C.胚胎干细胞核移植可得到一群性状完全相同的个体

D.从卵巢中取出的卵母细胞可直接与获能后的精子完成受精作用

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北衡水中学高二下期二调考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述,错误的是(

A.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清

B.胚胎移植中供体的主要职能变为只生产具有优良遗传特性的胚胎

C.体外受精是指获得能量的精子和成熟的卵细胞在相应溶液中受精

D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北衡水中学高二下期一调考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图为单克隆抗体的制备过程,请据图回答问题:

1)在获得B淋巴细胞之前,小鼠已被多次注射了 (相同/不同)抗原,注射后小鼠体内发生相应的 (细胞/体液)免疫反应,生成能产生抗体的B淋巴细胞。

2)①过程中,常用的与植物细胞融合相同的方法是 试剂诱导融合。融合结果随机出现多种不同的杂交细胞。②过程为选择培养基培养,从而得到 细胞。③过程为克隆培养并检验,从中选出

3)④为目的细胞的扩大培养,既可以 培养,也可以注射到小鼠体内培养。从细胞培养液或小鼠腹水中就可以获得大量单克隆抗体。

4)由于单克隆抗体具有 ,并可能大量制备的特点,广泛用于疾病的诊断等方面。

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北衡水中学高二下期一调考试生物卷(解析版) 题型:选择题

生物多样性的价值包括以下3种:直接价值  间接价值 潜在价值。袁隆平利用野生水稻培育了高产抗病杂交水稻森林生态系统被喻为地下水库分别体现了生物多样性的 ( )

A.  B.    C.   D. 

 

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