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    光合作用和有氧呼吸过程中都有［H］的生成与利用，下列分析中合理的是
    （   ）

    A．从本质上讲，二者都具有还原性，一定是同一种物质
    B．从来源上看，前者来源于水的光解，后者可来源于葡萄糖、水、丙酮酸
    C．从去路上看，前者产生的［H］用于还原C5，后者与氧气结合生成水
    D．二者产生的［H］在还原底物时，都释放出大量的能量，供生物体生命活动的需要

    B

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ.下面左图是植物细胞亚显微结构模式图，右图是植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中a、b表示物质，①～④表示生理过程。据图回答：

    （1）红色西瓜的瓜瓤细胞中，色素和糖类主要分布在[   ]              中，蛋白质合成的场所是[  ]              。

    （2）有光的条件下，b进入细胞后，在左图[  ]           中发生反应；④过程发生在细胞的[  ]____________中。

    （3）在物质变化的同时，伴随着能量的变化。右图①～④生理过程中能产生ATP的是            。能量最终来源于              。

    （4）有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是             。（用右图中数字表示）

    Ⅱ下图为夏季某晴天棉花叶片光合作用强度的变化   过程曲线图，请回答：

    （1）C处因蒸腾作用过旺，气孔关闭，直接影响了暗反应中_________的形成，使葡萄糖的合成减少。

    （2）DE段光合作用强度下降的主要外因是___________，致使在叶绿体中___________上进行的光反应减弱，产生的_______________减少，因而也影响了暗反应的进行。

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    科目：高中生物 来源：2011届广东省清远市清城区高三第一次模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题

    Ⅰ.（14分）下面左图是植物细胞亚显微结构模式图，右图是植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中a、b表示物质，①～④表示生理过程。据图回答：


    （1）红色西瓜的瓜瓤细胞中，色素和糖类主要分布在[  ]             中，蛋白质合成的场所是[  ]             。
    （2）有光的条件下，b进入细胞后，在左图[  ]           中发生反应；④过程发生在细胞的[  ]____________中。
    （3）在物质变化的同时，伴随着能量的变化。右图①～④生理过程中能产生ATP的是           。能量最终来源于             。
    （4）有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是           。（用右图中数字表示）
    Ⅱ（8分）下图为夏季某晴天棉花叶片光合作用强度的变化  过程曲线图，请回答：

    （1）C处因蒸腾作用过旺，气孔关闭，直接影响了暗反应中_________的形成，使葡萄糖的合成减少。
    （2）DE段光合作用强度下降的主要外因是___________，致使在叶绿体中___________上进行的光反应减弱，产生的_______________减少，因而也影响了暗反应的进行。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年广东省清远市清城区高三第一次模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题

    Ⅰ.（14分）下面左图是植物细胞亚显微结构模式图，右图是植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中a、b表示物质，①～④表示生理过程。据图回答：

    （1）红色西瓜的瓜瓤细胞中，色素和糖类主要分布在[   ]              中，蛋白质合成的场所是[  ]              。

    （2）有光的条件下，b进入细胞后，在左图[  ]           中发生反应；④过程发生在细胞的[  ]____________中。

    （3）在物质变化的同时，伴随着能量的变化。右图①～④生理过程中能产生ATP的是            。能量最终来源于              。

    （4）有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是             。（用右图中数字表示）

    Ⅱ（8分）下图为夏季某晴天棉花叶片光合作用强度的变化   过程曲线图，请回答：

    （1）C处因蒸腾作用过旺，气孔关闭，直接影响了暗反应中_________的形成，使葡萄糖的合成减少。

    （2）DE段光合作用强度下降的主要外因是___________，致使在叶绿体中___________上进行的光反应减弱，产生的_______________减少，因而也影响了暗反应的进行。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图代表绿色植物和高等动物（人类）代谢的部分过程示意图（字母代表物质，序号表示过程）。请据图回答：

    （1）若进入植物细胞中的水用18O来标记，在绿色植物的光合作用过程中18O可出现在

    [   ]           中；在绿色植物进行有氧呼吸过程中18O可出现在[   ]           中。

    （2）在晴朗夏季的中午时分，绿色植物会因蒸腾作用过强而造成部分气孔关闭。此时绿色植物在代谢过程中，能产生ATP的细胞器为                 。

    （3）在高等动物细胞中进行过程⑤的条件是__________。

    （4）高等动物进行过程⑤和⑦时，都能产生的物质是____           ___。

    （5）在人体进食后，胰岛素能促进细胞对物质的氧化分解外，还包括_______等作用。（填序号）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【答案】（1）自由扩散     自由水

    （2）赤霉素（或：GA）     生长素（或：IAA）     抑制     

    （3）6:1

    （4）升高（或增加）      升高（或增加 ）     增加CO2浓度

    【解析】（1）水分子的跨膜运输方式是自由扩散；阶段III种子新陈代谢强度比较大，细胞内的水主要以自由水的形式存在。

    （2）打破种子的休眠，促进种子萌发的激素是赤霉素；根向地性产生的原因是生长素的运输受重力因素的影响，在根水平放置时，近地一侧生长素浓度高而生长受到抑制长的慢，远地一侧生长素浓度低但生长的快，从而表现为根的向地性。

    （3）根据题意假设氧气的吸收量为1mol，则二氧化碳的释放量为3mol，则

    所以无氧呼吸消耗的葡萄糖的量：有氧呼吸消耗葡萄糖的量=6:1 

    （4）突然停止二氧化碳的供应以后，导致二氧化碳的固定反应减弱，所以消耗的C5减少，同时短时间内C5的再生不受影响，所以五碳化合物的含量增加；由于生成的C3减少，消耗光反应中［H］和ATP的量减少，所以ATP的含量增加；“正其行，通其风”的目的是过提高二氧化碳浓度来增强光合作用强度。

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