A、2、2、285 |
B、287、287、255 |
C、4、4、574 |
D、4、4、570 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中所示的生理过程包括转录和翻译 |
B、图中所示的过程发生在原核细胞中 |
C、遗传信息由③传递到⑤需要RNA作中介 |
D、图中①在该过程中不起作用,因此①不是基因结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在遮光条件下,烧杯中盛放NaOH溶液,可用于测定种子无氧呼吸的强度 |
B、烧杯中盛放NaHCO3溶液,可用于测定一定光强下植物的净光合速率 |
C、烧杯中盛放清水,可用于测定一定光照强度下真光合速率 |
D、在遮光条件下,烧杯中盛放清水,可用于测定种子有氧呼吸的强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胃蛋白酶 | B、肠蛋白酶 |
C、幽门盲囊蛋白酶 | D、不能确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 实验名称 | 实验思路 | 实验结论 |
A | 格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验 | 加热杀死的S型细菌与R细菌混合 | S型细菌中DNA是转化因子 |
B | 艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验 | S型细菌分离出DNA等物质与R型细菌分别混合 | S型细菌中含有转化因子 |
C | 噬菌体侵染细菌实验 | 放射性同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA | 噬菌体的DNA是主要遗传物质 |
D | 烟草花叶病毒侵染烟草花叶片实验 | 用从烟草花叶病毒分离出的RNA和蛋白质分别感染烟草叶片 | 烟草花叶病毒的RNA是遗传物质 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、垂体、甲状腺、体细胞 |
B、下丘脑、垂体、甲状腺 |
C、甲状腺、下丘脑、垂体 |
D、垂体、下丘脑、甲状腺 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖 |
B、甜菜里的止咳糖浆水解可产生葡萄糖和果糖 |
C、乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖 |
D、枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一切生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的 |
B、除病毒外,一切生物都是由细胞构成的,细胞是构成有机体的基本单位 |
C、SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动 |
D、单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动 |
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