精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】市场上新鲜的蔬菜叶片表面常残留水溶性有机农药。现取同一新鲜蔬菜若干,浸入一定量纯水中,每隔一段时间,取出一小片菜叶,测定其细胞液浓度,将结果绘制成如图所示的曲线,下列叙述正确的是

A. 从A到B,细胞大量吸水可导致细胞膜破裂

B. 从B到C,细胞失水出现质壁分离现象

C. 此类蔬菜需在纯水中浸泡较长时间方可清除残留农药

D. 从曲线可知表面残留的水溶性有机农药可被植物细胞吸收

【答案】D

【解析】

根据题意和图示分析可知:AB段细胞液浓度下降,说明细胞吸水,B点时由于细胞壁限制了细胞继续吸水细胞液浓度仍小于外界溶液浓度, BC段细胞液浓度增大的原因是细胞吸收了农药

植物细胞具有细胞壁,对植物细胞具有支持和保护作用,渗透吸水不会导致细胞破裂,A错误;从BC细胞液浓度增大的原因是细胞吸收了农药不能说明是否发生质壁分离现象,B错误从细胞液浓度因吸水而下降,后又升高来看,说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收,故此类蔬菜在纯水中浸泡较长时间不能清除残留农药,C错误从曲线B—C段变化可知,表面残留的水溶性有机农药可被植物细胞吸收,D正确

答案选D。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示,横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果,可以获得的结论之一是

A.当生长素浓度为109mol·L1时,抑制根的生长,促进芽的生长

B.若解除顶端优势,应确保侧芽生长素浓度低于106 mol·L-1

C.低浓度生长素促进根、芽的生长,高浓度生长素则促进茎的生长

D.根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于108mol·L1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】测定水样是否符合饮用水卫生标准,常用滤膜法测定大肠杆菌的数目。滤膜法的大致流程:用滤膜过滤待测水样水样中的细菌留在滤膜上将滤膜转移到伊红美蓝的培养基(EMB 培养基)上培养统计菌落数目。流程示意图如下图所示。其中,指示剂伊红美蓝可使大肠杆菌菌落呈现紫黑色。请据图回答问题:

1)过滤待测水样需要用到滤杯、滤膜和滤瓶,均需要进行灭菌处理,与过滤有关的操作都要在超净台上酒精灯火陷旁进行。待测水样过滤完之后,还有部分细菌吸附在滤杯杯壁上,将这部分细菌也尽可能集中到滤膜上的操作为:在无菌条件下用______冲洗滤杯,并再次_______

2)将完成过滤之后的滤膜紧贴在EMB培养基上,这属于微生物培养中的______操作。从物理状态角度分析,EMB 培养基属于_____培养基,为检测培养基灭菌是否彻底,对于固体培养基应采用的检测方法是________________

3)某生物兴趣小组的某同学尝试按照上述方法进行测定,无菌操作下将 10mL待测水样加入到 90mL无菌水中,稀释后的菌液通过滤膜法测得 EMB 培养基上的菌落数平均为84,紫黑色菌落数平均为21,则推测1L待测水样中的大肠杆菌数目为____

4)在配制尿素培养基的过程中,由于尿素具有______特性,导致其无法使用高压蒸汽灭菌法灭菌,通常通过选用合适_____的滤膜代替G6玻璃砂漏斗,也可达到去除尿素溶液中杂菌的目的。培养后的菌种通常暂时保存在4度的冰箱中,是因为此温度下菌既停止生长,又短时间内不会死亡。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生长素在植物体各器官都有分布,具有重要作用。请回答下列相关问题:

1)图一表示植物不同器官对不同浓度生长素的反应。图中曲线的来历:材料培养→用某种溶剂配置的一定浓度的生长素溶液处理→测量、记录→统计、计算并分析。如果选择小麦,需要将切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸馏水浸泡,其目的是____________________________。图中的三条曲线呈现出生长素调节作用的共同特点是______________________ABC三点的生长素对不同器官的作用效果说明___________

2)如图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有___________作用,这种作用很可能是通过降低该过程中___________的活性实现的。

3)生长素的化学本质是___________。青少年食用豆芽,豆芽中所含的生长素___________(填“会影响”或“不会影响”)身体的生长发育。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豇豆cpti基因控制合成的胰蛋白醇抑割剂(CpTI)具有广谱抗虫的特点,研究人员将cpti基因转入水稻中,从而获得了转基因抗虫水稻,基本操作过程如下图:

1)可通过__________方法获取ctpi基因,外源基因能够在受体细胞内表达出相应蛋白是因为__________

2B阶段,首先用CaC12处理农杆菌,使其处于易接受重组质粒的__________;然后通过选择性培养基,利用重组质粒中的__________,将转入重组质粒的农杆菌筛选出来,C阶段,最好选用水稻的__________为外植体以获得愈伤组织。

A幼嫩的种子 B.叶片 C.幼嫩的胚 D.煮饭的大米

3)用害虫感染方法,若E表现出显著的__________,可确认目的基因已成功插入到水稻细胞的染色体上并表达。经分子水平检测,已知E的体细胞核中插入了2cpti基因,种植E并使其自交,在子代含cpti基因的水稻中,自交不发生性状分离的个体占__________(写出所有可能的比例)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示叶肉细胞中进行的部分生理过程;图乙为适宜的二氧化碳浓度下,光合速率与光照强度、温度(abc代表三种不同温度,且abc)之间的关系曲线。据图回答下列问题:

1)适宜光照下,叶肉细胞内化合物X、化合物Y产生的具体场所分别为______________。图甲过程需要光反应提供_______

2)若用缺镁环境中培养的植株进行实验,与正常植株相比,①~④过程中反应速率明显下降的有_______

3)图乙中OP段,限制光合速率的主要因素有__________________

4)若将a升高5℃Q点右边的曲线1的变化情况为__________________

5)图乙曲线中,若用单位时间内CO2的吸收量表示光合速率,你认为表示的是________(填“植物体”或“叶肉细胞”或“叶绿体”)单位时间内吸收的CO2的量。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在马拉松比赛中,某运动员补充了一些盐水和葡萄糖溶液。下列关于此运动员生理变化的叙述,正确的是(

A.葡萄糖被小肠吸收后通过血液循环系统输送到组织细胞

B.盐水进入机体,细胞内液的增加量远大于细胞外液的增加量

C.运动员血浆中的尿素先进入淋巴再进入组织液最后在肾脏形成尿液排出

D.葡萄糖被吸收后在内环境中氧化分解产生ATP供机体利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为中心法则图解,a-e表示相关生理过程。以下叙述错误的是(

A.图中所有过程都可在细胞内发生

B.图中能发生碱基AT配对的过程有abe,能发生碱基AU配对的过程有bcde

C.红霉素影响核糖体在mRNA上的移动,故影响基因的d过程

D.HIV病毒在宿主细胞中遗传信息流动的过程有cd

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究某植物的光合特性,研究人员测定了植物A在光、暗条件下的CO2吸收速率,结果如下图。下列分析不正确的是(

A.在有光条件下,植物A与一般植物相同,细胞吸收的CO2被固定为三碳化合物

B.在黑暗条件下,植物A与一般植物不同,暗期植物对CO2吸收总量始终大于零

C.在有光和无光的条件下,植物A细胞中所合成的ATP均能用于CO2的固定和还原合成有机物

D.若植物A中酸性物质在暗期上升,光期下降,推测CO2能够在暗期转化为酸性物质储存起来,在光期释放出来

查看答案和解析>>

同步练习册答案