现代耕作制度的一项改革是免耕法,2,4-D是生长素类似物,用于种植禾谷类的田间以杀除双子叶植物类杂草。为研究2,4 – D对植物的调节作用,有实验小组做了“2,4-D对某植物插条生根的影响”实验,请你按照下表进行分析回答:
??? 组别
步骤????????????? A组????????????? B组????????????? C组????????????? D组????????????? E组????????????? F组
配制溶液????????????? 蒸馏水????????????? 20mg/L
2,4-D
溶液????????????? 50mg/L
2,4-D
溶液????????????? 80mg/L
2,4-D
溶液????????????? 110mg/L
2,4-D
溶液????????????? 140mg/L
2,4-D
溶液
选择插条????????????? 选取该植物生长日期、带芽数目等相同的适宜插条若干支,随机均分成六份,并编号
浸泡插条????????????? 分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4-D溶液浸泡插条12h
扦插及培养????????????? 浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均适宜且相同
实验结果?????????????
(1)设置A组实验的目的是______________。
(2)可确定促进插条生根的最适2,4-D溶液浓度在??????????? mg/L之间。
(3)实验结果说明??????????????????????????????????????????????????????? 。
(4)有人提出上述实验处理的插条生根可能需要光照,为此开展了如下探究实验。
实验步骤:
①将用????????????? 处理过的插条随机均分为甲、乙两组,分别扦插在潮湿沙土中;
②甲组置于光照条件下培养,乙组置于????????? 条件下培养,其它条件相同且适宜;
③培养一段时间后,分别计数甲乙两组插条生根数目。
请设计表格,预期实验结果和结论:
(1)对照
(2)50至110
(3)2,4-D溶液对插条生根具有两重性 (在一定范围内,2,4-D溶液促进插条生根,超过最适浓度后,促进作用减弱甚至抑制生根)
(4)适宜浓度的2,4一D溶液??? 黑暗条件(遮光条件)
题目:光照对插条生根的影响
(注:表格题目1分,其他3种情况各1分)
【解析】
试题分析:(1)A组为空白对照;(2)D组生根数最多,所以最适2,4-D溶液浓度在50至110mg/L之间;(3)在一定范围内,2,4-D溶液促进插条生根,超过最适浓度后,促进作用减弱甚至抑制生根,即2,4-D溶液对插条生根具有两重性;(4)设计实验要遵循单一变量原则,该实验的自变量为光,所以两组实验要先用适宜浓度的2,4一D溶液处理,然后一组置于光下,一组置于黑暗条件下。
考点:本题考查植物生长素的发现和作用等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:
经测定某化合物含C、H、O、N、S等元素,该化合物不可能具有的一项功能是 ( )
A.用于基因工程获得黏性末端
B.用于动物细胞培养时制备细胞悬浮液
C.与核糖体结合作为翻译的直接模板
D.与抗原发生特异性结合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
经测定某化合物含C、H、O、N、S元素,该化合物不可能具有的一项功能是 ( )
A.与抗原发生特异性结合
B.用于基因工程获得目的基因
C.可调节血糖浓度
D.细胞中蛋白质合成的直接模板
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014届广东省汕头市高二上学期期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
去年种的番茄植株高大健壮,但结果少,今年又种番茄,要想增加产量,应采取的一项措施是( )
A.施用氮肥 B.加强灌溉 C.适时摘心 D.去掉老的枝叶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2010届天津一中高三第四次月考理科综合生物试题 题型:选择题
经测定某化合物含C、H、O、N、S等元素,该化合物不可能具有的一项功能是( )
A.与抗原物质发生特异性结合 B.携带氨基酸进入核糖体
C.用于基因工程获得黏性末端 D.可连接上抗癌药物制成“生物导弹”
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com