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下列关于生物变异和进化的叙述,正确的是(  )
A、发生在体细胞内的基因突变一般不能传给后代
B、经过自然选择的作用一定能形成新物种
C、新物种都是经过长期的地理隔离形成的
D、生物进化的实质是环境导致生物发生了变异并与环境相适应
考点:基因突变的特征,物种的概念与形成
专题:
分析:1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变,发生在生殖细胞中的突变可以传递给后代,发生在体细胞内的基因突变一般不能通过有性生殖传给后代;
2、隔离是物种形成的必要条件,生殖隔离是新物种形成的标志;
3、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,自然选择作用是通过个体的表现型而定向改变种群的基因频率使生物向着适应环境的方向进化.
解答: 解:A、发生在生殖细胞中的突变可以传递给后代,发生在体细胞内的基因突变一般不能通过有性生殖传给后代,A正确;
B、新物种形成的标志是生殖隔离,自然选择作用不一定能产生新物种,B错误;
C、新物种的形成可以不经过地理隔离而直接出现生殖隔离,C错误;
D、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,环境对生物的变异进行了定向选择作用而使生物向着适应环境的方向进化,D错误.
故选:A.
点评:对于现代生物进化理论内容的理解是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体内化学物质传输信息的3种方式,请据图回答问题.

(1)神经递质的传递方式是图
 
.细胞合成的神经递质,经过
 
加工,形成突触小泡,释放到突触间隙,该过程依赖于细胞膜的
 
性.神经递质与突触后膜上相应的受体结合引起反应,受体的化学本质是
 

(2)兴奋在神经元之间的传递特点是
 
,原因是
 

(3)性激素的传输方式是图
 
.性激素分泌过多时会抑制
 
 
的分泌活动,这种调节方式叫
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是某生物体内细胞分裂相关图象,图1和图2表示细胞分裂的图象,图3表示细胞分裂过程中,不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示染色体和核DNA的数量关系.下列有关叙述中不正确的是:

(1)该生物的性别和类型是
 

(2)图1和图2细胞中DNA分子数目关系是
 
,图2所处时期是
 

图1所示细胞处于图3的
 
时期,图2细胞分裂时期结束后处于图3所示
 
时期.
(3)图1细胞即将进入的时期可用图4中
 
时期的数量关系表示,细胞分裂过程中不会出现图4
中的数量关系的是
 

(4)在图3的基础上对应画出图2所示分裂方式的染色体数目变化图.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关物种的叙述正确的是(  )
A、物种是生活在一定自然区域内的同种生物个体的总和
B、隔离是新物种形成的必要条件
C、在物种形成过程中地理隔离和生殖隔离同时出现
D、一个物种的所有个体的全部基因构成一个基因库

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关生物进化与多样性形成叙述错误的是(  )
A、隔离是物种形成的必要条件
B、达尔文是从种群水平解释了生物进化的原因
C、突变和基因重组产生进化的原材料
D、共同进化的结果形成了生物多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面哪一项生物技术与细胞全能性是无关的(  )
A、克隆羊的培育
B、干细胞培育出器官
C、无籽西瓜的培育
D、胚胎分割移植

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科目:高中生物 来源: 题型:

遗传的中心法则表示生物界遗传信息流动的方向,体现了蛋白质和核酸之间的相互关系.如图为细胞中遗传信息流动的方向示意图(a、b、c表示过程).

据图回答下列问题:
(1)a过程能在动物细胞的
 
中完成的,c过程是在动物细胞的
 
中完成的.细胞色素C是细胞中与有氧呼吸密切相关的蛋白质.蓝细菌与青霉菌相比,控制合成细胞色素C的基因,前者所含的碱基对比后者的数量
 

(2)ATP在b过程中,既为b过程提供能量,脱掉两个磷酸后又是b过程所需要的
 

(3)人体的B淋巴细胞能够合成抗体,胰岛B细胞能够合成胰岛素,这种差异主要是与
 
(填字母)过程有差异有关,这种差异叫
 
.因此,两种细胞在形态结构和功能上的不同,其根本原因是这两种细胞的
 
(填“tRNA”、“mRNA”)不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:

研制药效高、安全性好的绿色生物农药,是农业病虫害防治的发展趋势之一.几丁质(一种多糖)是昆虫的重要结构成分,对昆虫几丁质水解酶的研究具有重要意义.几丁质的催化降解主要依赖于N乙酰D葡萄糖苷酶(NAGase)的作用.温度、pH和NAGase催化产生的水解产物对NAGase催化活力的影响如图1所示,请回答下列问题.

(1)NAGase的最适温度和最适pH分别在
 
 
左右.
(2)以NAGase催化水解的产物葡萄糖、半乳糖、蔗糖为效应物,这三种糖对NAGase的催化活力均有
 
作用,其中作用最强的是
 

(3)研究发现精氨酸能降低NAGase的催化效率.如图2是降低酶活力的两个模型,判断精氨酸降低NAGase活力类型的方法是在研究实验中底物已饱和的条件下加入精氨酸,同时不断提高底物浓度,如果
 
,则属于模型A;如果
 
,则属于模型B.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列元素与化合物组成关系的叙述错误的是(  )
A、硫元素参与磷脂分子的构成
B、氮元素参与核酸分子的构成
C、铁元素参与血红蛋白分子的构成
D、碘元素参与甲状腺激素分子的构成

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