分析 观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验原理:
(1)染色:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿与DNA的亲和力强,吡罗红与RNA的亲和力强,即甲基绿+DNA一呈现绿色,吡罗红+RNA-呈现红色.利用甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞染色,可显示DNA和RNA在细胞中的分布.
(2)水解:盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.
解答 解:(1)甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿与DNA的亲和力强,吡罗红与RNA的亲和力强,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色.
(2)①制作装片:取洁净载玻片→滴一滴质量分数为0.9%的NaCl液→刮取口腔上皮→在载玻片液滴中涂片→烘干玻片.
②水解:将烘干玻片放入盛有30mL质量分数为8%的盐酸的小烧杯中→把小烧杯放入盛有30℃温水的大烧杯中→保温解离5min.
③冲洗涂片,用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片10s.
④染色:用吸水纸吸干载玻片上的水分→在载玻片上滴两滴吡罗红甲基绿染色剂,染色5min→吸水→盖盖玻片.
(3)真核细胞中DNA主要分布在细胞核中,少量分布在细胞质中;RNA主要分布在细胞质中.
故答案为:
(1)绿色 红色
(2)①0.9%的NaCl ②8%的盐酸 ③蒸馏水 ④吡罗红甲基绿染色剂
(3)细胞核 细胞质 细胞质
点评 本题考查观察DNA和RNA在细胞中分布的实验,对于此类试题,考查需要掌握的细节较多,如实验的原理、实验材料是否合理、实验选用的试剂及试剂的用法和作用、实验现象及解释、实验结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南株洲十八中高一下学期期中文生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)孟德尔最早发现了生物遗传规律。他获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。他以纯种高茎豌豆(DD)和矮茎豌豆(dd)作亲本,分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、F1测交等实验,按照假设—演绎的科学方法,对实验结果进行了分析,最后得出了基因的分离定律。据此分析以下问题并在空格上填写相关内容:
(1)亲本DD×dd所产生的F1的表现型是 ,基因型是 ,F1自交产生的F2中高茎与矮茎的表现型比例是 。
(2)针对F2呈现出一定的性状分离比,孟德尔提出了假说。请从下列序号中选出假说的全部内容: 。
①生物的性状是由遗传因子决定的;
②体细胞中遗传因子是成对存在的;
③生物体在形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中;
④受精时,雌雄配子的结合是随机的。
(3)通过测交实验,孟德尔成功地验证了假说的正确性。左下图是测交实验的分析图解,请在空格上填上相关内容。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA的多样性决定了蛋白质的多样性 | |
B. | 生态系统多样性包括生物多样性 | |
C. | 物种的多样性有利于生态系统的相对稳定 | |
D. | 生物多样性与自然选择有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在黑褐色环境背景下,黑色桦尺蠖被保留,浅色桦尺蠖被淘汰 | |
B. | 在红眼果蝇的群体中,出现了白眼突变个体 | |
C. | 杂合髙茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子频率越来越高 | |
D. | 濒临灭绝的江豚,有些个体得不到交配机会使部分基因消失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
元素 | C | O | N | H | S | Fe |
含量(%) | 55.64 | 19.8 | 16.64 | 7.34 | 0.39 | 0.34 |
A. | 核酸 | B. | 脂肪 | C. | 糖类 | D. | 蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 麦芽糖、维生素D、激素 | B. | 纤维素、胰岛素、性激素 | ||
C. | 糖原、酶、脂蛋白 | D. | 核苷酸、DNA、RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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