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    10．苯丙酮尿症（PKU）是人体内缺少苯丙氨酸羟化酶（酶①）导致的苯丙酮酸积累，进而对婴儿神经系统发育造成影响而出现智力低下．某人群中致病基因频率为$\frac{1}{100}$，A/a基因位于常染色体上．如图是PKU的发病示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．PKU是基因突变的结果，这种不利突变不能为进化提供原材料
    B．父母正常而子代患PKU是两亲代致病基因发生基因重组的结果
    C．PKU婴儿时期禁食含苯丙氨酸的食物可保证身体和智力正常发育
    D．基因型Aa的个体与人群中某正常人结婚的子代患病概率为$\frac{1}{202}$

    分析 分析题图：正常基因A能控制酶①合成，而酶①能将苯丙氨酸转变为酪氨酸；异常基因a不能控制酶①的合成，导致体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变为酪氨酸，只能转变为苯丙酮酸，苯丙酮酸在体内积累过多就会患PKU．

    解答 解：A、基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源，能为生物进化提供原材料，A错误；
    B、PKU是由一对等位基因控制的单基因遗传病，因此其形成的原因是基因分离，而不是基因重组，B错误；
    C、苯丙氨酸为必需氨基酸，人体必需吸收，所以PKU婴儿时期禁食含苯丙氨酸的食物，会导致身体和智力不能正常发育，C错误；
    D、已知a=$\frac{1}{100}$，则A=$\frac{99}{100}$，正常人群中携带者的概率是$\frac{Aa}{AA+Aa}$=×$\frac{2．A．a}{A．A+2A．a}$=$\frac{2a}{A+2a}$=$\frac{2}{101}$，因此，基因型Aa的个体与人群中某正常人结婚的子代患病概率为$\frac{1}{4}×\frac{2}{101}=\frac{1}{202}$，D正确．
    故选：D．

    点评 本题结合图解，考查常见的人类遗传病，要求考生识记人类遗传病的类型及特点；识记基因分离定律的实质，能根据题干信息进行相关概率的计算，再结合图中信息准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．下表列出了教材中部分实验材料、实验条件和观察内容，请回答有关问题．
    组别材料实验条件观察内容
    A浸泡过的花生种子清水、苏丹III染液、50%酒精溶液细胞中着色的小颗粒
    B人口腔上皮细胞甲基绿吡罗红染色剂DNA和RNA在细胞中的分布
    C人口腔上皮细胞健那绿染液线粒体的形态
    D洋葱鳞片叶外表皮解离液（含HCL、酒精）、0.3g/mL蔗糖溶液、清水质壁分离及复原
    （1）A组实验中脂肪颗粒被染成橘黄色；50%酒精的作用是洗去浮色
    （2）B组实验中被染成绿色的部位是细胞核．
    （3）C组实验与B组实验取材相同，但B组实验要对材料进行水解，C组实验不需要水解，只需对材料直接进行染色就能观察到相应的现象，其原因是健那绿是活性染料（健那绿使活细胞中的线粒体染色）．
    （4）D组实验中，在显微镜下观察不到质壁分离现象，导致实验失败的原因是解离液破坏了细胞的原生质层，细胞失去了选择透过性（或解离液使细胞死亡）．
    （5）黄豆是制作豆腐的原料，请你设计一个实验来检测黄豆中是否含有蛋白质．
    实验原理：蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应
    材料：净泡过的黄豆、清水、豆浆机、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液、试管、量筒、试管架、大小烧杯、滴管等．
    步骤：①在豆浆机中加入浸泡过的黄豆和一定量的清水，研磨，倒出豆浆
    ②向试管内注入2mL待测豆浆
    ③向试管内注入1mL0.1g/mL的NaOH溶液，摇匀
    ④向试管内注入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，摇匀
    ⑤观察试管内的颜色变化
    结果预测与分析：a若试管内出现紫色反应，则说明黄豆中含有蛋白质；
    B若试管内不出现紫色反应，则说明黄豆中不含有蛋白质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．回答有关植物激素的问题．
    Ⅰ．A～C花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上．A放在转盘的圆周斜面体上；B放在开小窗的暗箱内，暗箱放在转盘正中；C放在转盘正中，外套开小窗的暗箱．

    回答下列各题．
    （1）若转轴不旋转，A花盆中植株的根向什么方向生长？垂直向下．若转轴匀速旋转，A花盆中植株的根将向什么方向生长？根将向受到的离心力和重力的合力方向生长（垂直斜面生长）．
    （2）若B花盆和暗箱一起旋转，B花盆中的小苗生长情况将是：弯向窗口生长．若B花盆不转，暗箱随转盘旋转，B花盆中的小苗生长情况将是：弯向单侧光源生长．
    （3）若C花盆旋转，暗箱不随转盘转，C花盆中的小苗生长情况将是：直立生长．
    Ⅱ．如表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：
    部位激素的相对浓度
    生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸
    茎尖+++++++++-
    幼叶++++++--
    伸长茎++++--
    成熟叶++-+++
    +++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；-表示无
    （1）生长素和赤霉素主要通过促进细胞_伸长而促进生长，细胞分裂素主要通过促进细胞分裂而促进生长．在茎尖中三种激素的含量都很高，说明三种激素在调节茎尖生长过程中具
    有协同作用．
    （2）老叶中含量最高的激素是脱落酸，该激素的作用有①抑制细胞分裂．
    ②促进叶和果实的衰老和脱落．
    （3）一般说来，幼叶中的生长素含量大于（“大于”、“小于”或“等于”）老叶，顶芽中的生长素含量小于（“大于”、“小于”或“等于”）侧芽．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．现在，市场上有一种“长”了字和图案的苹果（如图），得到了大量消费者的青睐．这种苹果是怎么培育出来的呢？其实，这就是我们熟悉的普通红苹果；在苹果成熟前、果皮未红时，先用遮光纸刻出你想要的字或图案固定在苹果上；在苹果成熟的过程中，没有遮光的部分逐渐变红，被遮光的部分由于没有阳光照射就不会变红，这样，苹果上就“长”出了字和图案．
    （1）苹果幼果的果皮呈绿色，因而能进行光合作用，该生理过程的总反应式概括为．
    （2）苹果果皮的颜色是由基因控制的，而图中的苹果上“长”出了字和画，该现象说明生物的性状是基因与环境共同作用．的结果．
    （3）苹果成熟过程中，乙烯（激素）会逐渐增多，并由核糖体合成纤维素酶（或纤维素酶和果胶酶），作用于细胞壁，使其果肉曰益松软．在苹果储存过程中，若测得一段时间内苹果吸收02与释放C02的体积之比为1：3，则该时间段内苹果细胞的有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为1：6．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于生物学实验中染色剂选择及颜色变化的对应关系正确的是（　　）
    A．还原糖溶液加入双缩脲试剂后会出现砖红色沉淀
    B．甲基绿染液能够使分散在细胞质中的RNA呈绿色
    C．通入CO2的溴麝香草酚蓝溶液将由蓝变绿再变黄
    D．生长在伊红美蓝培养基上的大肠杆菌菌落呈蓝色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．据图分析，下列说法不合理的是（　　）
    A．图中描述了遗传信息的流动方向
    B．c过程中，最多需要61种反密码子参与
    C．c过程产生的蛋白质由n个氨基酸组成m条肽链，则该蛋白质至少含有n+m个氧原子
    D．a和b过程中DNA分子作为模板链的条数不同，b过程中核糖核苷酸之间通过氢键连接

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．请回答下列有关遗传变异与进化的问题：
    （1）研究发现，某果蝇中，写正常酶1比较，失去活性的酶l氨基酸序列有两个突变位点，如图（注：字母代表氨基酸，数字表示氨基酸位置，箭头表示突变的位点）：据图推测，酶1氨基酸序列a、b两处的突变都是控制酶l合成的基因发生突变的结果，a处和b处分别是发生碱基对的替换、增添或缺失导致的．进一步研究发现，失活酶1的相对分子质量明显小于正常酶1，出现此现象的原因可能是基因突变导致翻译过程提前终止．

    （2）果蝇的眼色遗传中，要产生色素必须含有位于常染色体上的基因A，且位于X染色体上的基因B和b分别会使眼色呈紫色和红色（紫色对红色为显性）．果蝇不能产生色素时眼色为白色．现将纯合白眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交，后代中有紫色个体．让F1雌雄个体相互交配得到F2，F2中紫眼：红眼：白眼比例为3：3：2．F2代中红眼个体的基因型有4种．
    （3）已知果蝇的长翅对残翅是显性，由位于常染色体的一对等位基因（D、d）控制．若一大群果蝇随机交配，后代有9900只长翅果蝇和100只残翅果蝇，则后代中Dd的基因型频率为18%．若该种群放置于刮大风的岛屿上，残翅果蝇的比例会上升，这是自然选择的结果．
    （4）图甲是某遗传病家系的系谱图；对该家系中l一4号个体分别进行基因检测，将含有该遗传病基因或正常基因的相关DNA片段用电泳法分离，结果如图乙，正常基因显示一个条带，患病基因显示为另一个不同的条带．那么系谱图中8号个体的基因型与3号个体的基因型相同的概率为$\frac{2}{3}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．科学家对某地一种蟹的体色深浅进行了研究结果如图所示．不同体色蟹的数量为什么会差别这么大呢？下列解释中最合理的是（　　）
    A．中间体色是一种适应性更强的新物种
    B．中间体色适应环境，不易被天敌捕食
    C．体色深和体色浅的个体食物来源太少
    D．体色深和体色浅的个体生殖能力弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于细胞中基因复制与表达的叙述，正确的是（　　）
    A．DNA复制的过程就是基因表达的过程
    B．一种氨基酸可能由一种或多种tRNA转运
    C．基因中增加一个碱基对，只会改变肽链上的一个氨基酸
    D．基因经过复制后传递给子代细胞中的遗传信息都会表达

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