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5. (2013 •广东汕头二中期中) 对生物进化的方向起决 定作用的是()

   A. 基因重组   B. 基因突变

   C. 染色体变异   D. 自然选择

5. D

5. D解析:突变包括基因突变和染色体变 异,突变和基因重组产生了进化的原材料, 但不决定生物进化的方向,自然选择决定了 生物进化的方向,故D正确。

题目来源:2016年轻巧夺冠直通书系周测月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周内课时练21 第二节现代生物进化理论的主要内容(1)

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

2. 人工获得多倍体的常用而有效的方法是()

   A. 对远缘杂交的后代进行连续自交选择

   B. 用X射线处理植物

   C. 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

   D. 用花药培育获得植物

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科目:高中生物 来源: 题型:

9. 用纯合的二倍体水稻品种高秆抗镑病(DDTT) 和矮秆不抗锈病(ddtt) 进行育种时,一种方法是杂交得 到F1,F1再自交得到F2;另一种方法是用F1的花药 进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植 株。下列叙述正确的是()

   A. 前一种方法所得的F2中重组类型和纯合子各占 5/8、1/4

   B. 后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3

   C. 前一种方法的原理是基因重组,原因是非同源染 色体自由组合

   D. 后一种方法的原理是染色体变异,是由于染色体 结构发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

5. 能够用达尔文学说很好地解释的一项是()

   A. 遗传和变异的本质

   B. 生物的多样性和适应性

   C. 生物进化的单位

   D. 物种大爆发

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科目:高中生物 来源: 题型:

7. 如图为对一块甲虫成灾的农田使用两种杀虫剂的实 验结果曲线图,试用学过的生物学知识分析:

(1) 使用杀虫剂I和Ⅱ后,曲线不会下降到0的原因是

(2) 曲线回升是通过 之间的 来实现的。

(3) 杀虫剂的使用对甲虫起了 作用,这种作用是 (填“定向”或“不定向”) 的,结果导致甲虫的抗药性 (填“增强”或“减弱”) 。

(4) 根据以上分析,使用杀虫剂治虫的缺点,主要有:① ,②

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科目:高中生物 来源: 题型:

5. (2015 •浙江平阳中学期中) 英国的椒花蛾身体和翅都有浅色斑点。随着工业发展,煤烟等污染物使该 虫栖息的树干和墙壁变成黑色。到19世纪末,英国 各工业区发现了越来越多的黑色椒花蛾,这种变化 说明()

   A. 生物自发突变的频率很低

   B. 生物突变都是有害的

   C. 自然选择决定生物进化的方向

   D. 基因突变和重组是定向的

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科目:高中生物 来源: 题型:

3. 共同进化包括()

① 不同物种之间在相互影响中的进化发展

② 同一物种不同种群间在相互影响中的进化发展

③ 同一种群不同个体之间在相互影响中进化发展

④ 生物与无机环境之间的相互影响中的进化发展

   A. ①②   B. ①④   C. ②③   D. ③④

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科目:高中生物 来源:2016届贵州省黔南州高三上学期期末联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于育种的叙述中,错误的是( )

A.用物理因素诱变处理萌发的种子可提高突变率

B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

C.三倍体植物可以由受精卵发育而来

D.单倍体育种最大的优点是能明显缩短育种年限

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科目:高中生物 来源:2016届浙江嵊州中学高三第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

钠钾泵是一种转运蛋白,面向细胞质一侧有一个ATP结合位点和三个钠离子结合位点,面向细胞外侧有两个钾离子结合位点。利用ATP供能,实现钠钾离子的逆浓度转运。下列相关叙述错误的是

A.通过该转运蛋白转运钠钾离子的方式为主动转运

B.该转运蛋白在转运过程中会发生可逆的形变

C.该过程为动作电位的产生积累了离子浓度差

D.转运过程不可能造成质膜内外产生电位差

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同步练习册答案