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为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量,结果如图所示,下列有关分析错误的是(  )
A、由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率逐渐下降;本实验中对照(空白对照组)植株CO2固定速率相对值是28
B、由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中淀粉和蔗糖含量增加,这是因为去除棉铃后,叶片光合产物产量减少,输出量不变,进而在叶片中积累
C、由图示结果可推测,叶片中光合产物的积累会抑制光合作用
D、验证C项推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测未遮光叶片的光合产物含量和光合速率
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:解答本题考生首先熟记光合作用过程,光反应中,色素吸收光能转化成活跃的化学能储存在ATP中;暗反应过程中,利用光反应生成的ATP和[H]将三碳化合物还原,并且生成糖类等有机物.
分析曲线可以看出,随着去除棉铃的百分率的增加,叶片的CO2固定速率不断下降,而叶片中淀粉的含量和蔗糖的含量均有所增加,并且淀粉的增加幅度更大.
解答: 解:A、从图1可以看出,随去除棉铃的百分率提高,二氧化碳固定的速率下降,导致光合作用下降;对照组没有去除棉铃即去除棉铃的百分率为0,此时植物二氧化碳固定速率为28,A正确;
B、由图2可知,随去除棉铃的百分率逐渐提高,叶片干重百分比逐渐升高.去除棉铃后,叶片光合作用产生有机物含量虽然降低,但最终净光合作用积累有机物量提高,说明叶片和棉铃的细胞呼吸消耗有机物减少.去除棉铃以后,光合作用制造的有机物无法输出,导致在叶片中积累,B错误;
C、根据图1可以看出,光合作用速率随去除棉铃的百分率的增加而降低,而图2则说明光合作用下降的原因是光合作用的产物在叶片中积累,所以叶片中光合产物的积累会抑制光合作用,C正确;
D、如果去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,那么未遮光叶片的光合产物要部分运输到遮光叶片,与只去除棉铃植株的叶片相比,光合生物积累较少,对光合作用抑制程度较低,因此光合速率较高,证明C选项的推测,D正确.
故选:B.
点评:本题难度适中,考查光合作用的过程以及影响光合作用因素的探究等相关知识,意在考查考生识记能力、识图能力、分析能力和理解能力.影响光合作用的环境因素有:光照强度、温度、二氧化碳浓度等,其中光照强度主要影响光反应,二氧化碳浓度主要影响暗反应;影响光合作用的内在因素有:色素的含量、酶的数量、五碳化合物的含量等.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在一弃耕多年的土地有食物链由植物→田鼠→蛇构成.生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位:102千焦/m2/年.
植物                田鼠              蛇
固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量
870.7162.0141.0130.521.815.914.5
(1)此地形成的群落是
 
演替的结果.
(2)用标志重捕法调查田鼠种群密度,在1hm 2范围内,第一次捕获并标记40只田鼠,第二次捕获35只,其中有标记的20只,则该田鼠种群密度是)
 
只/hm2.若标记的田鼠有部分被蛇捕食,则会导致种群密度估算结果
 
(偏小/偏大).
(3)能量沿“植物→田鼠→蛇”流动时,从田鼠到蛇的能量传递效率是
 
%.
(4)田鼠和蛇同化的能量中只有3%-9%用于自身的
 
,其余在呼吸作用中以
 
的形式散失.
(5)蛇能够依据田鼠留下的气味等信息去猎捕,田鼠同样也能够根据蛇的行为躲避猎捕.可见,信息能够调节
 
,以维持生态系统的稳定.
(6)已知在一个田鼠种群中AA占25%,Aa占50%,aa占25%.如果因为环境的变化,每年aa的个体减少20%,AA和Aa的个体分别增加20%,那么一年后,aa的个体在种群中的比例为
 
(从下列ABCD中选择填空)
A、23.7%   B、20%    C、18.2%    D、15.6%

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科目:高中生物 来源: 题型:

人在感染一次天花后,终生“永志不忘”.若再有天花病毒入侵时,一般能在病毒危害之前迅速将其消灭.这是因为(  )
A、针对天花病毒的记忆细胞可伴随一生
B、体液中终生保留着针对天花病毒的溶酶体
C、针对天花病毒的浆细胞可伴随人一生
D、吞噬细胞可随时“吞食”入侵的天花病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

人皮肤生发层细胞增殖分化为表皮细胞的过程中(  )
A、细胞形态、结构不同,但功能保持稳定
B、细胞分化程度升高,分裂能力增强
C、基因表达有差异
D、细胞逐渐衰老导致个体同步衰老

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科目:高中生物 来源: 题型:

高密度培养小球藻来固定CO2是控制和减少大气中CO2的一种有效途径,某研究小组利用沼液进行了小球藻去除CO2的研究,请回答下列问题:

(1)沼液中丰富的元素能满足小球藻基本的营养需求,其中氮和磷对小球藻的光合作用有着极其重要的作用,体现在
 
 

(2)图甲是通入CO2对小球藻生长的影响,CO2去除率是指小球藻吸收前后CO2的浓度差与通入的CO2浓度之比值.
①图甲说明
 

②曲线Ⅰ与曲线Ⅱ相比,小球藻光合作用过程中加快的有
 
(多项选择).
A、水的光解     B、ATP的合成     C、CO2的固定    D、C3的还原
③图乙说明,高浓度CO2
 

(3)图丙是1.5%的CO2浓度下,小球藻的生长曲线与CO2去除量的变化曲线.小球藻的生长曲线变化趋势滞后于CO2去除率、CO2去除量曲线的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在秋季晴朗白天,某蔬菜基地测定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度,结果如图(假设塑料大棚外环境条件相同,植株大小一致,生长正常,栽培管理条件相同).
 
(1)在曲线a中,与B点相比,C点植株叶绿体内光合速率减慢的主要原因是
 
,C3与C5化和物相对含量较高的是
 
;A-E点时,植物积累的有机物最多的时间是
 

(2)曲线c的峰值低于曲线a,其中两个主要决定因素是
 
.人工改善该条件的方法是
 
;曲线c高于曲线b,原因是补充光照能使叶绿体产生更多的
 
用于CO2还原.
(3)若将新鲜蔬菜完整叶片放在特殊的装置内,给予不同强度的光照(其他条件保持相同且适宜),测得叶片氧气释放速率如下表所示.
光强度(klx)02468101214
O2(mg/100cm2?h)-202610121212
当光照强度为2klx时,该叶片的叶肉细胞光合作用产生O2的速度
 
(大于、等于、小于)呼吸作用吸收O2的速度,该叶片光合作用产生O2的速度是
 
(mg/100cm2?h).

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科目:高中生物 来源: 题型:

在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他们所得的实验结果依次应为
(  )
丙酮-+++
+---
CaCO3++-+
SiO2+++-
A、④①②③B、②③④①
C、②④①③D、③②①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于核酸的叙述,正确的是(  )
A、DNA和RNA都是大分子物质,主要分布在细胞核中
B、甲基绿和呲罗红对DNA和RNA的亲和力相同
C、由DNA指纹可知每个个体DNA具有特异性
D、细胞内只有DNA才是携带遗传信息的物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

图Ⅰ是某组织局部结构模式图.图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称:x、Y代表激素名称.下列叙述正确的是(  )
A、图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体,激素X是促甲状腺激素
B、图Ⅰ中B液渗透压的大小差异主要与无机盐、蛋白质的含量有关
C、某人长期营养不良,则会引起图I中A液减少
D、图Ⅱ中①②③④四个过程,具有促进作用的是③④

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