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【题目】如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是(  )

A. 由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长

B. 理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只

C. 导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降、种群数量减少的原因主要包括天敌、生活空间和资源等

D. 如果该种群为田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患

【答案】B

【解析】由图可知,该物种迁入新环境后,种群的增长率先增加后减少,其种群数量呈“S”型增长,A错误;环境容纳量(K值)是在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量,在第5年时种群增长率最大,处于K/2处,种群数量为200只,则K值为400只,B正确;导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降的原因主要包括天敌、生活空间和资源等,虽然种群的增长率下降,但种群增长率大于0,说明种群的数量在增加,C错误;防治鼠害时,要在200之前处理,200只左右种群增长率最大,会出现鼠患,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于内环境的叙述,正确的是

A.内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加

B.内环境是一个主要由构成的缓冲体系

C.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所

D.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲是适宜环境中大豆光合作用过程的部分图解,图乙是某研究小组在15℃条件下以水稻为材料进行研究得到的实验结果(光合作用的最适温度为25℃,呼吸作用的最适温度为30℃)。请回答:

(1)图甲所示过程进行的具体场所是________;图甲中C代表的物质是________b代表________过程。若将该植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中,叶片将部分孔关闭,短期内叶肉细胞内物质A的含量变化是________ (增加”“不变减少”)

(2)由图乙可知本实验的目的是研究__________。图乙中光照强度为E时水稻的净光合速率是_________

(3)若将图乙的实验温度升高5℃,则F点向______ (”)移动,原因是________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图a→b表示连续分裂细胞的两个细胞周期,下列叙述错误的是

A.ab为一个细胞周期B.c段结束DNA含量增加一倍

C.遗传物质平分一般发生在dD.bc为一个细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,若根 a 侧的生长素浓度在曲线的 A ( 1010 mol/L),下列叙述正确的是

A.AD 属于生长抑制范围

B.在太空中根的生长将不同于图中的弯曲生长,坐标图中生长素的曲线也不适用于根的 生长

C.b 侧的生长素浓度低于 a 侧,相当于曲线 FE 段浓度,因而细胞伸长生长慢

D.不同浓度的生长素可能作用效果相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】棉花属于阳生植物,科研人员为提高棉花的品质开展了下列两项研究。

研究一:光照强度对棉花叶片光合作用的影响。

1图1曲线的含义是:_______________

2如果白天和黑夜各为12h,在______ klx以上的光照强度下,棉花植株一昼夜吸收的CO2的总量超过释放的CO2的总量。若叶面积为50cm2的棉花在光照强度为8klx时,每小时合成的葡萄糖量______ mg。(保留一位小数)

3对照图1中棉花曲线添加一条阴生植物的光合速率变化曲线(不考虑具体数据)________

研究二:去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响。

研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量,实验结果如图2、图3。

4由图2曲线可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率____________。光合作用合成的糖转变成图3中______________(物质)在植物体内运输。

5由图3可知,去除部分棉铃后,植株叶片中淀粉和蔗糖增加,原因是( )。

A.叶片光合产物输出量减少B.植株的呼吸作用下降

C.CO2固定速率增加D.叶片光合速率增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类糖尿病的发病机理十分复杂,图是Ⅰ型、Ⅱ型两种糖尿病部分发病机理示意图:

1写出图中编号名称:①________________________

2正常情况下,当血糖浓度升高时,①活动加强,据图分析,影响①发挥作用的主要因素有__________________________。(至少写出2个);如果图中靶细胞是肝细胞,当血糖浓度降低时,作用于肝脏细胞的激素主要是__________________

3研究发现某抗原的结构酷似胰岛B细胞膜的某结构,则因该抗原刺激机体后产生的特异性抗体攻击胰岛B细胞而导致的糖尿病属________(Ⅰ型/Ⅱ型)糖尿病。

4如果将正常胰岛B细胞分别置于含有5.6 mmol/L葡萄糖(低糖组)16.7 mmol/L葡萄糖(高糖组)的培养液中,培养一段时间后进行检测,高糖组释放胰岛素多。此结果说明______________________________________________________

5正常人过度兴奋时,血糖浓度的变化是_____________,简述造成此变化的原因___________

6糖尿病的症状之一是多饮,原因是___________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。如图为该反射弧的模式图。 AB为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。下列实验结果中,能够证明这种药物在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用的是 ( )

①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩   

②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩

③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩  

④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩

A.①③B.②③C.①④D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在丝瓜地生态系统中,丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。如图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列叙述正确的是(  )

A. 该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与其生活的环境之间完成

B. 短时间内,乙数量增加对提高丝瓜产量有一定的促进作用

C. 用标记重捕法统计甲、乙成虫数量,可计算出该丝瓜地昆虫的种群密度

D. 当甲、乙与丝瓜间的能量传递效率维持在10%时,该生态系统达到了稳态

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