以下关于叶绿体与线粒体的叙述,不正确的是( )
A.都有较大的膜面积,有利于代谢高效进行
B.都需要以水作为代谢的原料
C.都含有DNA和RNA
D.都能生成ATP并为各项生命活动直接提供能量
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胸腺嘧啶 | B. | 腺嘌呤 | ||
C. | 胸腺嘧啶或腺嘌呤 | D. | 胞嘧啶或鸟嘌呤 |
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科目:高中生物 来源:2016年湖南省六校联考高考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
经研究发现,肿瘤细胞所具有的逃避免疫能力,是通过其表面产生的PD﹣L1蛋白质实现的.癌细胞表面的PD﹣Ll蛋白质可与T细胞表面的PD﹣1受体蛋白结合(如图所示),使T细胞功能被抑制.科学家们发现一种PD﹣1抗体,该抗体使得PD﹣1和PD﹣Ll不能发生结合,从而使T细胞能正常发挥作用.临床实验证明,使用PD﹣1抗体可使癌症患者的肿瘤快速萎缩,这种使用PD﹣1抗体治疗癌症的方法叫做癌症免疫疗法.下列与此相关的叙述正确的是( )
A.T细胞在骨髓中成熟,它能特异性识别抗原,受抗原刺激后能产生淋巴因子
B.人体所有的细胞都有PD﹣Ll基因和PD﹣1基因,并都会表达
C.PD﹣L1蛋白和PD﹣l蛋白均可与PD﹣1抗体结合
D.T细胞在人体内既参与体液免疫又参与细胞免疫
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科目:高中生物 来源:2016年湖北省八校联考高考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列关于细胞的各项说法中不正确的是( )
A.洋葱根尖细胞有丝分裂过程中,的比值不能保持恒定
B.成熟的植物细胞吸水膨胀,导致细胞液的渗透压降低
C.胰蛋白酶从胰腺细胞排出,既需要消耗能量又需要细胞膜上载体蛋白的参与
D.干细胞是一类具有分裂、分化能力的细胞
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科目:高中生物 来源:2016年广东省广州市高考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列可“双向”进行的是( )
A.金丝雀虉草的胚芽鞘中生长素的极性运输
B.缩手反射时兴奋在神经元间的传递
C.人体血浆和组织液间的物质转移
D.草原生态系统中狼和兔子间的能量流动
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科目:高中生物 来源:2016年福建省漳州市高考生物模拟试卷(解析版) 题型:综合题
下面是利用洋葱为实验材料进行的一系列实验,请回答相关问题.
(1)在进行叶绿体中色素的提取和分离实验中,提取色素的试剂是 ,分离色素的方法是 ,滤纸条上色素带的 不同体现色素含量的不同.
(2)植物的吸水和失水实验中,实验材料是紫色洋葱鳞片叶的 细胞,当细胞失水时,细胞壁和 (结构)分离;将已发生质壁分离的细胞置于清水中,观察到质壁分离复原,此过程中细胞吸水能力 (“增大”或“减小”或“不变”).
(3)低温诱导染色体数目变化的实验中,解离的目的是 .在显微镜下观察到分生区细胞的形态特点是 ;若观察成熟区表皮细胞观察不到染色体的原因是 .
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科目:高中生物 来源:2016年福建省福州市高考模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题:
(1)培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体,其目的是使目的基因在受体细胞中 ,并且可以通过复制遗传给下一代,同时,使目的基因表达和发挥作用.
(2)构建基因表达载体时,可利用DNA连接酶连接被限制酶切开的 键.
(3)组成基因表达载体的单体是 .基因表达载体中的启动子是 识别和结合的部位,这种结合完成后才能驱动目的基因通过 (填过程)合成mRNA.
(4)用两种限制酶XbaI和SacI(两种酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,获得含目的基因的片段.若利用该片段构建基因表达载体,应选用下图中的何种Ti质粒?
(5)将受体细胞培养成植株需要应用 技术,该技术的理论依据是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江宁波慈溪逍林高中云龙高中龙山高二上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
图为动物细胞示意图,它属于( )
A.第一极体 B.第二极体 C.卵原细胞 D.卵细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该遗传病女性发病率高于男性 | |
B. | 该遗传病不可以是X染色体上的隐性遗传 | |
C. | 子女中的致病基因不可能来自父亲 | |
D. | 母亲肯定是纯合子,子女是杂合子 |
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