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图1表示细胞分裂的细胞周期示意图,图2表示温度对酶活性影响示意图,图3表示某一植物在夏天一昼夜二氧化碳吸收量的变化图,对下列三幅图的描述正确的是(  )
A、图1中c阶段X射线照射可诱发基因突变,d阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成
B、图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低
C、图3中c点时二氧化碳吸收量减少,是由于图2所示的酶活性降低的原因而引起的
D、若某细胞处于图3的d点时期,可同时处于图1的d时期
考点:细胞周期的概念,探究影响酶活性的因素,影响光合作用速率的环境因素,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:1、分析图1可知,a、c是分裂间期,发生DNA复制和蛋白质合成.b、d是分裂期,完成细胞分裂.纺锤体在细胞分裂前期生成.秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体的形成.
2、图2可知,在一定温度范围内,随着温度逐渐升高酶的活性逐渐升高;当温度超过一定值时,随温度升高时酶的活性逐渐降低;温度过高时,能酶变性失活.
3、图3可知,当时间在a点之前和e点之后这段时间没有光照,植物只进行呼吸作用,a点前二氧化碳量最多.ab段,随着光照强度逐渐增强,光合作用强度逐渐增强,二氧化碳吸收增多;bc段由于光照强度太强,气孔关闭,二氧化碳吸收逐渐降低;de段,随着光照强度逐渐降低,光合作用强度逐渐降低,二氧化碳吸收减少.
解答: 解:A、图1表示细胞增殖周期,a、c表示分裂间期,b、d表示分裂期,c阶段用x射线照射可诱发基因突变,d阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成,故A正确;
B、图2中a温度时,低温没有破坏酶的空间结构,只是抑制了酶活性,故B错误;
C、图3中,bc段是由于温度升高,导致气孔关闭,二氧化碳供应不足,此时C3含量由于产生减少、消耗不变而下降,de段是由于光照强度降低,此时C3含量由于产生不变、消耗减少而升高,故C错误;
D、某细胞处于图3的d点时期,说明此细胞是成熟的植物细胞,不能进行细胞分裂,故D错误.
故选:A.
点评:本题考查与图象相关的知识,意在考查学生对不同知识点的图形分析的能力及综合解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣.设计了如下实验,以探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了.

(1)某同学研究植物向光性的原因时,进行了如图1所示的实验,你从实验中获得的结论是
 
.你获得这一结论的理由是
 

(2)另一同学做了如图2所示的实验设计,将经过图2甲处理后的琼脂块分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上(见图2中乙),一段时间后,观察胚芽鞘的生长情况.
①若胚芽鞘的长度关系为
 
,说明单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了.
②若胚芽鞘的长度关系为
 
,说明单侧光将生长素分解了.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是一些关于遗传变异的说法,你认为不准确的是(  )
①基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时,会产生雌雄两种配子,其数量比接近1:1
②基因自由组合规律的实质是:在F1产生配子时等位基因分离,(非同源染色体上的)非等位基因自由组合
③将绿色不饱满豆荚豌豆的花粉(基因型为Aabb),人工传到黄色饱满豆荚豌豆的雌蕊柱头上(基因型为aaBb),则当年的所结豌豆的豆荚有四种类型
④染色体中DNA的核苷酸数量、种类、序列三者之一发生改变都会引起染色体变异.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的耳朵有的有耳垂,有的无耳垂.某医学小组调查了人群中有耳垂性状和无耳垂性状的遗传情况,统计情况如表:(控制耳垂的基因用A、a表示)下列说法不正确的是(  )
亲代表型
子代表型
第一组 第二组 第三组
双亲全为有耳垂 双亲中只有一方有耳垂 双亲全为无耳垂
有耳垂 120 120
无耳垂 74 98 子代均为无耳垂
A、据上表中第一组的调查结果可以判断出,显性性状是有耳垂,隐性性状是无耳垂
B、从第三组的调查结果基本可以判断出,隐性性状是无耳垂
C、第二组家庭中父亲如果有耳垂,其基因型一定是Aa
D、在第一组的抽样家庭中,双亲的基因型组合方式可能是AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔的两条遗传定律分别对应于减数分裂哪个时期的染色体行为(  )
A、分离定律:减I前期;自由组合定律:减II前期
B、分离定律:减I后期;自由组合定律:减II后期
C、分离定律:减I后期;自由组合定律:减I后期
D、分离定律:减II前期;自由组合定律:减II前期

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科目:高中生物 来源: 题型:

从生命系统结构层次分析,下列正确的是(  )
A、一个细菌只是细胞层次
B、高等动物和高等植物都具有器官和系统
C、高等动物:细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈
D、一个池塘中的所有动物可以看成是一个群落

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质功能的发挥并非依靠单个蛋白质独立起作用,蛋白质相互作用才是执行功能的主要途径.下列有关蛋白质的叙述,错误的是(  )
A、蛋自质是生命活动的主要承担者
B、蛋白质间的结构差异与肽键结构差异有关
C、蛋白质占细胞干重一半以上
D、蛋白质具有信息传递功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

大亚湾附近海域中珍珠贝与水母、鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起.这些生物构成了(  )
A、食物链B、群落
C、种群D、生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列可用于检测蛋白质的试剂及反应呈现的颜色是(  )
A、苏丹Ⅲ染液;橘黄色
B、双缩脲试剂;紫色
C、碘液;蓝色
D、斐林试剂(本尼迪特试剂);砖红色

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