【题目】下列关于蛋白质工程的叙述,错误的是
A. 通过蛋白质工程可以改变蛋白质的活性
B. 蛋白质工程可以改造酶的结构从而提高酶的热稳定性
C. 利用蛋白质工程可以在大肠杆菌细胞中得到人的胰岛素
D. 蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的第二代基因工程
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【题目】下图是生物概念模型,则下列叙述与该模型相符的是( )
A. 甲——还原糖、乙——葡萄糖、丙——麦芽糖、丁——纤维素
B. 甲——固醇、乙——胆固醇、丙——维生素D、丁——性激素
C. 甲——生物大分子、乙——蛋白质、丙——核苷酸、丁——多糖
D. 甲——原核生物、乙——细菌、丙——蓝藻、丁——酵母菌
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【题目】下列有关基因工程的叙述,不正确的是
A. 重组DNA分子的构建在体外进行
B. 基因工程能使生物产生定向变异
C. 目的基因都是编码蛋白质的结构基因
D. 基因工程能打破物种间的界限
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【题目】如图为某高等植物细胞亚显微结构示意图。请回答问题:
(1)图中不应该出现的结构是[ ]____。
(2)将该细胞置于高浓度的蔗糖溶液中,结构[ ]____中的水分会大量渗出细胞,细胞将出现质壁分离现象。
(3)图中3、5、6、8、9等所示结构的膜都以____为基本支架。
(4)此细胞能合成一种蛋白酶,并能将其分泌到细胞外,此酶先在核糖体合成,再依次经过 ____(用图中数字表示)进行加工,最后由小泡运到细胞膜外,整个过程均需[ ]____提供能量。
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【题目】豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性,某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现后代出现4种类型,对性状的统计结果如图所示,请据图回答问题。
(1)亲本的基因组成是______(黄色圆粒),______(绿色圆粒)。
(2)在F1中,表现型不同于亲本的是______,它们之间的数量比为______。F1中纯合子占的比例是 。
(3)F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是 。如果用F1中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,得到的F2的性状类型有 种,数量比为 。
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【题目】为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所述。根据实验结果判断,下列叙述正确的是( )
A. 胚芽鞘b侧的IAA含量与b'侧的相等
B. 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同
C. 胚芽鞘b'侧细胞能运输IAA而c'侧细胞不能
D. 琼脂块d'从a'中获得的IAA量小于a'的输出量
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【题目】为了研究外施脱落酸(ABA)对根伸长的影响,某科研小组将表面消毒的拟南芥种子,均匀点播在含不同浓度ABA的培养基上,在23 ℃温室中培养,生长4天后,每隔1天取样测定主根的长度,得到的结果如表:
(1)分析表中数据可以得出,浓度为0.1 μmol/L的ABA对主根的伸长____(有/无)明显影响。高于0.1 μmol/L时,ABA能______(促进/抑制)主根的伸长,且作用随ABA浓度的增加而________。
(2)研究者在生长7天后同时测量分生区的长度,得到结果如图甲所示。据图可以推出,ABA能______(促进/抑制)分生区的生长,且这种作用随ABA浓度的增加而_________。
(3)为确定ABA对主根生长的作用是否通过已知的ABA受体,研究者比较了ABA受体基因突变体幼苗和正常幼苗在ABA溶液处理下的主根长度,得到结果如上图乙所示。该实验的自变量是__________,因变量为____________。分析可知,浓度为50 μmol/L时,受体突变幼苗的主根长度大于正常幼苗,可能的原因是ABA受体不能合成或________(增加/减少),说明ABA________(通过/不通过)ABA受体对主根的生长产生影响。
(4)对根的生长起调节作用的激素还有______________、赤霉素、细胞分裂素等。
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【题目】如图是外界条件对植物细胞呼吸速率的影响曲线图。请据图分析并回答下列问题。
(1)从甲图可知细胞呼吸最旺盛时在________点,AB段说明随温度的升高,细胞呼吸强度________;温度主要通过影响__________来影响呼吸强度。
(2)乙图中曲线Ⅰ是________呼吸类型,若曲线Ⅰ描述的是水稻根细胞的细胞呼吸,那么在DE段根细胞内积累的物质是________。曲线Ⅱ在F点以后影响呼吸强度的外界因素主要是________,F点以前影响呼吸强度的外界因素主要是____________。
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