练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    1．基因型为AaBbCCDdEeff的个体自交，子代表现型有（　　）
    A．6种B．12种C．16种D．32种

    分析 1、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．
    2、逐对分析法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘．

    解答 解：基因型为AaBbCCDdEeff的个体自交，先逐对分析：Aa×Aa→AA：Aa：aa=1：2：1，后代：3种基因型、2种表现型；Bb×Bb→BB：Bb：bb=1：2：1，后代：3种基因型、2种表现型；CC×CC→CC，1种基因型、1种表现型；依此类推．由于符合基因的自由组合定律，所以基因型为AaBbCCDdEeff的个体自交，子代表现型理论上有2×2×1×2×2×1=16种．
    故选：C．

    点评 本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，理解基因自由组合定律的实质，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．以下基因型中，不是纯合子的是（　　）
    A．AABBB．AaBBC．aabbD．aaBB

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是某种遗传病的系谱图，该病由一对基因控制，设显性基因为A，隐性基因为a，已知Ⅰ2、Ⅱ1、Ⅱ4、Ⅱ6不含致病基因，请分析回答：

    （1）该病的遗传方式是X染色体上的隐性遗传病．
    （2）若用A和a表示控制相对性状的一对等位基因，则Ⅱ5号的基因型XAXa、Ⅲ8号的基因型XAXA或XAXa．
    （3）Ⅰ2为纯合子的概率是1；Ⅱ3为杂合子的概率是1．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列由内分泌腺分泌异常所引起的疾病与相应激素对应关系中正确的是（　　）
    A．侏儒症--幼年甲状腺激素分泌不足B．糖尿病--胰岛素分泌不足
    C．呆小症--幼年生长激素分泌不足D．糖尿病--胰高血糖素分泌不足

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．某生物学习小组对当地人类的遗传病进行调查，调查结果如表．请根据表中资料分析回答有关问题：
    有甲病，无乙病无甲病，有乙病有甲病、有乙病无甲病、无乙病
    男（人数）27925064465
    女（人数）2811624701
    （1）控制甲病的基因最可能位于常染色体上，控制乙病的基因最可能位于X染色体上，简要说明理由甲病男女患者人数基本相同；乙病男性患者明显多于女性患者，与性别相关．
    （2）如果要进一步判断甲病和乙病的遗传方式还要采取的措施是：对患者的家系进行调查．并绘制家族系谱图（或家系图或遗传系普图）．
    （3）该小组经调查后绘图如下，且得知Ⅱ4婚前曾做过基因检测确认无甲、乙两病的致病基因．

    据此进一步判断：甲病的遗传方式为常染色体显性遗传，乙病的遗传方式为伴X隐性遗传．Ⅲ1的基因型为（甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示）aaxXBXb．如果Ⅲ2与Ⅲ3婚配，生出正常孩子的概率为．
    $\frac{7}{32}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌（T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内）的实验，据图回答下列问题：

    （1）根据上述实验对下列问题进行分析：锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌，其内的营养成分中是否含32P？不含有．
    （2）对下列可能出现的实验误差进行分析：
    ①测定发现在搅拌后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体没有侵入大肠杆菌，仍存在于培养液中．
    ②当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是复制增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来．
    （3）请你设计一个给T2噬菌体标记上32P的实验：
    ①配制适合培养大肠杆菌的培养基，在培养基中加入用32P标记的脱氧核苷酸，作为合成DNA的原料；
    ②在掊养基中接种大肠杆菌，培养一段时间后再接种T2噬菌体，继续进行培养；
    ③在培养液中提取出所需要的T2噬菌体，其体内的DNA被标记上32P．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．从化学成分上分析，性激素属于（　　）
    A．蛋白质B．脂质C．核酸D．糖类

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分（用A、a表示），翅形有长翅与残翅之分（用B、b表示）．某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交实验，在特定的实验环境下培养子代，结果如图所示．

    （1）果蝇的眼形性状中的眼形和翅形中属于伴性遗传的是眼形．两个亲本的基因型是BbXAXa、BbXAY．
    （2）F代的圆眼残翅雌果蝇中纯合子所占比例为$\frac{1}{2}$．
    （3）F雌果蝇的性状表现与雄果蝇不同的原因可能是特定的实验环境导致基因型为BBXAXA或BBXAXa的个体不能正常发育成活．若要获得更明确的结论，应该用纯合的圆眼长翅雄果蝇与纯合的棒眼长翅雌果蝇（双亲）进行杂交试验，将子代培养在特定的实验环境中观察实验结果与结论．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．I、如图1表示病原体A（抗原A）侵入人体后体液免疫机制的模式图．图中a～d表示过程，甲、乙、丙表示细胞．据图回答下列问题：

    （1）图中能特异性识别抗原A的是细胞甲、细胞丙、抗体．
    （2）若图中的抗体同时会攻击肌细胞膜（突触后膜）上神经递质的受体，将会使化学信号→电信号的信号转换过程受阻，可能出现重症肌无力现象．
     II、当细胞癌变时，会产生正常细胞原本不具有的蛋白质，它可引发免疫反应，在此过程中，热休克蛋白参与了识别作用（如图2）．
    （3）图中甲细胞的名称是吞噬细胞，消除癌细胞的免疫方式是细胞免疫．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案