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    6．关于基因对生物性状的控制，下列说法错误的是（　　）
    A．生物的性状和基因之间不是简单的线性关系
    B．基因控制生物的性状有直接和间接两种方式
    C．基因通过控制蛋白质的结构控制生物性状是间接方式
    D．基因通过控制酶的合成来控制代谢过程是间接方式

    分析 1、基因与性状的关系：基因型是表现型的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式．
    2、基因通过中心法则控制性状，包括两种方式：
    （1）通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状
    例如：a、豌豆粒型：豌豆淀粉分支酶基因异常（插入外来DNA序列）→不能正常合成淀粉分支酶→淀粉少→皱粒．
    b、白化病：酪氨酸酶基因异常→缺少酪氨酸酶→制约酪氨酸转化为黑色素→白化病．
    （2）可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状．
    例如：a、镰刀型细胞贫血症：血红蛋白基因突变→血红蛋白结构异常→红细胞呈镰刀状．
    b、囊性纤维病：CFTR基因缺失3个碱基→CFTR蛋白结构异常→功能异常

    解答 解：A、生物的性状和基因之间不是简单的线性关系，A正确；
    B、基因控制生物的性状有直接和间接两种方式，B正确；
    C、基因通过控制蛋白质的结构控制生物性状是直接方式，C错误；
    D、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程是间接方式，D正确．
    故选：C．

    点评 本题主要考查基因与性状的关系，解答本题的关键就是对于教材知识的识记能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．某果酒厂的果酒滞销，预计将生产的部分果酒“转变”为果醋．研究人员设置了如图所示的装置，其中乙瓶为发酵瓶．请回答下列问题：
    （1）大规模工业化生产果酒时，需要向果汁中接种纯净的酵母菌 （菌种），该菌种的新陈代谢类型为异养兼性厌氧型
    （2）在乙瓶中，当缺少糖源时，醋酸菌先将酒精变为乙醛，最后变为醋酸．在果醋发酵过程中，需要不断向乙瓶中通入无菌空气，原因是醋酸菌是好氧细菌；温度应控制在30-35℃．
    （3）重铬酸钾可以用来检验丙瓶中是否含有酒精．在酸性条件下，该物质与酒精反应使溶液呈灰绿色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．为测定不同淹制时间的泡菜中硝酸盐含量的准确性，关键是（　　）
    A．样品的处理B．标准显色液的制备
    C．比色D．泡菜的选择

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东师大附中高三上第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于物质跨膜运输的叙述不正确的是

    A．人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同

    B．叶肉细胞中的CO2进入叶绿体和排出细胞外的方式完全相同

    C．将人体红细胞置于等渗溶液中，几乎无水分子进出细胞

    D．海带细胞通过主动运输积累I-等溶质，通常不会在海水中发生质壁分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．光合作用离不开叶绿体色素．某兴趣小组开展了与色素有关的探究实验：
    【探究一】为了比较不同色素对酸雨的敏感程度，科研人员设计了如下实验．请完善实验过程并回答相关问题：
    实验材料和器材：长势相似的2年生龙眼植株、质量分数为98%的硫酸、蒸镏水、722分光光度计、研钵、试管、滴管等．
    实验步骤：
    （1）模拟酸雨处理叶片：
    ①利用质量分数为98%的硫酸和蒸馏水配制pH分别为4.5、4.0、3.5、3.0、2.5的模拟酸雨．
    ②取6支试管，编号为1～6，分别依次加入10mL的蒸馏水、各pH的模拟酸雨．
    ③用打孔器取龙眼叶圆片若干．然后向每支试管中加入圆片50片．
    ④在适宜光照和温度下处理适宜时间后，取出叶圆片，用蒸馏水冲洗3次后待用．
    （2）色素的提取和含量测定：
    ①将每支试管中的50片圆片分别放入研钵中，向研钵中加入SiO2和CaCO3，再各加入10mL无水乙醇，进行快速、充分的研磨．
    ②将研磨液迅速倒入基部放有单层尼龙布（填“单层尼龙布”或“单层滤纸”）的漏斗中过滤，将滤液分别收集到另6支试管中，试管口用棉塞塞严，以防止滤液挥发．
    ③利用722分光光度计分别间接测定6支试管的滤液中相关色素的含量，并记录在表中．
    实验结果如下表：
    试管号模拟酸雨
    的pH    		各种色素的含量（μg•cm-2）
    叶绿素a叶绿素b类胡萝卜素
    1对照组26.5910.656.48
    24.526.0210.656.45
    34.025.8110.646.34
    43.525.3910.646.38
    53.024.4410.556.19
    62.522.9310.436.00
    分析结果，可得出的结论是：对酸雨的敏感程度由大到小的顺序是：叶绿素a＞类胡萝卜素＞叶绿素b．
    【探究二】已知标准层析液的组分及比例为石油醚：丙酮：苯=20：2：1，为研究标准层析液各组分在色素分离中的各自功能，该兴趣小组分别用标准层析液、石油醚、苯、丙酮等4种不同溶液分别处理豌豆幼嫩叶中的色素．结果图所示．

    （3）据图分析，下列对标准层析液中的3种成分的各自功能的叙述中正确的有（填字母）ABC．
    A．石油醚的功能是分离色素中的胡萝卜素
    B．苯的功能是分离色素的类胡萝卜素、叶绿素a和叶绿素b
    C．丙酮的功能是溶解各种色素
    （4）若用纸层析法分离滤液中的色素，则Rf值（色素在滤纸条上的上升距离/层析液在滤纸条上的扩散距离）最大的色素是胡萝卜素．
    【探究三】研究LSV病毒对百合光合作用的影响，结果如下表．其中气孔导度描述的是气孔开放程度．
    色素量的比值气孔导度的比值净光合速率的比值
    叶绿素a叶绿素b
    LSV侵染的百合/健康百合71.4%66.7%75%66.7%
    （5）实验结果表明，LSV侵染的百合比健康百合净光合速率低．据表从光反应和暗反应的角度分析净光合速率降低的原因分别是叶绿素含量减少，光反应产生的ATP和[H]减少、气孔导度下降，CO2吸收减少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．现有三对夫妻以及他们的三个小孩：小薇、小智和小静，其部分资料如下表所示（耳垂分离脸颊与耳垂紧贴脸颊为一对相对性状，且该性状由核基因控制）．请你据表分析，小薇、小智和小静分别是谁家的孩子（　　）
    张先生张太太李先生李太太王先生王太太小薇小智小静
    血型ABAABBOAOAB
    耳垂分离分离紧贴紧贴分离紧贴分离分离紧贴
    A．张家、李家、王家B．张家、王家、李家C．王家、李家、张家D．李家、王家、张家

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列叙述中，与植物体细胞杂交无关的是（　　）
    A．诱导原生质体的融合B．快速繁殖、培育无病毒植物
    C．克服远缘杂交不亲和的障碍D．使两个亲本的优良性状组合到一起

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东师大附中高三上第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质

    A．都含有20种氨基酸

    B．都是在细胞内发挥作用

    C．都具有一定的空间结构

    D．都能催化生物化学反应

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥一中等教研高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科学家在某一生态系统中开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查，结果如图1；同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究，结果如图2。请分析回答：

    （1）由图1可知，随入侵程度的加大，本地原有植物群落丰富度 ______；调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的 ______。

    （2）该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育，同时能引起昆虫和动物拒食。入侵物种与本地植物之间构成 ______关系，这说明信息传递能够调节生物的 ______。

    （3）研究发现，经济植物黑麦草能抑制该入侵物种的生长。为了解其抑制机制，进行如下实验：

    ①用完全营养液培养黑麦草幼苗；

    ②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液。

    ③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组入侵物种幼苗的长势。该实验的目的是探究 ______。

    （4）图2中A表示的能量是 ______；初级消费者到次级消费者的能量传递效率是 ______。

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