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    17．下列有关核酸的叙述中，正确的是（　　）
    A．除病毒外，一切生物都含有核酸
    B．核酸是由C、H、O、N4种元素组成的化合物
    C．核酸是遗传信息的携带者
    D．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸

    分析 核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，脱氧核苷酸和核糖核苷酸统称为核苷酸，1分子核苷酸由1分子五碳糖、1分子含氮碱基、1分子磷酸组成，核酸的基本组成元素是C、H、O、N、P；核酸是遗传信息的携带者；具有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，遗传物质是DNA，病毒只含有DNA或RNA一种核酸，遗传物质是DNA或RNA．

    解答 解：A、病毒也含有核酸，A错误；
    B、核酸的组成元素是C、H、O、N、P，B错误；
    C、核酸是遗传信息的携带者，C正确；
    D、核酸的基本组成单位是核苷酸，脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位，D错误．
    故选：C．

    点评 本题旨在考查学生理解并掌握核酸的分类、分布和功能及核酸的基本组成单位、组成成分、组成元素的理解和掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．某严格自花传粉的二倍体植物（2n），野生型为红花，突变型为白花．研究人员围绕花色性状的显隐性关系和花色控制基因及在染色体上的定位，进行了以下相关实验．请分析回答：
    （1）在甲地的种群中，该植物出现一株白花突变．将该白花植株与野生型杂交，若子一代表现型是红花植株，子二代红花植株和白花植株比为3：1，说明红花和白花受一对等位基因控制，且基因完全显性．
    （2）在乙地的种群中，该植物也出现了一株白花突变且和甲地的白花突变同为隐性突变．为确定甲、乙两地的白花突变是否由相同的等位基因控制，可将甲、乙两地的白花突变型植株（纯合子）杂交，当子一代表现型是红花植株，可确定两地的白花突变由不同的等位基因控制；若子二代中表现型及比例为红花植株：白花植株=9：7或红花植株：白花植株=1：1时，可确定白花突变由两对等位基因控制．（不考虑变异）
    （3）缺体（2n-1）可用于基因的染色体定位．人工构建该种植物的缺体系（红花）应有n种缺体．若白花由一对隐性突变基因控制，将白花突变植株与该种植物缺体系中的全部缺体分别杂交，留种并单独种植，当子代出现表现型及比例为红花植株：白花植株=1：1时，可将白花突变基因定位于该缺体所缺少的染色体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．在还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定实验中，以下说法错误的是（　　）
    A．可溶性还原糖的鉴定需要用双缩脲试剂
    B．鉴定脂肪用苏丹Ⅲ或者苏丹Ⅳ
    C．蛋白质鉴定需要双缩脲试剂
    D．使用斐林试剂需要水浴加热

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．关于蛋白质工程的说法错误的是（　　）
    A．蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要
    B．蛋白质工程与基因工程密不可分，又被称为第二代基因工程
    C．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子
    D．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列哪项不属于转基因食品无害性评估内容（　　）
    A．目的基因是否表达B．是否会引起过敏反应
    C．基因改变引起的营养效果D．注入基因的稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    2．下列是三种化合物的结构简式，有关三种化合物的叙述中错误的是（　　）  
    A．三种化合物可以用一个结构通式表示
    B．三种化合物的共同点之一是都含有一个氨基、一个羧基
    C．三种化合物都不能与双缩脲试剂发生紫色反应
    D．三种化合物两两结合形成的物质的游离氨基、羧基数不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．小鼠品系众多，是遗传学研究的常用材料．如图是某品系小鼠（2N=40）的某些基因在染色体的排列情况．该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因A-a、D-d、F-f 控制，这三对基因的遗传效应相同，且具有累加效应（AADDFF的成鼠最重，aaddff的成鼠最轻）．请回答下列问题：
    （1）在该小鼠的种群中，控制体重的基因型有27种．用图中亲本杂交获得F1，F1雌雄个体相互交配获得F2，则F2中成鼠体重介于亲本之间的个体占$\frac{31}{32}$．
    （2）若图中父本在精子形成过程中因为减数分裂时同源染色体未分离，受精后形成一只XXY的小鼠，小鼠成年后，如果能进行正常的减数分裂，则可形成4种性染色体不同的配子．
    （3）将小鼠生发层细胞染色体上的DNA用3H标记后（即第一代细胞）转移到无放射性的培养液中培养，在第二代细胞进行分裂的后期，每个细胞中含放射性的染色体40条．
    （4）小鼠的有毛与无毛是一对相对性状，分别由等位基因E、e控制，位于1、2号染色体上．经多次实验，结果表明，上述亲本杂交得到F1后，让F1的雌雄小鼠自由交配，所得F2中有毛鼠所占比例总是2/5，请推测其最可能的原因是E基因显性纯合致死．
    （5）小鼠的体色由两对基因控制，Y代表黄色，y代表鼠色，B决定有色素，b决定无色素（白色）．已知Y与y位于1、2号染色体上，图中母本为纯合黄色鼠，父本为纯合白色鼠．请设计实验探究另一对等位基因是否也位于1、2号染色体上（仅就体色而言，不考虑其他性状和交叉互换）．
    第一步：选择图中的父本和母本杂交得到F1；
    第二步：让F1雌雄成鼠自由交配得到F2；
    第三步：观察统计F2中小鼠的毛色（或观察统计子代小鼠的毛色）；
    结果及结论：
    ①若子代小鼠毛色表现为黄色：鼠色：白色=9：3：4，则另一对等位基因不位于1、2号染色体上；
    ②若子代小鼠毛色表现为黄色：白色=3：1，则另一对等位基因也位于1、2号染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关细胞中化合物的叙述，错误的是（　　）
    A．脱氧核糖、葡萄糖、核糖既存在于植物体内，又存在于动物体内
    B．淀粉、蛋白质、核酸、脂肪都是多聚体
    C．代谢活动旺盛的细胞中自由水相对含量较多
    D．核糖体、染色体、噬菌体和H7N9都是由核酸和蛋白质组成的

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南普通高中学业水平考试考前四模生物卷（解析版） 题型：选择题

    昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势，这说明（ ）

    A.自然选择不起作用 B.生物为生存而进化 C.双方在斗争中用进废退 D.双方相互选择，共同进化

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