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10.下列有关实验方法或试剂使用的叙述,错误的是(  )
A.有丝分裂实验中解离液的作用是使根尖细胞分散开
B.重铬酸钾溶液可用于检测酵母菌无氧呼吸是否产生酒精
C.苏丹III染液可将花生中的脂肪染成橘黄色
D.提取绿叶中的色素采用的方法是纸层析法

分析 1、有丝分裂观察实验装片的制作:制作流程为:解离-漂洗-染色-制片
①解离:上午10时至下午2时,剪去洋葱根尖2-3mm,立即放入盛入有盐酸和酒精混合液(1:1)的玻璃皿中,在温室下解离.目的:用药液使组织中的细胞相互分离开来.
②漂洗:待根尖酥软后,用镊子取出,放入盛入清水的玻璃皿中漂洗.目的:洗去药液,防止解离过度.
③染色:把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)的玻璃皿中染色.目的:染料能使染色体着色.
④制片:用镊子将这段根尖取出来,放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子尖把根尖能碎,盖上盖玻片,在盖玻片上再加一片载玻片.然后,用拇指轻轻的按压载玻片.目的:使细胞分散开来,有利于观察.
2、叶绿体色素提取的原理:叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂,所以,可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素.色素分离原理:叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢.根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来.

解答 解:A、有丝分裂观察实验中解离液的作用是使根尖细胞分离开来,A正确;
B、酸性条件下重铬酸钾与酒精发生作用产生灰绿色,B正确;
C、脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色),C正确;
D、分离绿叶中的色素采用的方法是纸层析法,D错误.
故选:D.

点评 本题考查了生物学中的相关实验,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图表示细胞内某些有机物元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P 是构成生物大分子的基本单位,回答下列问题
(1)I中纤维素不能为细胞代谢提供能量,动物细胞I为糖原.
(2)A代表的元素是N、P,Y、Z在化学组成上的差别为Y中有脱氧核糖和胸腺嘧啶,Z中有核糖和尿嘧啶,若Y中化合物含有碱基G,则该化合物的名称为鸟嘌呤脱氧核苷酸.
(3)由P形成成熟胰岛素的过程在细胞器核糖体、内质网和高尔基体中完成.
(4)相同质量的V氧化分解供能时需要的氧气比I多,原因是Ⅴ中(C)H含量高(C、H含量高而O含量低).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.用水蒸气蒸馏法从薄荷叶中提取薄荷油的装置图,请据图补充完成下面的实验并回答有关问题.
(1)实验步骤:
①安装好如图所示的装置,特别要注意将冷凝器夹好.
②将薄荷叶尽量剪碎,取适量的薄荷叶放入B瓶内.
③向A瓶内加水,至容积的$\frac{2}{3}$左右.为防止出现水碱,可加入数滴稀硫酸.此时应向瓶中放入几粒沸石或碎玻璃、碎砖瓦以防暴沸.
④向冷凝器中通入自来水.
⑤放好连接管,将连接管的出口放在接收瓶中.接收瓶口上盖一小块铝箔或牛皮纸.
⑥将蒸汽发生器加热,至瓶中的水沸腾,然后调节火的大小,以维持水稳定的沸腾为宜.
⑦当接收瓶内漂在水上的油状物(即精油)不再增多时即可停止实验.
(2)回答有关问题:
①A蒸馏瓶通入B蒸馏瓶中的连接管为什么插入蒸馏瓶底部?
②冷凝器的作用是使混合气体冷却分层.
③接收瓶口上盖一小块铝箔或牛皮纸,其目的是薄荷油具有挥发性,以减少薄荷油的散失.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于现代生物进化理论的叙述,正确的是(  )
A.自然选择决定了生物变异和进化的方向
B.生物进化的实质是种群基因频率的改变
C.个体是生物进化的基本单位
D.新物种的产生可以不经过隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述看,其中错误的是(  )
A.基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
B.基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
C.蛋白质的功能不能影响性状
D.基因与性状的关系并不都是简单的线性关系

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15.如果用32P标记噬菌体后,让其侵染没有标记的细菌,在子代噬菌体的组成成分中,能够找到的放射性元素是(  )
A.可在外壳中找到32PB.可在DNA中找到32P
C.在外壳和DNA中都可找到32PD.在外壳和DNA中都不能找到32P

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2.如图表示某家系中先天性聋哑发病情况的图解,此病受一对等位基因控制(基因为A、a).请据图回答:
(1)此遗传病的致病基因在常染色体染色体上,为隐性遗传病.
(2)9号的基因型为aa.若9号与一个带有此致病基因的正常男性结婚,这对夫妇所生的子女中表现型有正常和先天性聋哑患者(写出具体的表现型).
(3)6、7号再生一个患此病孩子的概率为$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图为植物体细胞杂交过程示意图,据图回答:

(1)步骤①是去掉细胞壁,最常用的方法是酶解法(纤维素酶和果胶酶).
(2)步骤②一般常用的化学试剂是聚乙二醇(PEG),目的是促使细胞融合.
(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是植物组织培养,其中步骤④相当于(去)脱分化,步骤⑤相当于再分化.
(4)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株,使两株植物的性状能够在新的植物体上有所表现,其根本原因是杂种植株细胞中含有两种植物的遗传物质.
(5)请回答与转基因小鼠的培育过程相关的问题,在供体雌鼠发情周期的某一阶段,用促性腺激素处理,促使卵巢里大量卵泡成熟并排出称为超数排卵.在让供体母鼠与健康公鼠交配的同时,让代孕母鼠与结扎公鼠进行交配,使代孕母鼠与供体母鼠的生理条件达到同步或者一致,称为同期发情处理.
(6)将注射有外源DNA的受精卵移入发育培养液中继续培养至桑椹胚或囊胚,再进行胚胎移植.进行早期胚胎的体外培养时,培养液中除了含有各种无机盐、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外,还要添加激素和动物血清.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图简单表示了葡萄酒的酿制过程,请据图分析:

(1)葡萄酒的酿制原理是先通气进 行有氧呼吸,以增加酵母菌的 数量,然后再发酵 获得葡萄酒.
(2)随着发酵程度的加深,液体密度 会逐渐变低(可用密度计测量),原因是由于发酵时糖被消耗,产生酒精和CO2,酒精的密度比糖水低.
(3)下列叙述中不正确的是B
A.在甲中进行搅拌是为了增加氧溶量
B.在甲中,酵母菌的能量来源将全部消耗
C.甲与乙放出的气体主要是二氧化碳
D.揭开丙容器的盖子,可能会有醋酸产生.

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