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下列是几种常见的单细胞生物结构示意图.有关该组生物的叙述错误的是(  )
A、图中各细胞中都含有DNA
B、具有核膜、核仁的细胞是①②③
C、生物②③④都不含细胞壁
D、①⑤都能进行光合作用,但⑤不含叶绿体
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:图示是几种常见的单细胞生物结构示意图,其中①为衣藻,属于真核生物;②为草履虫,是一种原生动物,属于真核生物;③为变形虫,是一种原生动物,属于真核生物;④为大肠杆菌,属于原核生物;⑤为蓝藻,属于原核生物.
解答: 解:A、细胞类生物都含有DNA和RNA两种核酸,A正确;
B、①②③属于真核生物,具有核膜和核仁,④⑤属于原核生物,不具有核膜和核仁,B正确;
C、④含有细胞壁,C错误;
D、①⑤都能进行光合作用,但⑤是原核生物,不含叶绿体,D正确.
故选:C.
点评:本题结合几种常见的单细胞生物结构示意图,考查细胞种类、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生准确判断图中各生物的类型;其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图示某二倍体生物不同时期的正常细胞分裂图.下列相关说法错误的是(  )
A、图①表示该生物体细胞的有丝分裂后期图象
B、图②细胞中染色体、染色单体、核DNA之比为1:2:2
C、图③所示时期最适合染色体形态和数目的观察
D、非同源染色体自由组合发生在图④时期

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为突触结构模式图,下列说法正确的是(  )
A、神经元之间通过突触传递信息
B、构成突触的两个神经元的兴奋是同时发生的
C、兴奋以局部电流的形式从a传递到b
D、兴奋可以从a传递到b,也可以从b传递到a

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科目:高中生物 来源: 题型:

分离土壤中分解尿素的细菌,对培养基的要求是(  )
①加尿素     
②不加尿素         
③加琼脂糖       
④不加琼脂糖
⑤加葡萄糖   
⑥不加葡萄糖       
⑦加硝酸盐       
⑧不加硝酸盐.
A、①③⑤⑦B、②④⑥⑧
C、①③⑤⑧D、①④⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图,1、2、3 分别表示不同代谢过程.以下表达正确的是(  )
A、②中产生的O2用于①的第二阶段,生成CO2,释放出少量能量
B、①中水参与第二阶段的反应,产于第三阶段,测定叶片的①的强度一定要将装置放在黑暗中
C、③在叶绿体囊状结构的薄膜上进行,一定在黑暗中才可以进行
D、X代表的物质在叶绿体中的移动方向为从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物膜功能的叙述中,正确的是(  )
A、生物膜的功能主要由膜蛋白实现
B、细胞内的ATP都是在生物膜上合成的
C、丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的
D、细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后,测定胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用α表示);图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图.下列相关叙述不正确的是(  )
A、琼脂块中生长素浓度为b点时,α具有最大值
B、只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用
C、琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲
D、琼脂块中生长素浓度不同,但可能形成相同的α

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体接种流感疫苗,一段时间后体内会出现相应的抗体.人体产生抗体的细胞是(  )
A、吞噬细胞B、T细胞
C、靶细胞D、浆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

图箭头表示神经冲动的传导途径.给予图中刺激条件下,其中哪一条最为正确(  )
A、aB、bC、cD、d

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