【题目】如图1为下丘脑对部分生命活动调节的生理过程的部分示意图,图2为图1中部分结构放大示意图,其中A、B表示有关结构。科学家为了研究下丘脑在动物生命活动调节中的作用,取生理状态良好的成年家兔20只(2.5 kg/只),随机分为5组(甲、乙、丙、丁、戊),每组4只,戊组为对照组。请据图回答下列问题:
(1)如图1所示,向甲组家兔体内注射________的生理溶液,可使甲组家兔表现出相应的性行为。
(2)将乙组家兔的结构A切断(如图2所示),测定家兔的日均排尿量,则乙组家兔的日均排尿量将________。一段时间后,给乙组家兔注射________激素的生理溶液,家兔的排尿量恢复正常。该实验表明下丘脑通过_________,进而调节肾小管、集合管对水分的重吸收,从而控制尿液量。
(3)如图2所示,将丙组家兔的结构B结扎,再将家兔转移至寒冷环境中。一段时间后,从颈部抽取静脉血,分别检测血液中激素的含量。则丙组家兔血液中促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素的含量变化情况分别为________________、________________。
(4)切断丁组家兔下丘脑与大脑皮层间的联系,测定家兔的体温,则丁组家兔的体温变化情况最可能是__________________。
【答案】(1)性激素(促性腺激素)(2)增加 抗利尿 神经控制垂体后叶释放抗利尿激素
(3)增加 下降(或保持相对稳定) (4)保持基本稳定
【解析】(1)观察图一,是性激素的分级调节和反馈调节,下丘脑分泌的促性腺激素释放激素作用于垂体促进垂体分泌促性腺激素,促性腺激素作用于性腺,促进性腺分泌性激素,性激素的作用是促进性器官的发育,激发并维持第二性征.所以向甲组家兔体内注射性激素(促性腺激素)的生理溶液,可使甲组家兔表现出相应的性行为.
(2)抗利尿激素是由下丘脑产生,垂体释放的,作用是促进肾小管、集合管对水的重新吸收作用,减少尿量.所以将乙组家兔的结构A切断(如图二所示),神经联络断裂,抗利尿激素不能释放,测定家兔的日均排尿量.则乙组兔的日均排尿量将增加,一段时间后,给乙组家兔注射抗利尿激素的生理溶液,家兔的排尿量恢复正常.该实验表明下丘脑通过神经控制垂体后叶释放抗利尿激素,进而调节肾小管、集合管对水分的重吸收,从而控制尿液量.
(3)将丙组家兔的结构B结扎,下丘脑产生的促甲状腺激素释放激素不能顺利运到垂体,垂体分泌的促甲状腺激素的量减少,甲状腺分泌甲状腺激素的量减少,由于负反馈调节作用,促甲状腺激素释放激素的量增加.
(4)体温调节中枢位于下丘脑,与大脑皮层无关,所以切断家兔下丘脑与大脑皮层间的联系,测定家兔的体温.则丙组家兔的体温变化情况最可能是基本保持不变.
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【题目】假定三对等位基因遵循基因的自由组合定律,则杂交组合AaBBDd×AaBbdd产生的子代中,基因型为AaBbDd的个体所占的比例是
A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 3/8
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【题目】有人测定甲、乙两种植物的叶片在不同温度条件下的光合速率和呼吸速率,并分别与30℃时测定的数据比较,如果如下图所示。下列分析中,错误的是( )
A.温度超过40℃,甲的氧气的释放量下降
B.温度为55℃,乙不能积累有机物
C.乙比甲耐高温,因为乙的光合速率和呼吸速率均在较高温度下才开始下降
D.甲在47℃的温度下光合速率为0,表明甲死亡
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【题目】下列有关生物的叙述,正确的是
A.霉菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂
B.乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,都能进行有氧呼吸
C.酵母菌、乳酸菌在内质网上都附着有核糖体
D.硝化细菌、蓝藻都有细胞壁,都含有DNA和RNA
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【题目】某动物一个卵原细胞经过减数分裂产生的次级卵母细胞中的DNA分子含量为4M,则其同种动物的初级精母细胞的DNA 分子含量和体细胞的核DNA分子含量分别为
A.8M和8M B.8M和4M C.4M和4M D.4M和2M
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【题目】不能将塑化剂添加到食品中,否则会严重危害人体健康.研究表明,塑化剂会使男孩出现女性化行为倾向,女孩出现性早熟等症状.由此可推测,塑化剂对人体的上述影响与某种激素的生理作用相似,该激素是( )
A. 雄性激素 B. 雌性激素
C. 生长激素 D. 甲状腺激素
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【题目】下图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图,已知Ⅱ-1家庭无乙病患病史。请据图回答:
(1)甲病遗传方式为___________,乙病的遗传方式是_______。Ⅱ-5的基因型为__________;
(2)若Ⅱ-3和Ⅱ-4想再生一个孩子,从已学遗传学知识推测,所生小孩患一种病的概率为__________,不患病的概率为_____________。
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