选项 | 选用的试剂 | 被鉴定物质 | 按正确步骤操作后所显示的颜色 |
A | 龙胆紫溶液 | 脂肪 | 红色 |
B | 双缩脲试剂 | 蛋白质 | 砖红色 |
C | 碘液 | 淀粉 | 蓝色 |
D | 甲基绿 | 蛋白质 | 紫色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 1、生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)淀粉遇碘液变蓝.
2、观察DNA和RNA在细胞中分布的实验原理:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色,因此利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布.
解答 解:A、鉴定脂肪,使用苏丹Ⅳ染液会将脂肪染成红色,A错误;
B、蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应,还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀,B错误;
C、淀粉遇碘液变蓝,C正确;
D、蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应,甲基绿能使DNA呈绿色,D错误.
故选:C.
点评 本题考查检测还原糖实验、检测蛋白质实验、检测脂肪实验,观察DNA和RNA在细胞中的分布实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞对该病毒进行识别、吞噬和处理 | |
B. | 浆细胞增殖、分化产生抗体与该病毒结合 | |
C. | T细胞分泌的淋巴因子使靶细胞裂解死亡 | |
D. | 记忆细胞能够迅速增殖分化形成浆细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当CO2浓度过高时,可能会抑制光合作用 | |
B. | ABA一定程度上可帮助植物免受SO2的破坏 | |
C. | 当SO2浓度过高时,植物体内C3化合物的含量上升 | |
D. | SO2可能影响了固定CO2所需要酶的活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 甲图中AB琼脂块的生长素浓度相同 | B. | 甲图中CD琼脂块的生长素浓度相同 | ||
C. | 乙图中胚芽鞘c的生长速度等于d | D. | 乙图中胚芽鞘a的生长速度等于b |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省盐城市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞生命历程的叙述正确的是
A.细胞分化过程中易发生遗传物质的改变
B.细胞一旦接触致癌因子,就会发生癌变
C.衰老细胞内,色素明显减少
D.因细菌感染引发炎症而导致的细胞死亡属于细胞坏死
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科目:高中生物 来源:2016届广东省等六校高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素的应用,正确的是
A.荔枝树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
B.用生长素类似物处理大蒜,可延长其休眠时间以利于储存
C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的芒果,可促其成熟
D.用赤霉素处理二倍体西瓜幼苗,可得到多倍体西瓜
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项表示三个相邻细胞的水分渗透关系,若它们的细胞液浓度大小是a>b>c,那么,能正确表示这种关系的是
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