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【题目】下图是人体生命活动部分调节示意图,其中甲、乙、丙、丁表示细胞,表示相关过程,XYZ表示相关激素。“Graves氏病是由于人体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如图)。以下分析正确的是

A.与正常人相比,“Graves氏病患者Y激素的分泌量增加,X激素分泌量减少

B.“Graves氏病发病机理相同的疾病有系统性红斑狼疮类风湿性关节炎、过敏反应

C.饮水不足、体内失水过多或吃的食物过成都会使细胞外液渗透压升高,下丘脑产生渴感,分泌Z激素增加

D.图中具有识别功能的细胞有甲和丙,所示过程在人体激素调节中普遍存在

【答案】A

【解析】

由图可知是神经-体液-免疫调节维持内环境稳态。其中①②是甲状腺激素抑制下丘脑和垂体的负反馈调节,③是垂体分泌的促甲状腺激素促进甲状腺分泌。X是促甲状腺激素、Y是甲状腺激素、Z是抗利尿激素。甲细胞是T细胞,乙细胞是B淋巴细胞,丙细胞是浆细胞。

A、由题意“Graves氏病是由于人体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌,可知,所以激素Y增多,通过反馈作用使激素X分泌减少,A正确;

B“Graves氏病的抗体作用于自身正常细胞,引起的是自身免疫病,不是过敏反应,B错误;

C、渴感是在大脑皮层产生,C错误;

D、图中具有识别功能的免疫细胞有甲和乙,D错误;

故选:A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素等五种激素。abcde分别代表其中的一种。图中除de两种激素为拮抗作用之外,其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下列说法错误的是(

A. ace分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素

B. ab两激素在生长发育方面具有协同作用,a侧重促进生长,b侧重促进发育

C. d激素最主要的作用部位是肝脏

D. 切除下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的是激素ab

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为人体内的浆细胞结构图。请据图回答:

1)该细胞是由B细胞经抗原刺激增殖、分化形成的浆细胞,由该细胞参与的特异性免疫称为______免疫。

2)该细胞发挥免疫作用时需合成并释放一种称为________的物质,这种物质合成的场所是细胞中的[ ] __________,对该物质加工的场所是[ ] _________

3)抗原初次侵入机体时,该细胞由__________增殖、分化产生;当同一种抗原再次侵入机体时,该细胞主要由__________增殖、分化产生;抗原第二次侵入机体时,该细胞产生的速度比初次侵入时__________,产生量比初次侵入时__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为马拉松赛跑时,运动员血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化情况,有关叙述正确的是( )

A. 随着曲线a的下降,非糖物质转化为葡萄糖的速率下降

B. 4h时,流出肝脏的血液与流入之前的相比,血糖含量升高

C. 随着曲线b的上升,血糖浓度不断升高

D. 若在平静状态下,进餐后4h内,胰岛素的浓度变化可用曲线b表示

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】湿地具有多种生态功能,蕴育着丰富的自然资源,被人们称为“地球之肾”、物种贮存库、气候调节器,在保护生态环境、保持生物多样性以及发展经济社会中,具有不可替代的重要作用。为净化某被有机物污染的湖泊,研究人员在湖边建立了人工湿地,如下图,请根据所学知识回答下列问题:

1)图中种植的各种植物体现了该湿地群落的空间结构,其中在水平结构上呈现_____________的特点。

2)流经该湿地生态系统的总能量_____(大于、等于或小于)生产者所固定的太阳能,原因是:___________

3)增加该湿地中生物的种类是否一定能提高该生态系统的稳定性?_____(是或否),原因是:___________________________________________________________________________

4)该湿地既能净化水质,也能供人们观赏旅游,这体现了生物多样性的 ______________价值。

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【题目】下图中曲线表示正常成年人血液中化学物质X随时间变化的情况,下列叙述不正确的是(  )

A. 如果X代表C02,c~d时段,有氧呼吸强度增加

B. 如果X代表胰岛素,b~c时段肝糖原的合成速度下降

C. 如果X代表血糖,b~c时段变化过程与血液中胰高血糖素浓度的升高有关

D. 如果X代表抗利尿激素,c~d时段肾小管和集合管细胞对水的重吸收增强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】美国化学家从红豆杉树皮中分离出高抗癌活性的紫杉醇,从此,国家重点保护珍稀植物——红豆杉遭受了掠夺式的砍伐。为拯救红豆杉,同时获得紫杉醇,科研小组设计了如下图所示的实验流程。请回答下列问题:

(1)选用茎尖分生组织进行组织培养可以获得脱毒苗,原因是茎尖分生组织细胞_______________诱导茎尖分生组织形成愈伤组织的过程叫_______________。利用愈伤组织诱导形成的胚状体经人工薄膜包装后就可得到___________________

(2)茎尖分生组织细胞具有全能性的原因是____________________________________

(3)紫杉醇作为常见的细胞产物,抗癌效果显著,通常取自愈伤组织的__________(细胞器)。

(4)现有植物甲中提取的物质X,能提高紫杉醇的抗癌效果。科研小组欲获得既能产生紫杉醇又能产生物质X的植株,可利用____________________技术获得杂种植株。该方法首先要利用_________________(物质)除去细胞壁获得具有活力的原生质体,再经__________(试剂)诱导融合形成杂种细胞。该技术的优点是_______________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的红眼与白眼是一对相对性状(相关基因用Bb表示),裂翅与直翅是一对相对性状(相关基因用Dd表示)。现有两只果蝇杂交,子代的表现型及数量如下图所示,请回答下列问题:

1)根据实验结果推断,控制果蝇翅型的基因位于______________染色体上,果蝇眼色中的______________为显性性状。

2)亲本雌、雄果蝇的基因型分别是______________。子代红眼裂翅果蝇中,纯合子所占的比例为______________

3)现有三个纯合果蝇品系:①红眼裂翅、②白眼裂翅、③红眼直翅。请从上述品系选取实验材料,设计实验,验证一只红眼裂翅雌果蝇的基因型。___________________(写出实验思路、预期结果和结论)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将若干生理状况基本相同,长度为3 cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如图。据图分析,下列叙述错误的是(

A.对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小

B.蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为蔗糖不能进入细胞

C.实验曲线图推测出萝卜细胞膜上运载葡萄糖的载体比甘油载体数量少

D.实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大

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