(10分)如下图,图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图乙表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图甲中可能代表氧气运输过程的是[ ]_____________;可能代表动作电位钠离子内流过程的是[ ]______________。
(2)精子依靠图甲细胞膜上的[ ]_____________与同种卵细胞相互识别。
(3)图乙细胞不同表面执行不同的功能,从质膜的成分分析,出现这一现象的原因是_______________。
(4)图乙膜蛋白A要消耗主要由图中的________(结构)产生的ATP,以图甲中______________方式(填字母)吸收葡萄糖。细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛,以增多细胞膜上______________数量,高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质。
(5)提取动物的细胞膜,最好选用____________________做材料,先让其在蒸馏水中吸水胀破,然后经过________处理即可得到纯净的细胞膜。动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有________________。
(每空1分)⑴b 自由扩散 d 协助扩散 (2)D 糖蛋白 ⑶细胞膜蛋白质不同(或膜蛋白质结构不同) ⑷线粒体 a 载体蛋白(膜蛋白A) ⑸哺乳动物成熟的红细胞 离心 一定的流动性
解析试题分析:⑴根据图甲可知A为蛋白质分子,B为磷脂双分子层,C为糖蛋白。又根据物质跨膜运输的特点,可知a为主动运输(从低浓度到高浓度逆浓度梯度运输,需要载体和能量),b和c都为自由扩散(从高浓度到低浓度顺浓度梯度运输,不需载体和能量),只不过b是从细胞外进入细胞内而c方向相反,d为协助扩散(从高浓度到低浓度顺浓度梯度运输,需要载体,不消耗能量)。氧气进入细胞的方式是[b]自由扩散;动作电位时钠离子内流的方式是[d]协助扩散。
⑵具有细胞识别功能的是细胞膜表面的[D]糖蛋白。
⑶蛋白质是生命活动的承担者,所以不同细胞表面执行的功能不同原因是细胞膜的蛋白质不同。
⑷ATP主要由线粒体提供;根据图乙可知葡萄糖进入细胞需要膜蛋白A协助,并且消耗能量,所以进入细胞的方式是图甲的a主动运输;因载体蛋白具有专一性,故来高效吸收来自肠腔的葡萄糖,就需要增多细胞膜上相应载体膜蛋白A的数量。
⑸因哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器,故提取细胞膜是最好的实验材料;先让其在蒸馏水中吸水胀破,然后以离心的方式即可;细胞吸水膨胀时B的厚度变小,说明B具有一定的流动性。
考点:本题考查物质出入细胞膜的方式及细胞膜的结构与功能相适应的关系,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)请回答下列有关光合作用的问题。
(1)光合作用受到温度、二氧化碳浓度和光照强度的影响。其中,光照强度直接影响光合作用的 过程;二氧化碳浓度直接影响光合作用的 过程。
(2)甲图表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速度与光照强度和温度的关系。
①在温度为10℃,光照强度大于 千勒克斯时,光合速度(率)不再增加。当温度为30℃,光照强度小于L3千勒克斯时,光合速度(率)的限制因素是 。
②根据甲图,在乙图的坐标上标出光照强度为L2千勒克斯,温度分别为10℃、20℃和30℃时的光合速度(率)。
(3)丙图表示在适宜光照强度下测定的叶片光合作用强度(以CO2吸收速率表示)与CO2浓度的关系。若适当增大光照强度,则a点和b点如何移动? 。若适当降低光照强度,则a点和b点又如何移动? 。
(4)据丁图回答①、②、③三个小问题。
①强光下上述三种植物固定CO2能力最强的植物是 。
②乙植物达到最大光合作用强度所需的最低光照强度是 (a、b、c、d)。
③当光照强度从a到b时, 植物光合作用强度增加的最快。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图为脊髓反射模式图,请回答
(1)假设M是一块股肉,现切断a处。分别用适宜强度的电流刺激Ⅱ、Ⅲ处,则发生的情况是:刺激Ⅱ处,肌肉 ;刺激Ⅲ处,肌肉 。
(2)在离肌肉5毫米的Ⅰ处给予电刺激,肌肉在3.5毫秒后开始收缩,在离肌肉50毫米的Ⅱ处给予电刺激,肌肉在5.0毫秒后开始收缩。神经冲动在神经纤维上的传导速度为: 毫米/毫秒。
(3)图中b为神经与肌肉接头部位,是一种突触。神经、肌肉都是可兴奋的组织,他们受到刺激后都有兴奋表现,并且,刺激神经产生兴奋后,兴奋可由神经通过神经——肌肉接触点传达到肌肉,从而引起肌肉的兴奋。南美洲的一种植物剂——箭毒只阻断神经——肌肉接触点处的兴奋传递。现请你设计实验验证“箭毒的作用部位是神经——肌肉接触点”。
实验材料:新鲜的神经——肌肉标本,适宜的放电装置,箭毒制剂(液体),吸管
实验步骤:
第一步:用电刺激肌肉组织,肌肉组织兴奋收缩;用电刺激神经纤维,神经纤维兴奋,肌肉组织兴奋收缩。
第二部:将箭毒涂在肌肉上,用电刺激肌肉,发现肌肉仍可收缩;然后用电刺激神经纤维,神经纤维兴奋,肌肉也可兴奋收缩。
第三部: ,用电刺激肌肉,肌肉兴奋收缩;用电刺激神经纤维, 神经纤维兴奋,肌肉兴奋收缩。
第四步:
结论: 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)1955年,科学家通过实验观察到植物叶在光照突然停止之后释放出大量的二氧化碳。他们称之为“二氧化碳的猝发”,后来证实这是所有能进行光合作用的细胞在光照条件下发生的“呼吸”,称为光呼吸。下面图甲是研究人员实验测得在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收CO2的速率和遮光(完全黑暗)后释放CO2的速率(吸收或释放CO2的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放CO2的量)。下面图乙表示光合作用过程,据图回答下列问题:
(1)据题意分析,在光照条件下,图甲中图形B的面积表示 ,图形C的面积表示 。图乙中,该植物在一定时间内单位面积叶片发生过程①时固定的CO2可用图甲中图形 的面积表示。
(2)图乙中光反应的场所是 ,a、b物质参与暗反应中的 。
(3)在上述实验中,若提高温度、降低光照,则图甲中图形 (填“A”或“B”)的面积变小,
图形 (填“A”或“B”)的面积增大,原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
让羊产牛奶,科学家对此做了相关的构想,过程如图所示:
(1)图中涉及__________、__________等现代生物技术(至少写出两项)。
(2)羊N能分泌牛乳蛋白,说明_________________________________________________;通常情况下采用人工方法获取牛乳蛋白基因,这是因为_____________________________________。
(3)小羊A.小羊B.小羊c的性状表现__________,小羊a和羊N呢?__________。(填“相同”“不同”或“不完全相同”)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)图1是某雌性二倍体生物细胞分裂模式图,图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。据图回答下列问题。(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)
图1 图2 图3
(1)基因的分离定律发生在图2的_____(填标号)时期。
(2)图1所示细胞对应图2的时期是______,(填标号)该细胞产生的子细胞名称为________。
(3)图2中含有同源染色体的时期有__________(填标号~ ),A点的变化可表示的生理过程为_______________,该过程主要体现了细胞膜的______________功能。
(4)图3是某同学绘制的曲线图,但是忘记了标明纵坐标:
若纵坐标表示一条染色体中DNA含量,则c到d过程细胞中DNA含量________;
若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则a到c过程细胞中染色体数目________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
已知甲种农作物因受到乙种昆虫危害而减产,乙种昆虫食用某种原核生物分泌的丙种蛋白质后死亡。因此,可将丙种蛋白质基因转入到甲种农作物体内,使甲种农作物获得抗乙种昆虫危害的能力。回答下列问题:
(1)为了获得丙种蛋白质的基因,在已知丙种蛋白质氨基酸序列的基础上,推测出丙种蛋白质
的 序列,据此可利用 方法合成目的基因。获得丙种蛋白质的基因还可用 、 方法。
(2)在利用上述丙种蛋白质基因和质粒载体构建重组质粒的过程中,常需使用
酶和 酶。
(3)将含有重组质粒的农杆菌与甲种农作物的愈伤组织共培养,筛选出含有丙种蛋白质的愈伤组织,由该愈伤组织培养成的再生植株可抵抗 的危害。
(4)若用含有重组质粒的农杆菌直接感染甲种农作物植株叶片伤口,则该植株的
种子 (填“含有”或“不含”)丙种蛋白质基因。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(每空1分,共9分)下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题:
(1)a表示 系统,b表示____________系统,c表示________系统,参与内环境稳态维持的还有图中的 系统。
(2) CO2不从组织液进入组织细胞的原因是____________________________________。
(3)病人因呼吸受阻,肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸进入血液后,会使血液pH降低,但乳酸可以与血液中________发生反应,使血液的pH维持相对稳定。
(4)内环境相对稳定,除图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在________________________的调节下进行。
(5)外界的O2进入红细胞内共穿过________层磷脂双分子层。
(6)尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型(注:①在图形框间用实线箭头表示O2,用虚线箭头表示CO2②不考虑CO2进入成熟红细胞内液)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(14分)某研究者利用栽在花盆中的植物,对植物的光合作用与呼吸作用进行了相关的研究,图甲表示此盆绿色植物在两种不同温度下释放氧气的快慢与光照强度的关系,图乙是测定图甲纵坐标上a值的实验装置图,已知该植物的呼吸商A(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)为0.75,请回答如下问题:
(1)在光照强度较强的情况下,该盆植物叶肉细胞中能产生ATP的场所有 ,叶绿体中ADP的转移方向是 。
(2)图乙的钟罩内放入NaOH溶液的目的是 。为了测定a值,可在钟罩内放入该植物后密封,置于25℃的环境中,并对钟罩进行 处理,若刻度管中红墨水 了b毫米,则a值为 毫米。
(3)在25℃、2.5千勒克司光照强度下,该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外,每小时还应从外界吸收CO2 。
(4)若该盆植物为阴生植物,则在25℃条件下,阳生植物不吸收也不释放氧气时所对应的光照强度很可能 (填“大于”、“等于”或“小于”)1千勒克司。
(5)将此植物进行温室栽培,若温室内光照强度小于2.5千勒克司,甲图中 温度下有助于提高光合产量。
(6)若由于管理不善,该盆植物突然缺镁,则C3的含量会 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com