羽毛颜色表现型 | 基因型 |
深紫色 | G_ |
中紫色 | gch _ |
浅紫色 | gh _ |
白色 | gg |
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科目:高中生物 来源: 题型:
分生组织部位 | 周期总时间 | 间期 | ||
G1 | S | G2 | ||
中轴 | 135.0 | 112.4 | 10.1 | 9.3 |
侧枝 | 51.4 | 30.9 | 7.9 | 9.4 |
髓 | 72.5 | 51.7 | 8.9 | 8.7 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验 组别 | 亲本的处理方法 | 所结种子的性状及数量 | |
紫色子叶 | 白色子叶 | ||
实验一 | 将甲植株进行自花传粉 | 409粒 | 0 |
实验二 | 将乙植株进行自花传粉 | 0 | 405粒 |
实验三 | 将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉 | 396粒 | 0 |
实验四 | 将丙植株进行自花传粉 | 297粒 | 101粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞器A、C、E、F能产生水 |
B、细胞器B、F不含磷脂 |
C、绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、F |
D、A与植物细胞壁的形成有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人的精原细胞中有23个四分体 |
B、萨顿用类比推理法证明了基因在染色体上 |
C、性染色体上的基因都决定性别 |
D、遗传定律是用来描述生物在形成有性生殖配子时,相关基因的分配规律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、0 | B、25% |
C、50% | D、100% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、遗传和变异是进化的内因,通过遗传使控制性状的基因在子代中得以传递 |
B、地理隔离可阻止种群间基因交流,种群间基因库的差异可导致生殖隔离 |
C、细菌抗药性的产生是由于人们滥用抗生素诱发了细菌发生基因突变 |
D、种群既是生物进化的基本单位,也是生物繁殖的基本单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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