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下列有关种群与群落的叙述,正确的是(  )
A、稳定型种群的数量不可能突破K值
B、种群呈“S”型增长过程中,在达到K值之前就是“J”型增长
C、种群密度不能反映出种群在将来一段时间内的变化趋势
D、森林中各种生物的垂直分层现象是由光照决定的
考点:种群数量的变化曲线,种群的特征,群落的结构特征
专题:
分析:1、同一种生物的K值不是固定不变的,会受到环境的影响.环境遭受破坏,K值会下降;当生物生存的环境改善,K值会上升.
2、“J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况.
自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线.在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为 K 值.
3、群落的空间结构包括垂直结构和水平结构.(1)垂直结构:指群落在垂直方向上的分层现象.植物分层因群落中的生态因子-光的分布不均,由高到低分为乔木层、灌木层、草本层;动物分层主要是因群落的不同层次的食物和微环境不同.(2)水平结构:指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布.影响因素:地形、光照、湿度、人与动物影响等.
解答: 解:A、稳定型种群的数量围绕K值上下小范围波动,所以稳定型种群的数量可能突破K值,A错误;
B、种群呈S型增长过程中,在达到K值之前由于有环境阻力的存在,种群增长曲线不是J型,B错误;
C、种群密度反映了种群在一定时期的数量,但不能反映种群数量的变化趋势,C正确;
D、森林植物的垂直结构与光照有关,动物的垂直分层主要与食物和栖息空间有关,D错误.
故选:C.
点评:本题考查种群特征、种群数量变化、群落结构等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
这个角度:
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

红细胞中的血红蛋白和其他蛋白的结构有所不同,其原因是(  )
A、所含氨基酸的种类不同,而排列顺序、数目都相同
B、所含氨基酸的数目不同,而排列顺序、种类都相同
C、所含氨基酸的排列顺序不同,而种类、数目都相同
D、所含氨基酸的种类、数目、排列顺序,肽链的数目与空间结构都有所不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为动物细胞的组成成分,如果该图分别表示的是组成动物细胞(鲜重)的各种化学元素、化合物和已经完全脱水后的原生质,则对应的A分别是(  )
①碳   ②氧   ③水  ④无机盐    ⑤葡萄糖   ⑥蛋白质.
A、①③⑥B、②④⑥
C、②③⑥D、①④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

艾滋病是当今世界上最难治愈的疾病之一,被称为“超级癌症”,艾滋病病毒属于生物的理由是(  )
A、由有机物组成
B、具有细胞结构
C、能使其他生物致病
D、能产生后代

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象.下面描述正确的是(  )
A、叶表皮细胞临时水装片的制作采用切片法
B、①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小
C、把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用②③
D、从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器-→调节光圈-→移动标本-→转动细准焦螺旋

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生物圈中碳循环示意图,下列相关分析错误的是(  )
A、生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足
B、A是消费者,C是生产者,碳在各成分间以CO2的形式传递
C、对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡
D、碳循环过程需要能量驱动,同时又是能量的载体

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科目:高中生物 来源: 题型:

有一批基因型为BbCc(两对等位基因遵循自由组合定律)的实验鼠,已知B决定黑色毛,b决定褐色毛,C决定毛色存在,c决定毛色不存在(即白色),则实验鼠繁殖后,子代表现型的理论比值黑色:褐色:白色为(  )
A、9:4:3
B、12:3:1
C、9:3:4
D、9:6:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

将玉米的PEPC酶基因导入水稻后,测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果,如图.(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)

(1)水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是
 
,叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值
 
(相同或不同).
(2)光照强度大于10×102μmol?s-1时,影响原种水稻光合速率的内在因素是
 
;光照强度为10~14×102μmol?s-1时,原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变,可能的原因是
 

(3)分析图中信息,PEPC 酶所起的作用是
 
,提高水稻的光合强度;转基因水稻更适合栽种在
 
环境中.

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科目:高中生物 来源: 题型:

为加深对分离定律的理解,某同学在2个小桶内各装入20个等大的小球(红色、蓝色各10个,分别代表“配子”D、d).分别从两桶内随机抓取1个球并记录.则对此模拟实验的叙述以下说法中不正确的是:(  )
A、每次抓取完应将小球放回原来的小桶中,保证每种配子被抓的概率相等
B、两个小桶代表的是雌雄生殖器官
C、两个小桶内的球数目可以不相等,但是每个桶内的D和d的球数目一定要相等
D、两个小桶内的球数目必须相等,但是每个桶内的D和d的球数目可以不相等

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