练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下图中a、b、c分别代表不使用催化剂、使用无机催化剂、最适条件下使用酶催化的化学反应过程，据图分析下列叙述错误的是

    A. △E代表酶为化学反应降低的活化能

    B. 比较a、c两条曲线，可以得出酶具有高效性的结论

    C. E1、E2、E3分别代表进行相应化学反应所需的活化能

    D. 高温、过酸和过碱条件下，c曲线的最高点都会上移

    【答案】B

    【解析】根据题干信息已知，a、b分别表示没有加催化剂和加入酶，因此△E代表酶为化学反应降低的活化能，A正确；比较a、c两条曲线，可以得出酶具有催化性，B错误；E1、E2、E3分别代表进行相应化学反应所需的活化能，C正确；高温、过酸和过碱条件下，酶的活性都会降低甚至失活，因此c曲线的最高点都会上移，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某种果蝇的精原细胞（含四对同源染色体）分裂产生精子细胞的示意图，其中图Ⅳ细胞中只表示了部分染色体的情况。请据图回答：

    (1)图Ⅱ细胞的名称是_________，每个细胞有_________对同源染色体，有_________个染色单体。

    (2)图Ⅳ细胞表示的时期应该在方框___________填①或②)的位置）。

    (3)图Ⅲ每个细胞的核DNA含量是①阶段细胞的_____________。

    (4)假定该果蝇的三对常染色体上各有一对等位基因，则这个精原细胞可生____________种精子。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】动物细胞间信息的传递主要是通过（ ）

    A. 紧密连接 B. 间隙连接 C. 桥粒 D. 胞间连丝

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某学校研究性学习小组从泉山公园的牡丹中提取出一种酶，为了探究该酶催化分解的底物是葡萄糖还是蔗糖，研究性学习小组的同学们动手设计并做了如下图所示的实验。请回答问题：

    （1）据图分析可能的实验结果：

    ①若两只试管均_____________（填“出现”或“不出现”）砖红色沉淀，则说明该酶催化的底物是葡萄糖；

    ②若两只试管均_____________（填“出现”或“不出现”）砖红色沉淀，则说明该酶催化的底物是蔗糖。

    （2）通过上述实验，确定该酶催化分解的底物为蔗糖，为探究该酶催化作用的最适pH，设计实验的基本思路是先用等量的系列 _____________ 梯度的缓冲液处理该酶，再加入蔗糖进行实验，实验过程中注意控制_____________（至少答出两点）等无关变量。

    （3）若该酶活性随pH变化情况如右图所示，则问题（2）中，砖红色沉淀颜色最深的试管对应右图中__________点的pH。若将某试管的pH由c调整为b再调整为a的过程中，试管中的颜色_________（填“会”或“不会”）发生变化。

    （4）同学们还用图示实验过程探究该酶催化作用的最适温度，尽管实验操作规范无误，结果仍然没有得到预期的实验结果，请分析实验失败的原因最可能是_______________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员从被石油污染的土壤中分离获得能降解石油成分“多环芳烃菲”的菌株Q，步骤如下图所示，下列相关的叙述中，错误的是（ ）

    A. 步骤①—③中，培养液中需加入多环芳烃菲作为唯一碳源

    B. 步骤①—③中，将锥形瓶放在摇床上充分振荡，使菌株与培养液充分接触

    C. 步骤④是利用平板划线法纯化菌株Q，图中所示接种环最少灼烧2次

    D. 步骤④中每一区域可重复画几次，但1区和5区不能出现交叉

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四个选项中，正确表示食物链的是（ ）

    A. 阳光→树→虫→啄木鸟 B. 草→兔→鹰→细菌

    C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫 D. 草→鹿→虎

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物课外活动小组为探究不同因素对生态系统的影响，设计了如下实验：

    Ⅰ.实验过程如上图所示：

    ①取三个相同体积的无色透明的玻璃瓶分别标记为1、2、3号；

    ②在1、2、3号瓶内加等量的水，3号加少许河泥；

    ③选大小相似的同种小金鱼，在1、2、3号瓶中各加入1条，并在2、3号瓶中加入等量的金鱼藻，都用橡胶塞塞紧，然后放在散射光下。记录结果如下：

    瓶号

    1号瓶

    2号瓶

    3号瓶

    瓶中金鱼生存的时间(天数)

    3

    11

    25

    （1）1、2、3号瓶相比较，相同的非生物因素有_________________________。

    （2）2号和3号瓶相比较，2号瓶中的金鱼存活的时间较短，说明___________是生态系统中不可缺少的成分。

    （3）1号和3号瓶的实验结果相比较，说明___________是生态系统中不可缺少的成分。

    Ⅱ.请继续设计实验探究光对生态系统的影响：

    （1）方法步骤：

    ①取相同体积的第4号瓶，第4号瓶的设计处理应该与____号瓶作对照。

    ②___________________________________________________。

    ③观察记录瓶中金鱼生存的时间。

    （2）推测最可能的实验结果： _____________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某沙漠地区的植物模式图。其中的德克萨斯州角蜥主要以收割机蚂蚁为食，该食物约占食物总量的66%。某段时间内收割机蚂蚁的栖息地被破坏，收割机蚂蚁的种群数量急剧下降，使得火蚂蚁的数量迅速超过收割机蚂蚁的数量，从而导致德克萨斯州角蜥的种群数量也随之下降，因为德克萨斯州角蜥不以火蚂蚁为食。请分析回答下列问题：

    （1）该食物网包含多条食物链，其中最长的食物链包含___________个营养级。图中的生物除了仙人掌外，都是___________（成分）。山狗与响尾蛇的种间关系是___________。

    （2）资料显示，某段时间内，德克萨斯州角蜥的族群数量下降，其原因可能是___________。

    （3）在最短的食物链中，碳元素在各种生物之间的传递形式是___________。

    （4）若仙人掌所固定的太阳能总量为y，收割机蚂蚁将仙人掌的能量同化在体内后，一部分通过呼吸作用以热能的形式散失（假设能量值为a），另一部分用于___________（假设能量值为b）。由此可知能量在第一、二两个营养级间的传递效率为___________。

    （5）一般来说，食物网的复杂程度与生态系统稳定性的关系是___________。

    （6）响尾蛇能够依据德克萨斯州角蜥留下的气味去捕猎后者，德克萨斯猪角蜥同样也能够依据响尾蛇的气味或行为特征躲避猎捕。由此可见，信息传递能够___________，以维持生态系统的稳定。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。被该链球菌感染后，机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。与这种心脏病致病机理最为相似的是

    A. 肝移植引起排斥反应

    B. 接触某些花粉引起皮肤荨麻疹

    C. HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病

    D. 类风湿性关节炎

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案