下列对对生态系统稳定性的理解中.错误的是 ( ) A. 生态系统的调节能力大小与其结构的繁简有关 B .生态系统的抵抗力稳定性越高.恢复力稳定性越低 C. 生态系统的抵抗力稳定性越低.恢复力稳定性越高 D. 生态系统的调节能力越大.恢复力稳定性越高题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列对对生态系统稳定性的理解中，错误的是 ( )

A. 生态系统的调节能力大小与其结构的繁简有关

B .生态系统的抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越低

C. 生态系统的抵抗力稳定性越低，恢复力稳定性越高

D. 生态系统的调节能力越大，恢复力稳定性越高

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：汕头市2007年普通高校招生第二次模拟考试生物试卷 题型：021

小李同学做了一个用以测定光照强度与生态系统稳定关系的实验。将若干小球藻、水草及小鱼各一份（完全相同）放入甲、乙两个相同的盛有河水的玻璃缸内，使之处于气密状态，并对乙缸进行遮光处理。实验在温度适宜的暗室中进行，从距玻璃缸0.3 m处用不同功率的灯泡分别给予光照1 h，期间用仪器记录容器内氧气浓度的变化（单位是g/m³），结果如下表。

下列叙述中不正确的是

A．甲缸和乙缸中都有生产者和消费者，但没有分解者

B．实验中乙缸是用来测定该生态系统的呼吸作用耗氧量

C．光照强度至少大于30 W时才能维持甲缸生态系统处于相对稳定状态

D．甲缸在45 W时氧气的产生量与消耗量相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2010年山东济南市高三第二次模拟考试试题 题型：综合题

2009年国务院已正式批复《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》。黄河三角洲是河、海、陆三者交互作用形成的湿地生态系统，资源丰富，类型多，包括河口、浅海、滩涂、沼泽、河流等天然湿地和盐田、鱼虾养殖塘、水库、稻田等人工湿地。到2020年，黄河三角洲将率先建成经济繁荣、环境优美、生活富裕的国家级高效生态经济区。请回答下列问题：
（1）浅海湿地的各种生物共同构成一个             ，沼泽湿地的主要功能包括能量流动、物质循环和                  。
（2）调查黄河三角洲湿地生态系统怪柳的种群密度常用               法。?
（3）湿地生态系统能够较长时间地保持动态平衡，这是因为该生态系统具有        稳定性，从生态系统的结构分析，影响稳定的因素是                             。
（4）为探究湿地植物菖蒲对污水的净化作用，某研究小组测定了4种水样的BOD（即微生物分解水中有机物所需要的氧气量）和总含氮量；菖蒲水培15天后，再次测定了4种水样的BOD和总含氮量，结果如下表：①4种水样中有机污染物浓度最高的是          。D水样在实验中起            作用。

②湿地生态系统能够有效缓解水体富营养化，其根本原因是菖蒲对              的吸收，其吸收方式是                ，影响吸收速度的内部因素包括             和

（5）黄河三角洲被国际湿地组织的官员誉为“鸟类的国际机场”，影响鸟类种群密度变化的直接因素包括            、                 。研究湿地鸟类多样性与植物物种多样性和取食高度多样性的关系如下图。?分析该图可得出的结论：?①                     ；②