练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图，下列有关实验分析错误的是（ ）

    A．在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率

    B．当种群数量达到K值时，其年龄组成为稳定型

    C．de段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏

    D．本实验中不存在对照，酵母菌个体数常用抽样检测法获得

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市高二期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞主要化学成分的叙述，正确的有

    ①蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序、空间结构等有关

    ②脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一

    ③胆固醇、性激素、维生素D都属于脂类

    ④动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖

    A．一项 B．两项 C．三项 D．四项

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于核酸的叙述不正确的是（ ）

    A．DNA的基本组成单位是脱氧核糖核酸，RNA的基本组成单位是核糖核酸

    B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均含有DNA

    C．HIV的遗传物质中不含有胸腺嘧啶

    D．肝细胞的细胞质和细胞核中都有DNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某生态系统的食物网，下列有关叙述不正确的是（ ）

    A．生态系统中的食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级

    B．蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争, 食虫昆虫与蛙是捕食和竞争

    C．该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者，未体现的成分只有分解者

    D．若分析该生态系统的能量流动状况，应从系统中绿色植物固定的太阳能开始

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是（ ）

    A．该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现

    B．该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替

    C．旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行

    D．该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关种群和群落的叙述，错误的是（ ）

    A．种群“J”型增长的数学模型Nt＝N0λt中,λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数

    B．建立自然保护区，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量

    C．建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下

    D．样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    现代人群中糖尿病的发生率越来越高，成为人类健康“沉默的杀手”，其病因较多。回答问题：

    （1）为验证胰岛素在血糖平衡调节过程中的作用，以正常小鼠每次注射药物前后症状的变化为观察指标，则对正常小鼠注射一定剂量的葡萄糖和胰岛素的顺序是先注射 ，后注射 。

    （2）糖尿病患者往往胰岛素分泌不足，组织细胞对葡萄糖的 发生障碍，表现出高血糖和尿糖等症状。

    （3）某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析得知：胰岛B细胞上的一些物质分子结构与病毒上的 分子结构相似，在机体细胞免疫中产生的 对胰岛B细胞进行攻击，致其受损进而导致分泌的胰岛素减少，此种糖尿病属于 病。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于第一道防线的是（ ）

    ①胃液对病菌的杀灭作用 ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用

    ③吞噬细胞的内吞作用 ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用

    ⑤皮肤的阻挡作用 ⑥效应T细胞与靶细胞接触

    ⑦抗体与细胞外毒素结合

    A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．②⑤⑥⑦

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    取某种植物幼茎等长切段若干（无芽和无叶）均分为四组，a 组浸泡在蒸馏水中，其他三组分别浸泡在不同浓度的生长素溶液中（其中有高浓度、低浓度和最适浓度），培养一段时间，测量并记录各组切段的平均长度，实验重复两次，结果如下图所示。下列说法不正确的是（ ）

    A．实验前的幼茎切段应浸泡在蒸馏水中以消除茎内原有激素对实验的影响

    B．实验结果说明三种浓度的生长素均能促进切段的生长

    C．d 组切段伸长最多，说明d 组使用了最适浓度的生长素溶液

    D．b 组切段伸长最少，说明b 组使用了高浓度生长素溶液

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案