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    下列与细胞周期有关的叙述，正确的是

    A.等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期

    B.在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期

    C.细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制

    D.肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图中甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图．请根据甲、乙、丙三图冋答下列问题．（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态）

    （1）典型的渗透装置必须具条两个条件：①具有半透膜②膜两侧溶液具有浓度差．
    （2）比较甲图中①和②处溶液浓度的大小：②处的溶液浓度大于①处的溶液浓度．
    （3）丙图中⑦为原生质层，甲图中的③相当于丙图中的⑦．
    （4）若把根毛细胞放在30%的蔗糖溶液中，它会出现质壁分离现象．再放入淸水中，它又出现质壁分离复原现象．
    （5）若把根毛细胞放在90%的蔗糖溶液中，过一段时间再放入淸水中，此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗？不一样．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于光学显微镜的叙述，错误的是（　　）
    A．在对焦之前需要转动反光镜和调节光圈使视野明亮
    B．先在低倍镜下看清楚，随后把要放大观察的物像移到视野中央，之后才能转至高倍镜
    C．高倍镜下对焦需要先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋
    D．如果你看到的镜像近似于“p”，那么实际的物体应该近似于“d”

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．结合遗传物质的相关实验，回答下列问题．
    （1）艾弗里及其同事进行了肺炎双球菌的转化实验，该实验成功的最关键的实验设计思路是分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质，单独研究它们各自的功能．
    （2）上述实验证明了肺炎双球菌的“转化因子”是DNA．
    （3）后来，赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法，进一步证明DNA是噬菌体的遗传物质．实验包括4个步骤：
    ①噬菌体与大肠杆菌混合培养；
    ②用35S和32P分别标记噬菌体；
    ③放射性检测；
    ④离心分离．该实验步骤的正确顺序是②①④③（用数字表示）．
    （4）用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现放射性物质主要存在于沉淀物（上清液、沉淀物）中．
    （5）噬菌体的DNA连续复制n次后，含亲代噬菌体DNA链的子代噬菌体个体应占总数的$\frac{1}{{2}^{n-1}}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图，请回答：
    （1）图中的增长曲线是S型，表示K值的点是d．
    （2）图中表示种群增长速度最快的点是b．
    （3）当一个种群处于食物、空间充足，无天敌的理想环境中时，种群数量将会表现出J型增长曲线．

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（海南卷参考版） 题型：选择题

    下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述，错误的是

    A.膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的

    B.膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程

    C.主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同

    D.物质通过脂质双分子层的扩散速率与脂溶性有关

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（上海卷参考版） 题型：综合题

    回答下列有关细胞分裂的问题。（10分）

    在某有丝分裂野生型酵母（2n）细胞周期的某一阶段，线粒体会被纺锤体推向细胞两极。

    （1）下列关于该酵母细胞分裂间期亚显微结构的推测中，正确的是_________（多选）。

    A.酵母细胞是真核生物，所以能观察到核仁

    B.酵母细胞的分裂间期具有完整的核膜，所以能观察到核孔

    C.因为是分裂间期，所以一定能观察到2n条细丝状的染色质

    D.酵母细胞在分列过程中能形成纺锤体，所以在间期一定能观察到中心体

    该酵母某突变株的细胞周期进程及核物质的分配与野生型相同，但细胞分裂的结果不同。图（2）显示该突变株细胞分裂过程中线粒体分配与细胞质分配之间的关系。

    （3）据图判断，该突变株发生一次细胞分裂后，其中一个子细胞_______________。

    A.未获得亲代细胞的线粒体

    B.获得亲代细胞45%左右的线粒体

    C.未获得亲代细胞的核物质

    D.获得亲代细胞65%左右的细胞质

    （4）在图时间轴上0时刻，该突变株胞内染色体的形态和分布模式最可能是图16 各模式图中的_______________。

    （5）该突变株的细胞周期长度是_______________（选择下列编号回答），结合图及细胞周期细胞分裂的相关知识，写出分析过程_______________。

    ①约25分钟 ②约40分钟 ③ 约45分钟 ④ 90分钟以上

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（上海卷参考版） 题型：选择题

    从种植于室内普通光照和室外强光光照下的同种植物分别提取叶片的叶绿体色素，用纸层析法分离，结果如图.下列判断正确的是

    A.室内植物叶片偏黄

    B.室外植物叶片偏绿

    C. 室外植物叶片红萝卜素含量>叶黄素含量

    D.室内植物叶片叶绿素a含量>叶绿素v含量

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（江苏卷参考版） 题型：选择题

    过氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性没食子酸呈橙黄色。为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶，设计实验如下表。下列相关叙述正确的是

    A.1号管为对照组，其余不都是实验组

    B.2号管为对照组，其余都为实验组

    C.若3号管显橙红色，无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶

    D.若4号管不显橙红色，可明白菜梗中无氧化物酶

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