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下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中,正确的是(  )
A、皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因被打乱,不能合成淀粉分支酶
B、人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的
C、一种性状由一个基因控制
D、猫叫综合征患者的产生是由于基因突变
考点:基因、蛋白质与性状的关系
专题:
分析:1、基因对性状的控制方式:①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病.
2、基因与性状的关系并不都是简单的线性关系.
解答: 解:A、皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因被打乱,不能合成淀粉分支酶,淀粉含量低而蔗糖含量高,A正确;
B、基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物体的性状,如人类白化病,B错误;
C、基因与性状的关系并不都是简单的线性关系,一种性状可能会由多个基因控制,或一个基因可能会控制多个性状,C错误;
D、猫叫综合征患者的产生是由于5号染色体发生缺失变异引起的,D错误.
故选:A.
点评:本题考查基因、蛋白质与性状之间的关系、基因突变、染色体变异,要求考生识记基因、蛋白质与性状之间的关系,明确基因与性状之间不是简单的线性关系;识记基因突变的概念和染色体变异的类型,明确基因突变改变的是基因的结构,而染色体变异改变的是基因的数目或排列顺序.
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),图乙表示图甲中某部分结构的化学信号传递过程.请据图回答:

(1)要检测反射弧是否完整和正常,可在A、B、C、X、Y、Z六处中的
 
 处给予适宜的电刺激,如果能引起肌肉收缩,则说明该材料符合实验要求.
(2)如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表,给予X点一个适宜强刺激,电流表指针发生偏转的次数为
 
次.
(3)乙图所示结构为甲图中的
 
(填字母),此处传递的信号的形式为
 

(4)为了探究某种药物(可阻断反射活动)的作用部位,可把图甲所示实验材料随机分为Ⅰ、Ⅱ两组.将该药物涂在Ⅰ组材料的
 
(填字母)处,然后给予感受器一适宜刺激,观察肌肉是否收缩,以探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递;将该药物涂在Ⅱ组材料的
 
(填字母)处,然后给予感受器一适宜刺激,观察肌肉是否收缩,以探究药物是否阻断兴奋在神经纤维上的传导.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪种物质适于去除高等植物细胞壁而不损伤细胞的内部结构(  )
A、胰蛋白酶
B、盐酸
C、淀粉酶和脂肪酶
D、纤维素酶和果胶酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

双链DNA分了一条链中的
A+C
T+G
=0.2,在整个DNA分子中这一碱基比值是(  )
A、0.2B、0.4C、1D、5

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科目:高中生物 来源: 题型:

构成DNA分子的基本骨架是(  )
A、磷脂双分子层
B、规则的双螺旋结构
C、碱基间通过氢键相连接
D、交替排列的脱氧核糖和磷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体对体温与水平衡的调节示意图,下列叙述不正确的是(  )
A、当受到寒冷刺激时,①②③④过程均会加强
B、当受到寒冷刺激时,③与④激素分泌增多,从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增加,产热量增加
C、下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位
D、⑤激素是由下丘脑神经细胞产生的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图.相关判断错误的是(  )
A、此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞
B、此细胞中基因a是由基因A经突变产生
C、此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞
D、此动物体细胞内最多含有四个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

日本京都大学教授村田幸作的研究小组在《自然?生物技术》网络版上发表论文说,他们找到了一种表面有“大嘴”的超级细菌,这种细菌能囫囵吞下高分子物质二噁英的速度是原先的两倍.下列哪一项不是超级细菌的特征(  )
A、可用普通显微镜看到它们
B、是二倍体
C、有细胞结构
D、腐生、寄生或共生生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

人胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白.下列有关叙述正确的是(  )
A、胰岛细胞中只含胰岛素基因
B、胰岛细胞比受精卵中的基因要少
C、胰岛细胞中既含胰岛素基因,也含血红蛋白基因
D、胰岛细胞中含胰岛素基因和其它基因,不含血红蛋白基因

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