A、大棚栽培的农作物通过增施农家肥料补充CO2 |
B、给农作物增施氮肥 |
C、给农作物补充适宜强度的人工光照 |
D、夜间适当降低农作物的环境温度 |
科目:高中生物 来源: 题型:
裸地 | 草坪 | 灌木丛 | |
早晨平均测量值 | 41.3 | 54.3 | 59.3 |
中午平均测量值 | 16 | 30.3 | 39 |
下午平均测量值 | 44.7 | 64.7 | 78 |
A、由表中数据可知,植物可以增加空气湿度 |
B、若要研究植物密度对空气湿度的影响,则可分别选取不同密度的草坪和不同密度的灌木丛分别在三个相同时间进行测量 |
C、多次测量求平均值有利于减小误差 |
D、若要排除光照对实验的影响,应选择没有光照(如树荫下)的地点进行测量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、10%、10% |
B、1%、2% |
C、5%、0.5% |
D、0.5%、5% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验开始30min后烧杯内液面没有发生变化,原因是酵母菌只进行了有氧呼吸 |
B、若设计对照实验,则对照实验与该装置相比的不同之处是气球中不注入一定量的氧气 |
C、若要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸,可以检测发酵液中是否含有酒精 |
D、若用该实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度,则检测指标是不同温度下烧杯中液面上升量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型 |
B、在形成无子番茄过程中生长素改变了植株的遗传物质 |
C、乙烯广泛存在于植物的多种组织中,主要促进果实的发育 |
D、植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响 |
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