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    7．在飞船搭载的下列生物材料中，一般不能用于育种研究的是（　　）
    A．小鼠B．棉花试管苗C．萌发的水稻种子D．牛精液

    分析 基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换．基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期．基因突变的特征：基因突变在自然界是普遍存在的；变异是随机发生的、不定向的；基因突变的频率是很低的；多数是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境．
    太空育种的原理是基因突变，基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期，不能进行分裂的生物材料，不能进行太空育种．

    解答 解：A、小鼠有进行有丝分裂和减数分裂的部位，可作为太空育种的材料，A错误；
    B、棉花试管苗有进行有丝分裂的部位，可作为太空育种的材料，B错误；
    C、萌发的纯合高秆水稻种子能进行有丝分裂的部位，可作为太空育种的材料，C错误；
    D、牛精液中富含精子，精子已经是成熟的生殖细胞，不再进行分裂，不可作为太空育种的材料，D正确．
    故选：D．

    点评 本题主要考查基因突变的诱发因素，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为植物细胞结构模式图．据图回答下列问题：
    （1）组成该细胞的主要元素有C、H、O、N、P、S．
    （2）该生物的遗传物质是脱氧核糖核酸（中文名称）．
    （3）图中能发生碱基互补配对的结构有⑥⑦⑧⑩（填序号）．
    （4）图中含有RNA的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体（中文名称）．
    （5）⑦中发生的总反应式为二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气．
    （6）如果要进行细胞融合实验，首先需要对细胞壁进行处理，细胞融合后，在细胞壁恢复过程中起最主要作用的细胞器是[⑤]高尔基体．
    （7）若图示细胞为团藻细胞，还应画出中心体结构．
    （8）如果将该细胞放入30%的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与[①]原生质层分离的现象．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为基因型AABb的某二倍体动物进行细胞分裂的某时期示意图．由此可知（　　）
    A．此细胞中的基因a是基因突变的结果
    B．此细胞内共含有4条脱氧核苷酸链
    C．此细胞到后期时最多含有四个染色体组
    D．该动物只产生AB、aB两种比例相等的配子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述错误的是（　　）
    A．①过程需要的条件是模板、原料、酶、能量
    B．造血干细胞的细胞核内可以发生①②过程
    C．①～⑥过程都遵循碱基互补配对原则
    D．①②过程都需要解旋酶的催化，使DNA的双链解开

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于无机盐的叙述中，不合理的是（　　）
    A．大多数以离子形式存在B．调节细胞的生命活动
    C．调节细胞内酸碱平衡D．提高生化反应的速度

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．一对表现正常的夫妇生一个正常男孩和一个白化病女孩，该男孩与一个父亲为白化病的正常女子结婚，生育患病孩子的概率为（　　）
    A．$\frac{2}{3}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{3}$D．$\frac{1}{6}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．下表中各元素的数据代表该元素占原子总量的百分比（%），请据表回答：
    岩石圈成分氧硅铝铁钙钠钾镁钛氢碳所有其他成分＜1
    含量47287.94.53.52.52.52.20.460.220.19
    人体成分氢氧碳氮钙磷氯锌硫钠镁所有其他成分＜0.1
    含量6325.59.91.40.310.220.030.060.050.030.01
    （1）组成人体的化学元素在元素周期表中都有，它普遍存在于非生物界，生物体内不包含特殊的“生命元素”，这个事实说明非生物界与生物界具有统一性．
    （2）生物从非生物界环境中获得的那些元素与环境中的这些元素相差甚远．如岩石圈中，氢、碳、氮加在一起占原子总量不到1%，而在生物体中占原子总量的74%左右．
    这个事实说明生物界与非生物界存在着本质的区别，两者还具有差异性．
    （3）构成人体的化学元素中，H、O、C含量最多的原因是：①构成细胞的化合物中含量最多的是H2O． ②构成细胞的四大有机物--糖类、脂质、蛋白质、核酸共有的化学元素是C、H、O．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．从生命系统的结构层次分析，下列叙述正确的是（　　）
    A．细菌只是细胞层次
    B．生物大分子是最基本的生命系统
    C．高等动物和高等植物都具有器官和系统层次
    D．病毒是生物，但并不属于生命系统的任何一个结构层次

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是（　　）
    A．原核细胞没有RNA，真核细胞有RNA
    B．原核细胞中没有核糖体，真核细胞中含有核糖体
    C．原核细胞没有染色体，真核细胞具有染色体
    D．原核细胞的DNA分布于拟核，真核细胞的DNA分布于细胞核

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