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【题目】某致病细菌分泌的外毒素,无色,细针状结晶,对小鼠和人体有很强的毒性,可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等,以致死亡。该外毒素为环状肽,结构式如下图所示。 请据图分析并回答问题。

1)该化合物中含有游离的_____________个氨基。

2)该化合物是由_______________个氨基酸组成的,区别这些氨基酸的种类是依靠其结构中的_______________

3)该化合物含有_______________个肽键。

4)该化合物具有8个氮原子,其中___________个位于肽键上,____________个位于R基上

5)该外毒素在环肽形成过程中失去了_____个水分子,相对分子质量减少了______

【答案】0 7 R 7 7 1 7 126

【解析】

分析题图:图示为某外毒素的结构式,其中A表示肽键,是氨基酸脱水缩合形成的,其结构简式为-C0-NH-;图中该物质是由7个氨基酸形成的环状多肽链;B表示R基团,组成蛋白质的氨基酸约有20种,它们的区别就在于R基不同。

1)分析题图,该化合物中不含有游离的氨基。

2)通过分析可知,该化合物是环状七肽,由7个氨基酸组成的,区别不同氨基酸的种类主要看氨基酸的R基团是否相同。

3)该化合物为环状7肽,含有7个肽键。

4)该化合物具有8个氮原子,其中7个位于肽键上,1个位于R基上

5)该外毒素为环状7肽,有7个肽键,形成过程中失去了7个水分子,相对分子质量减少了126

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于图的说法中(假设图中各项不按比例,只论多少),正确的是( )

A.若图表示组成生活细胞中的元素,则12分别表示碳和氧

B.若图表示组成生活细胞中的化合物,则12分别表示水和蛋白质

C.若图表示细胞周期,则12分别表示分裂间期和分裂中期

D.若图表示某食物链中各营养级的能量,则12分别表示生产者和次级消费者

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化,下列有关处理方式、作用机理或对应结果错误的是( )

A.图甲将神经纤维置于高Na+溶液中B.图乙利用药物阻断Na+通道

C.图丙利用药物阻断K+通道D.图丁是利用药物使Cl-通道打开

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】戈谢病是患者由于缺乏β-葡糖苷酶-葡糖脑苷脂酶从而引起不正常的葡萄糖脑苷脂在细胞内积聚所致,患者肝脾肿大。下图是用凝胶电泳的方法得到的某患者家系带谱,据图分析,下列推断不正确的是(

A.该病为常染色体隐性遗传病

B.2号为该病携带者,5号为杂合子的概率为2/3

C.1号和2号再生一个正常男孩的概率为3/8

D.4号个体的次级精母细胞中有两个致病基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题:

1)疟疾的病原体是疟原虫感染人体后,会在体内周期性繁殖,从而周期性释放毒素。毒素的刺激可使___________中的体温调节中枢兴奋,使腺体A分泌的激素2增加,从而使产热增加,体温升高。若某人体温24h保持38℃,这期间人体内的产热量_________(填“大于”或“等于”或“小于”)产热量。

2)激素3能使_______________对水的通透性___________(填“提高”或“降低”),从而促进对水的重吸收作用。

3)长时间饥饿,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使_________细胞分泌的激素1增多,激素1可促进____________________________________转化为血糖,从而使血糖含量上升。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米(2N=20)是雌雄同株的植物,顶生雌花序,侧生雌花序,已知玉米的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上,现有两个纯合的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr,试根据下图分析回答:


1)玉米的等位基因Rr的遗传遵循_________定律,欲将甲、乙杂交,其具体做法是__________

2)将图1F1代与另一玉米品种丙杂交,后代的表现型及比例如图2所示,则丙的基因型为______。丙的测交后代中与丙基因型相同的概率是_________

3)已知玉米高秆植株易倒伏。为获得符合生产要求且稳定遗传的新品种,按照图1中的程序得到F2代后,对植株进行___________处理,选出表现型为______植株,通过多次自交并不断选择后获得所需的新品种。

4)科研人员在统计实验田中成熟玉米植株的存活率时发现,易感植株存活率是1/2,高秆植株存活率是2/3,其他植株的存活率是1,据此得出上图1F2成熟植株表现型有_______种,比例为__________(不论顺序)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是高等动物体内细胞与外界进行的物质交换。

(1)图中虚线内物质总称为____,其中A代表___B代表____C代表___

(2)填写图中DE系统的名称:D______E______

(3)从图中可以看出,维持内环境渗透压的NaCl以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过____系统、_____系统。

(4)体内细胞产生的代谢废物如尿素等,从内环境排出体外要经过__系统、__系统。

(5)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。图示为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。

1)“刺激X”最可能是_________

2)肾上腺素增多可以使神经系统兴奋性增强从而引起甲状腺激素分泌增加,与图中刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞的过程相比较,这两个过程调节方式的区别是___________________这两者的关系概括为以下两个方面:________________________________________________

3)靶细胞依靠膜上受体接受信号,受体的化学本质是____,靶细胞接受激素刺激后,促使_,从而升高血糖。

4)有同学以血糖为例构建一个概念模型如下图所示,请填写缺失的部分,若①血糖浓度升高则②__,图中激素分泌量稳态的维持是通过___(填“正”或“负”)反馈调节来实现的。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某种真菌(含线粒体)中蛋白质的合成示意图,请回答下列问题。

1)结构Ⅰ、Ⅱ代表的结构或物质分别为:________________

2)完成过程①需要的从细胞质进入细胞核的物质有__________

3)由图可知,基因表达过程中转录的场所有_______

4)根据图和表格判断:Ⅲ为____(填名称)。Ⅲ携带的氨基酸是_____。若蛋白质2在线粒体内膜上发挥作用,其功能可能是参与有氧呼吸的第________阶段。

5)用某种药物处理该细胞后,发现细胞质基质中RNA含量显著减少,推测这种药物抑制的过程是_____(填序号),其线粒体功能_______(选填不会)受到这种药物的影响。

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