根据下图,请回答:
(1) 该病的致病基因是________性基因。你作出判断的理由为:①________;②________。
(2)该病的致病基因最大可能位于________染色体上,你作出判断的理由是________________________________________________________________________。
(3)V2与正常男子结婚,生出一个正常男孩子的几率是________;若生出一个正常男孩,该男孩正常的几率是________。
(1)显 世代有患者 Ⅳ1和Ⅳ2患病生出Ⅴ1和Ⅴ3正常 (2)X 女性患者多于男性;男性患者的母亲和女儿都患病 (3)1/8 1/4
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由于整个家族中女性患者多于男性,男性患者的女儿都是患者(“父患女必患”),而且Ⅳ代的1和2生出Ⅴ代的1和3正常(“有中生无”),所以该病的致病基因为显性基因,位于X染色体上。由Ⅴ1正常(XaY)知Ⅳ1基因型为XAXa,Ⅳ2的基因型为XAY,所以Ⅴ2的基因型为1/2XAXA,1/2XAXa。所以Ⅴ2与正常男性(XaY)婚配,生出一个正常男孩的概率为:1/2×1/4=1/8。若生出一个正常的男孩,则其母Ⅴ2的基因型为XAXa,该男孩正常的几率为1/4。
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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
(1) 该病的致病基因是________性基因。你作出判断的理由为:①________;②________。
(2)该病的致病基因最大可能位于________染色体上,你作出判断的理由是________________________________________________________________________。
(3)V2与正常男子结婚,生出一个正常男孩子的几率是________;若生出一个正常男孩,该男孩正常的几率是________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
根据下图实验过程回答:
(1)通过实验①、②、③比较说明,植物的生长与弯曲都与 有关。通过实验④、⑤比较说明,该部位产生的物质能够 。
(2)通过实验②、⑥、⑦比较说明,胚芽鞘的感光部位是在 。在单侧光照条件下,引起胚芽鞘向光生长的原因是 。
(3)通过实验④、⑧比较说明,胚芽鞘的弯曲部位是在 。
(4)生长素和生长素类似物不仅具有促进生长的作用,还可以促进扦插的枝条生根。在促进生长和生根的浓度范围内,浓度相同时,生长素类似物萘乙酸(NAA)促进生长的作用大于吲哚乙酸(IAA)。某课外活动小组以扦插枝条为材料设计实验,验证生长素类似物萘乙酸(NAA)促进生长的作用大于吲哚乙酸(IAA),请简单补充以下实验设计方案并预测结果。
实验方案:①分别配制相同浓度、不同 的IAA和NAA溶液;
②将扦插枝条平均分为若干组,分别用上述配好的IAA和NAA溶液处理各组枝条的下端;
③将处理过的枝条置于相同、适宜条件下培养;
④观察并记录 。
预测实验结果 。
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科目:高中生物 来源:2012届浙江省绍兴一中高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
研究发现:端粒在不同物种细胞中对于保持染色体稳定性和细胞活性有重要作用,端粒酶是一种逆转录酶,能延长缩短的端粒(缩短的端粒其细胞复制能力受限),从而增强体外细胞的增殖能力。端粒酶在正常人体组织中的活性被抑制,在肿瘤中被重新激活,端粒酶可能参与恶性转化。科学家通过探究DNA载体途径的RNA干扰技术抑制端粒酶的活性,从而抑制肿瘤细胞生长增殖以寻找一种抑制肿瘤细胞的新途径。
方法思路:
①构建干扰质粒 (插入针对人体端粒酶逆转录酶亚基(hTERT)的mRNA的干扰序列)和对照质粒PSG—CTR(插入不针对人体任何mRNA序列的对照组序列)。
②将空质粒PSG(不含目的基因)、干扰质粒和对照质粒分别感染肝癌细胞。
③一段时间后观察检测细胞的 。计算细胞凋亡率,绘制肝癌细胞生长曲线。结果如下图:
请回答:
(1)完成实验步骤中的空格:
① ;② 。
(2)在构建质粒时,要将质粒导入大肠杆菌细胞并用 培养基进行筛选鉴定,然后再提取。因此,在构建的表达载体质粒上必须含有 。
(3)端粒酶可以通过以自身的 为模板, 为原料来合成端粒DNA。
(4)根据题意请分析实验结果并得出结论。
。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年山东省济南外国语学校高二入学检测生物试卷 题型:综合题
根据下图实验过程回答:
(1)通过实验①、②、③比较说明,植物的生长与弯曲都与 有关。通过实验④、⑤比较说明,该部位产生的物质能够 。
(2)通过实验②、⑥、⑦比较说明,胚芽鞘的感光部位是在 。在单侧光照条件下,引起胚芽鞘向光生长的原因是 。
(3)通过实验④、⑧比较说明,胚芽鞘的弯曲部位是在 。
(4)生长素和生长素类似物不仅具有促进生长的作用,还可以促进扦插的枝条生根。在促进生长和生根的浓度范围内,浓度相同时,生长素类似物萘乙酸(NAA)促进生长的作用大于吲哚乙酸(IAA)。某课外活动小组以扦插枝条为材料设计实验,验证生长素类似物萘乙酸(NAA)促进生长的作用大于吲哚乙酸(IAA),请简单补充以下实验设计方案并预测结果。
实验方案:①分别配制相同浓度、不同 的IAA和NAA溶液;
②将扦插枝条平均分为若干组,分别用上述配好的IAA和NAA溶液处理各组枝条的下端;
③将处理过的枝条置于相同、适宜条件下培养;
④观察并记录 。
预测实验结果 。
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