A. | 线粒体膜和叶绿体膜 | B. | 细胞膜和液泡膜 | ||
C. | 内质网膜和高尔基体膜 | D. | 细胞壁和核孔 |
分析 细胞膜可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过,因此细胞膜是一种选择透过性膜.
解答 解:A、线粒体膜和叶绿体膜都具有选择透过性,所以蛋白质分子不能够通过,A错误;
B、细胞膜和液泡膜都具有选择透过性,所以蛋白质分子不能够通过,B错误;
C、内质网膜和高尔基体膜是选择透过性膜,只能通过离子和小分子物质,而蛋白质等大分子不能够通过,C错误;
D、细胞壁是全透性的,核膜上的核孔是大分子的运输孔道,所以蛋白质分子能够通过,D正确.
故选:D
点评 本题考查生物膜功能特性的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法,遵循了随机取样的原则 | |
B. | 调查蒲公英,只计数小样方内的个体数 | |
C. | 调查趋光性农业害虫,可用定位设置灯光诱捕,定时计数法 | |
D. | 将M只鹿标记后,重新捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(M×n÷m)只 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血糖的平衡可以通过A→C→D→F和H→D→F途径进行调节 | |
B. | 处于正常环境中可通过A→B途径使散热大于产热 | |
C. | G过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响 | |
D. | E过程具有使血液中的激素维持在正常相对稳定水平的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察叶绿体利用健那绿染液将叶绿体染成蓝绿色,再用显微镜观察 | |
B. | 分离细胞器利用了差速离心法 | |
C. | 细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的成熟红细胞吸水涨破 | |
D. | 蛋白质遇到双缩脲试剂可形成紫色络合物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖、核糖、脱氧核糖 | B. | 葡萄糖、淀粉、果糖 | ||
C. | 淀粉、脱氧核糖、乳糖 | D. | 麦芽糖、果糖、乳糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该酶的最适催化温度在20-40℃之间 | |
B. | 图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶 | |
C. | 由图3实验可预测酶+Cl-、酶+Cu2+的底物浓度的饱和点均在B点 | |
D. | 由图4实验结果可得到酶具有专一性结论 |
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