A. | 色素提取的原理是色素在层析液中的溶解度不同 | |
B. | 研磨叶片时加二氧化硅的作用是使研磨更加充分 | |
C. | 1号色素在层析液中的溶解度最大 | |
D. | 色素分离结果如图所示1、2、3、4分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b |
分析 1、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用:
(1)无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素.
(2)层析液用于分离色素.
(3)二氧化硅破坏细胞结构,使研磨充分.
(4)碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏.
2、分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从右到左依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关.
解答 解:A、纸层析的原理是光合色素在层析液中的溶解度不同,导致其随层析液在滤纸上扩散速度不同;光合色素提取的原理是光合色素不溶于水易溶于无水乙醇,A错误;
B、研磨叶片时加二氧化硅的作用是使研磨更加充分,B正确;
C、4号色素在层析液中的溶解度最大,C错误;
D、色素分离结果如图所示4、3、2、1分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,D错误.
故选:B.
点评 本题考查叶绿体色素提取和分离实验,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力,识记色素带的分布和含量即可,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若①为某种大分子的组成单位,则①可能是肽链 | |
B. | 若④是主要在动物肝脏和肌肉中合成的储能物质,则④一定是糖原 | |
C. | 若③为能储存遗传信息的大分子物质,则③一定是DNA | |
D. | 若②是细胞中重要的储能物质,则②一定是脂肪 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多肽、氨基酸、甘油、脂肪酸 | B. | 氯化钠、水、蛋白质 | ||
C. | 水、维生素 | D. | 蛋白质、脂肪 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙烯能使青色的香蕉快速转变成黄色香蕉 | |
B. | 光照、温度等环境因子可以影响植物激素的合成 | |
C. | 赤霉素和生长素都能促进细胞伸长,高浓度都会导致“恶苗病” | |
D. | 用脱落酸处理植物种子,可延长其休眠时间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群密度是种群最基本的数量特征 | |
B. | 对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低环境容纳量 | |
C. | 在没有自然选择的情况下,种群的基因型频率仍有可能发生改变 | |
D. | 群落在演替过程中,地衣、苔藓等低等植物会彻底消失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖是一种六碳糖 | B. | 纤维素是重要的植物多糖 | ||
C. | 淀粉的基本骨架是碳链 | D. | 糖原是植物细胞的储能物质 |
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