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9.下列有关唾液淀粉酶叙述正确的是(  )
①唾液淀粉酶从细胞释放到口腔穿过生物膜0层
②唾液淀粉酶被吞咽入胃后不能消化淀粉分解
③唾液淀粉酶的功能与其空间结构密切相关
④斐林试剂A液与B液等体积混合后与溶菌酶反应呈砖红色.
A.一项B.两项C.三项D.四项

分析 斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.

解答 解:①唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质,从细胞释放到口腔属于胞吐,不穿膜,①正确;
②唾液淀粉酶被吞咽入胃后,由于胃液的PH值呈酸性,导致该酶的活性丧失,不能再消化淀粉,②正确;
③唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质,其功能与其结构密切相关,③正确;
④斐林试剂鉴定还原糖时,需要水浴加热后产生砖红色沉淀,而溶菌酶属于蛋白质,④错误.
故选:C.

点评 本题以唾液淀粉酶为载体,考查了胞吞和胞吞、酶的特性以及还原糖鉴定实验等知识,要求考生掌握分泌蛋白合成和分泌的过程,掌握影响酶活性的因素,利用结构决定功能的观点分析判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.为了测定种子萌芽时的呼吸商,现准备了2只玻璃瓶,瓶塞,带刻度的玻璃管,发芽的蚕豆种子,滤纸,10%的KOH溶液,清水等,1号玻璃瓶的实验装置如图所示.

(1)由于发芽蚕豆的细胞呼吸,1号瓶中的气体发生了变化,使得墨滴向左移动,向左移动的距离表示蚕豆细胞呼吸中吸收O2与释放CO2的体积差.1号玻璃瓶内的气体变化还不足以求出发芽蚕豆的呼吸商,由此还要利用2号玻璃瓶来测定发芽蚕豆细胞呼吸过程中的某一气体的变化,将这一实验装置用图解来表示.

(2)利用1号,2号玻璃瓶所测得的实验数据如何计算蚕豆种子萌芽时的呼吸商:将2号瓶中测得的气体减少量减去1号瓶中测得的气体减少量,然后再除以2号测得的气体减少量,则为呼吸商.

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1.如图中甲、乙分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,丙表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上的DNA分子数目的变化,丁表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA数量的关系.据图回答相关问题:

(1)图甲所示细胞中染色体数与核DNA分子数分别为6、12;图乙所示细胞中共有0条姐妹染色单体.
(2)处于图丙中B→C段的是图甲所示细胞;完成图丙中C→D段变化的原因是着丝点断裂,姐妹染色体分离.
(3)有丝分裂过程中不会出现图丁中d所示的情况.
(4)图丁中b可对应图丙中的BC段.
(5)图甲、图乙分别对应图丁中b、a.

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17.甲图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图,乙图表示某高等哺乳动物减数分裂过程简图.请据图回答以下问题:

(1)图甲中属于减数分裂的细胞分裂图象有bde(填字母).
(2)图甲中不含同源染色体的细胞分裂图象有d(填字母),含有染色单体的细胞分裂图象有bce(填字母).
(3)图甲中d细胞产生的子细胞的名称是精细胞.
(4)图甲所示的动物体细胞中染色体数目最多时为8条.
(5)乙图中②过程中的同源染色体分离是导致染色体数目减半的原因.
(6)交叉互换发生在乙图②(填数字)过程中,着丝点分裂发生在乙图③④(填数字)过程中,乙图中B细胞的名称是次级卵母细胞.

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4.减数分裂过程中,四分体是指细胞中(  )
A.一对同源染色体配对时含有四个染色单体
B.有四个配对染色体
C.每对染色体含有四个染色单体
D.有四对染色体

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14.有位同学用小球做“性状分离比的模拟”实验.该同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复.分析下列叙述,正确的是(  )
A.该同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B.Ⅰ中D和d小球可以不一样多
C.Ⅰ和Ⅱ的小球必须一样多
D.重复10次实验后,统计的Dd组合的概率均约为50%

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1.人类次级卵母细胞的减数第二次分裂完成时间及场所(  )
A.排卵前后,卵巢B.受精时,输卵管C.排卵前后,输卵管D.受精前,卵巢

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18.关于哺乳动物精子和卵子的发生的叙述,正确的是(  )
A.1个精原细胞经过减数分裂可直接产生4个精子
B.精子的头部主要含细胞核,中心体发育为它的顶体
C.卵泡的形成和在卵巢内的储备,是在胎儿时期完成的
D.卵子的成熟部位和受精部位不同

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16.如图中①、②分别表示不同的变异类型,下列有关说法正确的是(  )
A.①:基因重组  ②:易位B.①:易位      ②:基因重组
C.①:易位      ②:易位D.①:基因重组  ②:基因重组

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