A. | 丙酮酸和[H]在酶的作用下转化成乙醇和CO2的过程中无ATP的产生 | |
B. | ATP分子中的A为腺苷,一分子腺苷与一分子磷酸结合后可参与RNA的构成 | |
C. | 人在剧烈运动下,每分钟约消耗0.5kg ATP,释放的能量为30.54kJ×0.5=15.27kJ | |
D. | 可推测产生相同的ATP,有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为1:19 |
分析 1、葡萄糖彻底氧化分解释放的能量,一部分储存在ATP中,大部分能量以热能的形式散失.1 mol葡萄糖通过有氧呼吸释放的能量中有1 161 kJ的能量储存在ATP中,ATP分子中的一个高能磷酸键水解释放的能量为30.54 kJ/mol.
2、ATP既是贮能物质,又是供能物质,因其中的高能磷酸键中储存有大量能量,水解时又释放出大量能量;ATP在活细胞中的含量很少,因ATP与ADP可迅速相互转化;细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,普遍存在于生物界中,是生物界的共性;吸能反应一般与ATP的分解相联系,放能反应一般与ATP的合成相联系.
解答 解:A、丙酮酸和[H]在酶的作用下转化成乙醇和CO2或乳酸的过程中无ATP的产生,A正确;
B、ATP分子中的A为腺苷,一分子腺苷与一分子磷酸结合后是RNA基本单位之一,B正确;
C、ATP分子中的高能磷酸键水解释放的能量为30.54kJ/mol,人在剧烈运动下,如果每分钟约消耗0.5mol ATP,而不是kg,则释放的能量为30.54×0.5=15.27kJ,C错误;
D、相同量的葡萄糖分解时,无氧呼吸过程产生的ATP与有氧呼吸产生的ATP之比为1:19,因此可推测产生相同的ATP,有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为1:19,D正确.
故选:C.
点评 本题考查ATP的结构和功能、呼吸作用等相关内容,通过该题能纠正考生对这对概念理解的偏差.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜上的脂质和蛋白质在细胞膜上的分布是均匀对称的 | |
B. | 组成细胞的磷脂分子,头部都朝向细胞外,尾部都朝向细胞内 | |
C. | 协助扩散和主动运输都需要细胞膜上的同一种载体蛋白 | |
D. | 胰岛素作用于肝细胞和肌细胞依赖细胞膜上的糖蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转录已经结束、翻译开始 | |
B. | 图中表示4条多肽链正在合成 | |
C. | 多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 | |
D. | 一个基因在短时间内可表达出多条完全相同的多肽链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 30%、20%、30% | B. | 55%、55%、42.5% | ||
C. | 55%、30.25%、42.5% | D. | 45%、55%、32.5% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该膜中载体也能运输蔗糖 | |
B. | 该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时 | |
C. | 该方式不会出现饱和现象 | |
D. | 碘以该方式进入海带细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑤④②① | B. | ④③①② | C. | ⑤④③② | D. | ④⑤①② |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该育种方式与单倍体育种相比所需育种年限长 | |
B. | 此过程中F1出现aa个体的基础是等位基因分离 | |
C. | 育种过程中若不发生突变,则该种群没有进化 | |
D. | 该育种过程中基因型频率发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的 | |
B. | 兴奋由c传导到e时,发生电信号→化学信号→电信号的转换 | |
C. | a处检测不到电位变化,是由于兴奋在神经元之间是单向传递的 | |
D. | 电表①偏转一次,电表②偏转两次 |
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