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    【题目】关于灭菌和消毒的不正确的理解是

    A. 灭菌是指杀灭环境中一切微生物的细胞、芽孢和孢子

    B. 消毒和灭菌实质是相同的

    C. 接种环用灼烧法灭菌

    D. 常用灭菌方法有加热法、过滤法、红外线法、化学药品法

    【答案】B

    【解析】灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外所用的微生物（包括芽孢和孢子），A正确；灭菌是将处理物体中的一切生物全部杀灭。在经过灭菌后的物体中，不再存在任何活着的生命；消毒是将物体中的微生物减少到不再危害人体（或其他需要保护的生物体）的程度，B错误；金属接种工具常用灼烧灭菌，C正确；生产中常用的灭菌方法有加热法、过滤法、紫外线法、化学药品法，D错误。

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    A.遗传多样性 B.蛋白质分子结构多样性

    C.物种多样性 D.生态系统多样性

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    【题目】下列关于人类遗传病的叙述，错误的是

    ①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病

    ②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病

    ③携带遗传病基因的个体会患遗传病

    ④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病

    A. ②③ B. ①③ C. ①②③ D. ①②③④

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    【题目】某研究者用抗原（A）分别免疫3只同种小鼠（X、Y和Z），每只小鼠免疫5次，每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价（能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数），结果如下图所示。

    若要制备杂交瘤细胞，需取免疫后小鼠的B淋巴细胞，并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞按一定比例加入试管中，诱导细胞融合，经筛选培养及抗体检测，得到不断分泌抗A抗体的细胞。回答下列问题：

    （1）制备融合所需的B淋巴细胞时，所用免疫小鼠的血清抗体效价需达到16000以上，则小鼠最少需要经过 次免疫后才能有符合要求的。达到要求的X、Y、Z这3只免疫小鼠中，最适合用于制备B淋巴细胞的是 小鼠，理由是 。

    （2）细胞融合实验完成后，融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外，可能还有的细胞类型是 。

    （3）杂交瘤细胞中有 个细胞核，该种细胞的特点是既能 又能产生大量专一抗A抗体。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人组织纤溶酶原激活物（htPA）是一种重要的药用蛋白，可在转htPA基因母羊的羊乳中获得。流程如下：

    （1）为获取更多的卵（母）细胞，要对供体母羊注射 ，使其超数排卵。采集的精子需要经过 处理，才具备受精能力。

    （2）将重组表达载体导入受精卵常用的方法是 。

    （3）该生物工程中，利用 和胚胎移植技术可获得多个转htPA基因个体，这体现了早期胚胎细胞的 。 进行胚胎移植的时期可以是 。

    （4）若在转htPA基因母羊的羊乳中检测到 ，说明目的基因成功表达。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关单倍体的叙述，正确的是

    A. 由卵细胞直接发育成的植物是单倍体

    B. 含有两个染色体组的生物体不是单倍体

    C. 基因型为aaaBBBCcc的植物是单倍体

    D. 单倍体植物植株矮小，其自交子代不发生性状分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是利用基因型为AaBb的某二倍植物作为实验材料所做的一些实验示意图，请分析回答：

    (1)途径1、2、3中①②过程所采用的生物技术是 。

    (2)由途径1形成的植株B的基因型有 ，植株B成熟时不可育的原因是减数分裂时，

    ，不能形成正常的生殖细胞。使植株B可育的方法是诱导 。

    (3)从植株A到植株C的培育过程，需要调控的植物激素主要有 。

    (4)一般情况下，相同发育程度的植株C与植株D的性状 (填“相同”、“不相同”或“不一定相同”)。

    (5)从植株A到植株C的过程属于 (填生殖方式)，从植株A到植株B的过程属于 (填生殖方式)。

    (6)在相同条件和相同发育程度的情况下，植株D表现型同于植株A的可能性为 。

    (7)通过花粉培养产生花粉植株的途径一般有两种：一是花粉通过 阶段发育为植株，另外一种是花粉在诱导基上先形成 ，再将其诱导分化成植株；这两种途径之间没有绝对界限，主要取决于培养基中 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】孟德尔进行的两对相对性状的遗传实验中，具有1∶1∶1∶1比例的是

    ①子一代产生的配子类型的比例

    ②子二代表现型的比例

    ③子一代测交后代类型的比例

    ④子一代表现型的比例

    A. ① B. ③ C. ①③ D. ①②③

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    【题目】下列关于生态系统稳态及保护的描述,错误的是

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    B. 保护生物多样性,关健是协调好人与生态坏境的关系

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    D. 保护大熊猫的根本措施是易地保护

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