A. | 有氧呼吸都在线粒体中进行 | |
B. | 光合作用都在叶绿体中进行 | |
C. | 有染色体的生物都是真核生物 | |
D. | 遗传物质为RNA的生物都是原核生物 |
分析 真核细胞和原核细胞的比较:
类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
细胞大小 | 较小(一般1~10um) | 较大(1~100um) |
细胞核 | 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 | 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 |
细胞质 | 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等 |
细胞壁 | 细细胞壁主要成分是肽聚糖 | 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
增殖方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 |
可遗传变异来源 | 基因突变 | 基因突变、基因重组、染色体变异 |
共性 | 都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等 |
解答 解:A、原核细胞没有线粒体,但部分原核细胞也能进行有氧呼吸,如蓝藻,A错误;
B、原核细胞没有叶绿体,但部分原核细胞也能进行光合作用,如蓝藻,B错误;
C、染色体分布在真核细胞的细胞核中,因此有染色体的生物都是真核生物,C正确;
D、真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA,D错误.
故选:C.
点评 本题考查真核细胞和原核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能列表比较两者,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 被动转运 | B. | 主动转运 | C. | 胞吞现象 | D. | 扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
序号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
表现型 | 卷曲翅♂ | 卷曲翅♀ | 正常翅♂ | 正常翅♀ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
喷6-BA组 | 喷ABA组 | 喷蒸馏水组 | ||||
停止供水后天数(d) | 0 | 3 | 0 | 3 | 0 | 3 |
净光合速率 (mgCO2•dm-2•h-1) | 10.3 | 6.59 | 6.29 | 5.41 | 9.54 | 4.88 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
重金属含量(μg/Kg鲜重) | 0.0037 | 0.0037 | 0.035 | 0.035 | 0.34 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 切除胸腺的人比正常人患肺结核病的风险高 | |
B. | 结核杆菌第二次侵入人体后机体产生抗体的速度更快 | |
C. | 人体通过细胞免疫不能将侵入人体内的结核杆菌彻底清除 | |
D. | 人体主要依赖免疫调节维持内环境稳态并与外界环境相适应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
刺激类型 | 刺激强度 | 传入神经上的电信号(时间相等) | 产生的感觉类型 | 感觉强度 |
针刺激 | 较小 | 刺痛 | 较弱 | |
较大 | 较强 | |||
热刺激 | 较低 | 热感 | 较弱 | |
较高 | 较强 |
A. | 不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的频率,导致感觉强度的差异 | |
B. | 不同类型的刺激引起不同类型的感觉,是由于感受器和感觉中枢不同 | |
C. | 从刺激到感觉形成,在完整的信号通路中都以电信号为信息编码形式 | |
D. | 表格中的较小强度的刺激也已经到达了形成动作电位所需的阈值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 只分裂形成一种卵细胞 | B. | 含有3对同源染色体 | ||
C. | 含有3个染色体组 | D. | 一定发生过基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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