下列有关呼吸作用的叙述正确的是
A.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累 |
B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 |
C.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP |
D.有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有关细胞呼吸的叙述,正确的是( )
A.酵母菌线粒体基质含有与无氧呼吸有关的酶 |
B.丙酮酸和H2O在线粒体内膜上彻底分解成CO2和H2O |
C.破伤风芽孢杆菌在氧气充足环境下易大量繁殖 |
D.低温储存水果,可降低水果的呼吸速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在患急性肠炎时,要及时注射生理盐水;不慎受伤后,要用0.9%的盐水清洁伤口;在高温作业时,要喝淡盐水。上述三种做法与下列主要原因分析对应正确的是
①消毒 ②维持水分代谢平衡 ③维持无机盐代谢平衡
④降温 ⑤是细胞的等渗溶液并有清洁作用
A.①②④ | B.③⑤② | C.②⑤③ | D.②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列细胞一定不具有活性的是
A.用健那绿对线粒体染色30min的细胞 |
B.经盐酸和龙胆紫溶液处理的根尖细胞 |
C.用于观察叶绿体和细胞质流动的黑藻细胞 |
D.用于进行质壁分离和复原的表皮细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图曲线Ⅰ表示黄豆在适宜温度、CO2浓度为0.03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系。在y点时改变某条件,结果发生了如曲线Ⅱ的变化。下列分析合理的是
A.与y点相比较,x点时叶绿体中C3化合物含量低 |
B.在y点时,适当升高温度可导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ |
C.制约x点时光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量 |
D.制约z点时光合作用的因素可能是二氧化碳浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关细胞呼吸原理应用的分析,错误的是
A.种在湖边的玉米长期被水淹,生长不好,原因是有氧呼吸受阻 |
B.陆生植物不能长期忍受无氧呼吸,其原因是产生的乳酸在细胞中积累 |
C.人体成熟红细胞只能进行无氧呼吸分解葡萄糖,产生乳酸 |
D.人体剧烈运动后会感到肌肉酸痛,因为肌细胞无氧呼吸产生的乳酸在细胞中积累 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于植物激素的叙述中,正确的是
A.利用低浓度的2,4--D作除草剂,可抑制农田中的杂草生长 |
B.植物组织培养时,细胞分裂素和生长素的比例合适,愈伤组织就会分化出根和茎叶 |
C.一定浓度的赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟 |
D.脱落酸在果实的成熟阶段含量最高,以促进种子萌发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸,实验设计如下。关闭活栓后,U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关说法不正确的是
A.甲组右管液面变化,表示的是微生物呼吸氧气的消耗量 |
B.乙组右管液面变化,表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值 |
C.甲组右管液面升高,乙组不变,说明微生物只进行需氧呼吸 |
D.甲组右管液面不变,乙组下降,说明微生物进行乳酸发酵 |
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