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下列有关细胞呼吸的说法正确的是(  )
A、各种糖都可以直接经细胞呼吸氧化分解
B、细胞呼吸产生的[H]最终与氧气反应生成水
C、细胞无氧呼吸的两个阶段都合成少量ATP
D、无氧呼吸产生的酒精或乳酸分子中仍然含有大量的化学能
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:1、有氧呼吸的概念与过程
概念:细胞在氧气的参与下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生出二氧化碳和水,同时释放出大量的能量的过程.
过程:1、C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H](在细胞质中)
      2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP(线粒体中)
      3、24[H]+6O2→12H2O+34ATP(线粒体中)
2、无氧呼吸的概念与过程
概念:在指在无氧条件下通过酶的催化作用,细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解,同时释放少量能量的过程.
过程:1、C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H](在细胞质中)
         2、2丙酮酸→2酒精+2CO2+能量(细胞质)或2丙酮酸→2乳酸+能量(细胞质)
解答: 解:A、纤维素属于糖类,但不是能量物质,是构成细胞壁的结构物质,A错误;
B、只有有氧呼吸第一、第二阶段[H]在第三阶段都与O2结合生成水生成水.而无氧呼吸第一阶段[H]H不与O2结合,B错误;
C、细胞无氧呼吸第一阶段合成少量ATP,第二阶段没有ATP生成,C错误;
D、无氧呼吸指在无氧条件下通过酶的催化作用,植物细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解,同时释放少量能量的过程.在不彻底氧化的有机物中依然储存一些能量,D正确.
故选:D.
点评:本题着重考查了呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙表示某植物在相关条件下净光合速率的变化情况(注意:净光合速率=真正光合速率-呼吸速率),图丙表示在大气二氧化碳浓度、20℃时测得的同一植物在不同光照强度下氧气产生总量和二氧化碳释放量的相对变化.请分析回答下列问题.

(1)图中显示了影响净光合速率的环境因素有
 
 

(2)在图甲a光照强度下,真正光合速率与呼吸速率的大小关系是
 
;此时植物体内产生[H]的细胞结构有
 
 

(3)图甲b点条件下,升高温度,净光合速率的变化情况是
 
;图乙c点条件下,增加光照强度,净光合速率的变化情况是
 

(4)单位时间内氧气产生总量可以表示
 
(净光合速率/真正光合速率).图丙中当光照强度为b时,真正光合速率
 
(大于/小于/等于)呼吸速率;图丙中当光照强度为c时,真正光合速率
 
(大于/小于/等于)呼吸速率.

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科目:高中生物 来源: 题型:

将杂合体碗豆植株(只考虑一对等位基因)分别种植在两个不同的区域.经过连续n代自交后,每一代杂合体出现的概率均为
1
2n
.根据现代生物进化理论分析,两个豌豆种群在这些年中(  )
A、没有发生基因型频率的改变
B、没有发生生物进化
C、产生了生殖隔离
D、体现了自然选择

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关真核细胞的相关说法,正确的是(  )
A、所有真核细胞必然会经历分裂、分化、衰老和凋亡的生命历程
B、真核细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
C、动物细胞的中心体在有丝分裂的前期完成倍增
D、植物叶肉细胞的叶绿体色素都分布在基粒囊状结构的薄膜上

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图①~⑤是二倍体生物的一个细胞分裂不同时期的图象.相关叙述不正确的是(  )
A、该组图象表示细胞的减数分裂过程
B、细胞分裂过程的正确排序为附①→③→②→⑤→④
C、图②③细胞所处时期均可能发生基因重组
D、图②③⑤细胞中均含有同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于患者的免疫功能表现,叙述合理的是(  )
A、艾滋病患者、先天性胸腺缺失的裸鼠几乎丧失一切免疫功能
B、无吞噬细胞的患者,非特异免疫功能减弱,特异性免疫功能不正常
C、过敏反应、红斑狼疮患者非特异性免疫功能正常,细胞免疫功能、体液免疫功能过低
D、大面积烧伤的患者,非特异性免疫功能缺陷,细胞免疫功能、体液免疫功能正常

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科目:高中生物 来源: 题型:

某加酶洗衣粉的使用说明书上注明用40℃~60℃的温水浸泡去污效果更佳,这说明酶的催化(  )
A、有高效性B、有专一性
C、需要适宜的条件D、有多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞增殖过程中DNA的含量会发生变化.如图为青蛙卵巢中细胞在某一时期的分类统计结果.下列分析正确的是(  )
A、发生同源染色体分离过程的细胞只存在于丁组
B、甲组细胞的形态大小都相同,全部为卵细胞
C、乙组的每个细胞中均含有两个染色体组
D、丙组细胞中正在进行染色体的复制,其结果是染色体数目加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究重组胰高血糖素样肽-1(rhGLP-1)对大鼠血糖和血浆胰岛素浓度的影响,进行以下实验:将大鼠随机分为3组,禁食12小时后,A组大鼠注射生理盐水,B组大鼠注射生理盐水和50%葡萄糖液,C组大鼠注射rhGLP-1和50%葡萄糖液,定时测定血糖和血浆胰岛素浓度,结果如图.请判断下列说法错误的是(  )
A、C组血糖浓度低于B组,故rhGLP-1可用于治疗糖尿病
B、rhGLP-1能作用胰岛B细胞,抑制胰岛素的分泌
C、若测定胰高血糖素的含量,最高值应为A组小鼠
D、若rhGLP-1能抑制胰高血糖素的分泌,则此过程中rhGLP-I的靶细胞是胰岛A细胞

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