【题目】下图是不同物质进出细胞方式中运输速度与影响因素间的关系曲线图,甲-戊为不同物质的跨膜运输实例,下列相关叙述中,正确的是( )
甲:性激素进入组织细胞;
乙:葡萄糖进入人成熟的红细胞;
丙:植物根毛细胞吸收水分
丁:人的小肠粘膜上皮细胞吸收葡萄糖;
戊:神经细胞受刺激时Na+内流形成动作电位
A. 甲和乙都涉及的图有①、③
B. 丙和丁都涉及的图有②、④、⑥
C. 乙和戊都涉及的的图有②、③、⑥
D. 丁和戊都涉及的图有③、⑤
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某同学利用下图实验装置进行了探究酵母菌细胞呼吸是否产生C02的实验。下列相关叙述错误的是
A.实验前需将葡萄糖溶液进行煮沸,其目的是杀灭溶液中的微生物和去除空气
B.对照组可用加热杀死的酵母菌代替活酵母菌
C.通入的空气需要去除C02和灭菌
D.关闭阀门进行实验,试管中颜色不变化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列四组蛋白质中,可以在人体同一个细胞中产生的是( )
A.胰高血糖素和胰蛋白酶 B.抗体和干扰素
C.溶菌酶和甲状腺激素受体 D.生长激素和抗利尿激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某细胞进行有丝分裂的简图,据图回答:(“[ ]”内填序号,“_____”上按要求填数字、文字或字母)
(1)该图是_______________(填“动物”或“植物”)细胞有丝分裂简图,其分裂顺序依次是_____________(用字母表示)
(2)图示作为一个细胞周期还缺少处于________期的细胞简图。
(3)图示的B表示细胞分裂的_____期,细胞内含_____条染色体、__个DNA分子,_________个染色单体,该生物的体细胞中含有________条染色体。
(4)染色体数目加倍发生在图中的[ ]_____期,其原因是__________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关细胞器的叙述,正确的是
A. 溶酶体中的水解酶对自身结构不起作用
B. 病毒蛋白质外壳的合成离不开自身的核糖体
C. 液泡内细胞液的浓度升高导致植物细胞质壁分离
D. 叶绿体中的基粒和类囊体扩展了捕获光能的膜面积
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】已知果蝇的体细胞中有4对同源染色体,根据萨顿的假说,关于该昆虫减数分裂产生配子的说法正确的是( )
A.在体细胞中,基因是成对存在的,在配子中只有成对基因中的一个
B.果蝇的精子中含有成对基因
C.果蝇的4对同源染色体上含有的基因可以同时来自于父方,也可以同时来自于母方
D.果蝇的体细胞中只含有一个基因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F分别表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答:
(1)图中B代表生物膜的基本支架________________________________________;
(2)a、b、c、d中,属于被动运输的是__________;
(3)在此图中,判断细胞内、外侧的依据是[ ]____________________存在于细胞的外侧。([]内填字母,________上填写名称)
(4)在图中,决定细胞膜具有“选择透过性”和“细胞识别”功能的主要物质分别是_________(填字母)。
(5)提取动物的细胞膜,最好选用 ____________________(写具体)做材料。先让其在蒸馏水中吸水涨破,然后经过离心处理即可得到纯净的细胞膜。
(6)下列物质中必须依靠图中A协助才能穿过小肠上皮细胞膜的是_________(填编号)。
①Na+ ②葡萄糖 ③氨基酸 ④乙醇 ⑤H20
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用带有一个小孔的隔板把水槽分成相等的左右两室,把磷脂分子引入隔板小孔使之成为一层薄膜。水槽左室加入50ml含少量K+的溶液并插入负电极,右室加入50ml含大量K+的溶液并插入正电极(如图所示)。下列相关分析正确的是
A. 隔板小孔处的薄膜通常由一层磷脂分子构成
B. 通电前后,右室中的液面先上升后下降
C. 若将含K+的溶液换成含Ca2+的溶液,实验结果相同
D. 本实验体现了细胞膜的结构特点
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com