练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    15．如图表示某动物细胞中部分染色体及基因组成，下列有关叙述，哪项不正确？（　　）
    A．从基因型看，该动物是纯合子B．XY是一对同源染色体
    C．该动物细胞是初级精母细胞D．h基因的遗传遵循伴性遗传规律

    分析 分析题图：图中有两对同源染色体，其中一对是性染色体（XY）．图中同源染色体正在两两配对形成四分体，所以该细胞处于减数第一次分裂前期．

    解答 解：A、从基因型看，该动物细胞中含等位基因B与b，所以是杂合子，A错误；
    B、XY是一对同源染色体，属于性染色体，B正确；
    C、该动物细胞中的性染色体为X和Y，所以该动物为雄性个体，该细胞处于减数第一次分裂的四分体时期，称为初级精母细胞，C正确；
    B、h基因位于X染色体上，所以其遗传遵循伴性遗传规律，D正确．
    故选：A．

    点评 本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于基因重组的叙述，正确的是（　　）
    A．雌雄配子结合形成受精卵时，能发生基因重组
    B．联会时的交叉互换实现了同源染色体上等位基因的重新组合
    C．“肺炎双球菌转化实验”中R型菌转化为S型菌的原理是基因重组
    D．基因重组导致生物性状多样性，是生物变异的根本来源

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于生物变异的叙述，不正确的是（　　）
    A．患遗传病的个体不一定携带致病基因
    B．环境因素发生变化，也可能引起生物的遗传物质发生改变
    C．染色体的结构变异一定会导致相关DNA分子中核苷酸对序列的改变
    D．基因突变产生的都是自然界原本不存在的基因，是变异的根本来源

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，据图回答：

    （1）B过程的作用是洗去解离液，防止解离过度（便于染色）．
    （2）C过程除了使用龙胆紫溶液外，还可以用醋酸洋红液对染色体进行染色．
    （3）E过程中需要先在低倍镜下找到根尖的分生区，才能进行下一步的观察；该区域的细胞特点是细胞呈正方形，排列紧密．
    （4）如果显微镜下看到细胞相互重叠，无法观察．可能是图中的A、D两个过程操作有误．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．图中①、②、③、④分别表示不同的变异类型，其中图③中的基因2由基因1变异而来．下列有关说法正确的是（　　）
    A．图①②都表示易位，发生在减数分裂的四分体时期
    B．图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失
    C．图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复
    D．图中4种变异能够遗传的是①③

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．某校一个生物活动小组要进行研究性学习，对生物学史上的经典实验进行验证，也是研究性学习的内容之一．这个小组借助某大学的实验设备，对有关DNA复制的方式进行探索，有人认为DNA是全保留复制，也有人认为DNA是半保留复制．为了证明这两种假设，这个小组设计了下列实验程序，请完成实验并对结果进行预测．
    （1）实验步骤：
    第一步：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N-DNA；在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N-DNA．用某种离心方法分离得到的结果如上图所示，其DNA分别分布在轻带和重带上．
    第二步：将亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上繁殖一代（Ⅰ），请分析：如果DNA位于一半在轻带位置，一半在重带位置，则是全保留复制；如果DNA位于全部位于中带 位置，则是半保留复制．
    第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上再继续繁殖一代（Ⅱ），请分析：如果DNA位于$\frac{3}{4}$在轻带位置，$\frac{1}{4}$在重带位置，则是全保留复制；如果DNA位于一半在中带位置，一半在轻带位置，则是半保留复制．
    （2）有人提出：第一代的DNA用解旋酶处理后再离心，就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占$\frac{1}{2}$，则一定为半保留复制．该说法不正确的理由是离心后，无论是全保留复制还是半保留复制轻带与重带比例均为$\frac{1}{2}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示基因控制蛋白质合成的过程，请分析回答：

    （1）基因是有遗传效应的DNA片段．
    （2）过程Ⅰ称为转录，其模板是链②（填图中数字）．
    （3）过程Ⅱ中转运氨基酸的工具是转运RNA（或tRNA）．
    （4）若最后合成的多肽链中共有150个氨基酸，则基因中至少有900个核苷酸．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是（　　）
    A．有隐性基因的个体都能表现出隐性性状
    B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3：1
    C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交
    D．通过测交可以推测被测个体产等位基因个数

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2010•山东）下列符合现代生物进化理论的叙述是（ ）

    A．物种的形成可以不经过隔离

    B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存

    C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向

    D．自然选择通过作用于个体面影响种群的基因频率

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案