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    7．我国科学家精选的农作物种子通过“天宫一号”搭载上天，利用宇宙空间的特殊环境诱发的变异育种，这些变异（　　）
    A．是定向的B．对人类都有益
    C．为人工选择提供原材料D．不能遗传给后代

    分析 太空诱变育种的原理是基因突变，人工诱变能提高基因突变的频率，缩短育种年限；基因突变是不定向的，所以需进行人工筛选；空间诱变育种能培育出带有新性状的新品种．

    解答 解：A、太空诱变育种的原理是基因突变，而基因突变具有不定向性，A错误；
    B、基因突变具有多害少利性，所以太空诱变育种产生的变异对人类不一定都是有益，B错误；
    C、基因突变具有不定向性，而诱变育种可以提高突变率，缩短育种周期，能大幅度改良某些性状，所以太空诱变育种能为人工选择提供原材料，C正确；
    D、基因突变是遗传物质发生了改变，属于可遗传变异，所以能遗传给后代，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查基因突变及诱变育种、基因工程育种，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．为研究绣线菊对弱光照的耐受能力，研究者利用透光率20%-60%遮荫网控制不同组别的透光程度（透光处理），测定不同组别的单位叶面积单位时间光合作用实际吸收的二氧化碳量．回答下列问题：
    （1）各种处理条件下绣线菊光合速率都比正常组出现了下降，此条件主要影响光反应阶段．
    （2）有光条件下，绣线菊吸收的CO2 在叶绿体基质中被固定为三碳化合物，然后生成糖类等有机物．
    （3）上述实验测定的是植物的净光合速率，如果要测定该植物真正光合作用的速率，还应设置一个对照实验．该对照实验应如何设计？完全遮光，其余条件同实验组
    （4）若想进一步研究不同透光处理是否影响叶片中光合色素的种类和含量，实验操作步骤应包括①③⑤⑥（填序号）．
    ①称取等量各组叶片分别加入等量无水乙醇，研磨、过滤提取色素滤液   
    ②制作各组叶片临时装片放在显微镜下观察   
    ③利用毛细吸管吸取色素提取液，在滤纸条上画线，反复多次   
    ④利用移液管在无菌条件下向滤纸条上转移色素提取液   
    ⑤将带有色素提取液的滤纸条底端浸于层析液中一段时间   
    ⑥比较各组滤纸条上色素条带的数量、宽度和颜色差异．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，将20℃恒温下的四只小动物（青蛙：变温动物；小鼠：恒温动物）同时分别置于恒温15℃、25℃条件下一小段时间，在改变温度的这段时间里，预测它们的耗氧量、产（散）热量变化情况（假设20℃条件下四只小动物代谢水平相同）．下列有关说法不正确的是（　　）
    A．甲的产热量＞丙的产热量B．乙的耗氧量＜丁的耗氧量
    C．甲的产热量=甲的散热量D．丙的产热量=丙的散热量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如表表示人体三种不同细胞中的基因存在及表达情况，下列有关说法不正确的是（　　）
     
         		基因存在情况基因表达情况
    甲乙丙丁甲乙丙丁
    胰岛A细胞√√√√√  √
    眼晶状细胞（胚胎中）√√√√ √ √
    神经细胞√√√√  √√
    A．甲基因可能是控制胰岛素合成的基因
    B．丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因
    C．三种细胞不同的根本原因是细胞中的基因选择性表达
    D．三种细胞都有甲、乙、丙、丁四种基因的根本原因是人体细胞都来源于同一个受精卵

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．果蝇是科研人员经常利用的遗传实验材料．果蝇的X、Y染色体（如图）有同源区段（Ⅰ片段）和非同源区段（Ⅱ-1、Ⅱ-2片段），其刚毛和截毛为一对相对性状，由等位基因A、a控制．某科研小组进行了多次杂交实验，结果如下表．请回答有关问题：
    杂交组合一P：刚毛（♀）×截毛（♂）→F1全刚毛
    杂交组合二P：截毛（♀）×刚毛（♂）→F1刚毛（♀）：截毛（♂）=1：1
    杂交组合三P：截毛（♀）×刚毛（♂）→F1截毛（♀）：刚毛（♂）=1：1
    （1）刚毛和截毛性状中刚毛为显性性状，根据杂交组合二、三可知其基因位于Ⅰ片段（填“Ⅰ片段”、“Ⅱ-1片段”或“Ⅱ-2片段”）．
    （2）据上表分析可知杂交组合二的亲本基因型为XaXa与XAYa；杂交组合三的亲本基因型为XaXa与XaYA．
    （3）若将杂交组合一的F1雌雄个体相互交配，则F2中截毛雄果蝇所占的比例为$\frac{1}{4}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．下列各图表示某雄性动物细胞分裂的一组图象，请据图回答：

    （1）该动物的体细胞中染色体数目是4条，该动物可以形成4种类型的精子．
    （2）正在进行减数分裂的细胞是图B、D、E，含有染色单体的细胞是图B、C、E．没有同源染色体的细胞是图D、E．
    （3）图B所示的细胞有2个四分体，图C所示的细胞所处的分裂时期为有丝分裂中期，图D所示的细胞经细胞分裂后形成的是精细胞．
    （4）A细胞有8条染色体，有8个DNA分子，A细胞经分裂形成的子细胞是体细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是绿色植物的叶肉细胞内发生的部分生理过程，分析回答下列问题：
    （1）分离图中色素的方法叫做纸层析法，实验结果中含量最多的色素其颜色为蓝绿色．
    （2）图中物质B的结构简式是A-P～P～P，G代表的物质是丙酮酸，参与图示生理过程的A在细胞中的存在形式是自由水．
    （3）有氧呼吸和无氧呼吸都可产生的物质有B和G（从A～G中选）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．为获得青蒿素高产植株，科学家做了大量实验．已知黄花蒿茎的形状有圆柱形和菱形，由一对等位基因A、a控制；茎的颜色有青色、红色和紫色，由两对等位基因B、b和C、c控制；这三对等位基因分别位于三对同源染色体上．研究表明，相同种植条件下，黄花蒿单株干重圆柱形高于菱形；青蒿素的含量（mg/kg干重）紫色植株高于红色植株、红色植株高于青色植株．请回答：
    （1）孟德尔运用假说-演绎法，归纳总结出了遗传学两大定律，为杂交实验提供了理论基础．
    （2）若将一青杆植株和一红杆植株杂交，F1全为青杆，F1自交，F2中青杆124株，红杆31株，紫杆10株，则理论上亲本青杆和红杆植株的基因型分别是BBcc/bbCC，bbCC/BBc，F2青杆植株中能稳定遗传的个体占$\frac{1}{6}$．
    （3）若上述F2各种颜色的茎中均有圆柱形茎和菱形茎植株，则单株青蒿素产量最高的植株的表现型是圆柱形紫杆/紫杆圆柱形．为了确定F2中该表现型的植株是否能稳定遗传，最简单的方法是让F2中所有圆柱形紫杆植株自交，观察后代是否出现菱形茎．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列物质中，属于构成蛋白质的氨基酸的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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